Filipino module 1

Cards (59)

  • Ano ang layunin ng mga mag-aaral sa modyul na ito?

    Makapagtatamo ng mga layunin tulad ng pagbibigay-kahulugan sa mahirap na salita at pagsusuri ng akda.
  • Ano ang ibig sabihin ng denotatibo at konotatibong kahulugan?

    Ang denotatibo ay literal na kahulugan, habang ang konotatibo ay ang mga emosyonal o pahiwatig na kahulugan.
  • Paano nakabubuo ng sariling paghahatol ang mga mag-aaral sa akda?

    Sa pamamagitan ng kritikal na pagsusuri sa mga ideyang nakapaloob sa akda.
  • Ano ang pagkakaiba ng wika at diyalekto ayon sa modyul?

    Ang wika ay isang sistema ng komunikasyon, habang ang diyalekto ay isang partikular na anyo ng wika na ginagamit sa isang rehiyon.
  • Ano ang anyo ng akdang pampanitikan na tinutukoy sa modyul?
    Maikling kwento.
  • Ano ang pangunahing tema ng kwentong "Ang Bahay na Yari sa Teak"?

    Ang kwento ay tungkol kay Pak Kasim at ang kanyang pangarap na makapagpatayo ng bahay na gawa sa teak.
  • Sino si Pak Kasim sa kwento?

    Siya ang lurah ng kanilang baryo.
  • Bakit nais ni Pak Kasim na makapagpatayo ng bahay na gawa sa teak?

    Dahil sa tibay at ganda ng kahoy na teak.
  • Ano ang "Guided Democracy" na ipinatupad ni Sukarno?

    Isang sistema ng pamahalaan na naglalayong kontrolin ang mga programa na tinuligsa ng mamamayan.
  • Sino si Mochtar Lubis?

    Isa siya sa mga pinakakinikilalang manunulat sa Indonesia.
  • Anong parangal ang natanggap ni Mochtar Lubis noong 1958?

    Gawad Ramon Magsaysay para sa panitikan.
  • Ano ang layunin ng Indonesia Raya na itinatag ni Mochtar Lubis?

    Upang ilantad ang maling pamamalakad ng iba't ibang rehimen sa Indonesia.
  • Ano ang pangunahing tanong na dapat sagutin sa pangkatang talakayan?

    Sino si Pak Kasim at ano ang kanyang papel sa kwento?
  • Ano ang teak at bakit ito pinagbabawal na kunin sa mga kagubatan?

    Ang teak ay isang uri ng kahoy at ito ay pinagbabawal upang mapanatili ang mga kagubatan.
  • Paano unti-unting binuo ni Pak Kasim ang kanyang pangarap na teak house?

    Sa pamamagitan ng pag-iipon ng pera at pagtulong ng kanyang mga anak.
  • Ilang anak ang mayroon si Pak Kasim?

    May labing-apat na anak siya.
  • Ano ang naging reaksyon ng anak ni Pak Kasim sa kanyang mga plano?

    Ang anak ay tumulong upang makamit ang nais ng ama.
  • Ano ang nangyari sa anak ni Pak Kasim na binata?

    Nakulong siya at sinalo ang lahat ng kasalanan ng kanyang ama.
  • Ano ang naging damdamin ng anak ni Pak Kasim sa kanyang pagkakakulong?

    Masaya siya dahil sa kanyang paglaya ay may teak house na nag-aantay sa kanya.
  • Ano ang pangunahing tema ng pagsusuring pampanitikan na nakatuon sa Marxismo?

    Ang pagsusuri ay nakatuon sa hindi pantay na trato sa mga indibidwal batay sa kanilang uri sa lipunan.
  • Ano ang pananaw ni Karl Marx tungkol sa pribadong pag-aari?

    Ang pribadong pag-aari ay nagiging sanhi ng pagsasamantala ng isang uri sa iba.
  • Ano ang epekto ng mga kaayusang panlipunan sa panitikan?

