KAKAYAHANG LINGGUWISTIKO

Cards (29)

  • kakayahang lingguwistiko/lingustic competence
    • tumutukoy sa kakayahang makapagsalita sa isang epektibong pamamaraan sa lahat ng antas ng gramatikal
    • ito ay hindi lamang limitado sa pagsasalita kundi pati na rin sa pagbabasa, pagsusulat, at pag-unawa sa mga patakaran ng wika
    • kabilang dito ang kaalaman sa grammar, bokabularyo, at iba pang aspekto ng wika
  • NOAM CHOMSKY
    • ang kakayahang lingguwistiko ay iba sa isinasaad ng LINGGUWISTIKONG PANGTATANGHAL O LINGUISTIC PERFORMANCE
    • ito ang actual na paggamit ng wika sa pagsusulat o pagsasalita
    • hindi maipaghahalintuald ang dalawa dahil ang lingguwistikong pagtatanghal ay maaaring kapalooban ng mga interprensiya o sagabal
  • apat na lawak sa pag-aaral ng wika:

    1. ponolohiya
    2. morpolohiya
    3. sintaksis
    4. semantika
  • ponolohiya
    pag-aaral ng sa mga tunog ng ating wika
  • ponema
    ang mga tunog na mga ito galing sa pag-aaral ng tunog
  • ponema na nahahati sa dalawa:

    1. ponemang segmental
    2. ponemang suprasegmental
  • ponemang segmental
    ponemang may katumbas na titik o letra para mabasa o mabigkas
  • katinig
    mga tunog na hindi maaring iwanang mag-isa
  • patinig
    mga tunog na maaaring bumuo ng salita
  • klaster
    pagsasama ng dalawang katinig sa isang salita(ex: brigada, klase, kwento)
  • diptonggo
    isang uri ng tunog sa wika na binubuo ng dalawang patinig na magkakasunod sa loob ng isang syllable(ex: mga tunog "ai", "au", "ei", "oi' at " uy"); buwan
  • ponemang suprasegmental
    ginagamit sa pagbigkas ng mga salita para maging giya sa tamang paraan sa pagbigkas at para mabisa ang pakikipagtalastasan
  • tatlong uri ng ponema suprasegmental:

    1. diin
    2. tono
    3. antala
  • diin
    tumutukoy sa lakas ng bigkas ng pantig ng salita
  • tono
    • taas-baba na inuukol sa pagbibigkas ng pantig sa isang salita
    • sa pagsasalita ay may mababa, katamtaman, at mataas na tono
  • antala
    • saglit na patigil sa pagsasalita upang higit ma maging malibaw ang mensahe
    • maaaring gumamit ng simbolong: kuwit, tuldok, o gitling
  • morpolohiya
    tumutukoy sa pag-aaral ng morpema
  • morpema
    • pinakamaliit na yunit ng salita na nagtataglay ng kahulugan
    • merong pagkakaltas ng ponema
  • pagpapalit ng ponema
    pinapalit ang "d" ng "r" kung ang ponema ay nasa pagitan ng dalawang patinig
  • anyo ng morpema: 

    1. morpemang ponema
    2. morpemang salitang-ugat
    3. morpemang panlapit
  • morpemang ponema
    binubuo lamang ng ponemang /o/ at /a/ na nagbabago sa kahulugan ng salita kung gagamitin(ex: pana-pano, bata-bato)
  • morpemang salitang-ugat
    ito ay itinuturing na malayang morpema dahil ito ay mayrokn nang kabuluhan o kahulugan
  • morpemang panlapi
    ang mga panlapi na ikinakabit sa mga salitang-ugat ay nagpapabago ng kahulugan bg salita(ex: salitang-ugat: turo, panlapi:mag-, buo: magturo)
  • sintaksis
    tumutukoy ito sa mga hanay ng patakaran, prinsipyo at mga proseso na namamahala sa istraktura ng mga pangugusap ng isang wika, kadalasan kabilang ang pagkakasunod-sunod ng mga salita
  • anyo ng pangungusap:
    karaniwang ayos:
    • nauuna ang panaguri kasunod ang paksa o simuno
    di-karawang ayos:
    • nauuna ang paksa o simuno na sinusundan ng "ay" na sinusundan ng panaguri
  • uri ng pangungusap ayon sa gamit:

    • patanong
    • paturol
    • pautos
    • padamdam
  • semantika
    • tumutukoy sa interprestasyon sa mga kahulugan ng mga morpema, salita, parirala at pangungusap
    • pagbibigay isipan ng tao ng kahulugan batay sa: DENOTASYON AT KONOTASYON
  • denotasyon
    literal na pagkahulugan
  • konotasyon
    malalim na kahulugan