    Ang panitikan ay produkto ng mga kaayusang panlipunan na may mga uring nakaaangat at nakabababa.
  • Paano tinutukoy ng isang akda kung ito ay progresibo o nagpapanatili ng sistema?

    Sa pamamagitan ng pagsusuri kung ito ay pumapabor sa pinagsasamantalahan o hindi.
  • Ano ang bahagi ng asignatura na kasama sa pag-aaral ng panitikan?

    Pag-aaral ng wika.
  • Ano ang mga layunin ng mga mag-aaral sa modyul na ito?

    • Nabibigyang-kahulugan ang mahirap na salitang ginamit sa akda.
    • Nakabubuo ng sariling paghahatol o kritikal na pagsusuri sa mga ideyang nakapaloob sa akda.
    • Naipaliliwanag ang pagkakaiba ng wika at diyalekto.
    • Naisasalin ang mga piling salitang nakabatay sa iba't ibang wika at diyakletong mapipili.
  • Ano ang estruktura ng maikling kwento ayon kay Gustav Freytag?

    • Naratibong nagsasalaysay ng mga pangyayari.
    • May pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari.
    • May isa o higit pang tauhan.
  • Ano ang mga mahahalagang pangyayari sa kwento ni Pak Kasim?

    • Nagnanais si Pak Kasim na makapagpatayo ng bahay na gawa sa teak.
    • Isinulat ang kwento noong siya ay nakapiit.
    • Ipinatupad ni Sukarno ang "Guided Democracy."
  • Ano ang mga katangian ni Pak Kasim bilang lurah?

    • Siya ay marangal at gustong-gusto ng mga taga-baryo.
    • Siya ay lider-espiritwal at eksperto sa mga kostumbre at batas.
    • Siya ay may labing-apat na anak at nagpakasal ng limang beses.
  • Ano ang mga epekto ng reporma sa pera sa kwento?
    • Ibinaba ng gobyerno ang halaga ng rupiah ng 50%.
    • Nagdulot ito ng kalungkutan sa mga nagpasubasta.
    • Naging hadlang ito sa mga plano ni Pak Kasim.
  • Ano ang mga pangunahing tema ng pagsusuring pampanitikan sa Marxismo?

    • Pagsusuri sa hindi pantay na trato sa mga indibidwal.
    • Pagsasamantala ng isang uri sa iba.
    • Ang panitikan bilang produkto ng mga kaayusang panlipunan.
  • Ano ang mga bahagi ng asignatura na kasama sa pag-aaral ng wika?

    • Pag-aaral ng mga diyalekto.
    • Pagsusuri ng mga salitang ginamit sa akda.
    • Paghahatol sa mga ideya sa panitikan.
  • Ano ang ibinunyag ng lurah sa kanyang anak na binata?

    Isang sekreto tungkol sa kanyang obligasyong militar
  • Ano ang naramdaman ng anak na binata matapos makulong?

    Masayang-masaya ang kanyang puso
  • Ano ang simbolismo ng teak house na nag-aantay sa binata?

    Isang simbolo ng pag-asa at bagong simula
  • Ano ang layunin ng pagsusuring pampanitikan sa Marxismo?

    • Nakatuon sa dalawang nagbabanggang puwersa sa akda
    • Tinutukoy ang hindi pantay na trato sa mga indibidwal
    • Nakaangkla sa pananaw ni Karl Marx
  • Ano ang pangunahing ideya ni Karl Marx tungkol sa pagsasamantala?

    Ang pagsasamantala ay bunga ng pagkakaroon ng pribadong pag-aari
  • Ano ang papel ng panitikan ayon sa Marxismo?

    Produkto ito ng mga kaayusang panlipunan
  • Ano ang pagkakaiba ng wika at diyalekto?

    • Wika: pangunahing anyo ng simbolikong gawaing pantao
    • Diyalekto: baryasyon ng wika sa partikular na lugar
  • Ano ang pinakamahalagang sangkap ng komunikasyon?

    Wika
  • Paano inilarawan ni Edward Sapir ang wika?

    Bilang makatao’t likas na pamamaraan ng pagbabahagi ng mga kaisipan