Inny świat

Cards (1800)

  • Kto jest autorem książki "Inny świat"?

    Gustaw Herling-Grudziński
  • Jakie inne tytuły wymienione są w kontekście "Innego świata"?

    "Zapiski sowieckie" i "Doktor Żywago"
  • W jakim okresie napisał Gustaw Herling-Grudziński "Inny świat"?

    Od lipca 1949 do lipca 1950
  • Kto przetłumaczył "Inny świat" na język angielski?

    Andrzej Ciołkosz
  • Jakie były reakcje na angielskie wydanie "Innego świata"?

    Spotkała się z dobrym przyjęciem prasy i czytelników
  • Kiedy "Inny świat" został wydany po polsku?

    W 1953 roku
  • Jakie były losy "Innego świata" w drugim obiegu w Polsce?

    Był wydawany wielokrotnie w niskich nakładach
  • Jakie znaczenie miała opinia Edwarda Crankshawa o "Innym świecie"?

    Wyrażał pewność, że książka będzie czytana długo po zlikwidowaniu instytucji, które opisuje
  • Co oznaczało zapalenie papierosa przez kobietę pod latarnią?
    Uznano to za symbol Nadziei
  • Jakie były warunki w celi więziennej opisanej w "Innym świecie"?
    Była to cela z cementową podłogą i wysokim kiblem
  • Jakie były reakcje więźniów na wiadomość o "Niemcach wzięli Paryż"?

    Ustały rozmowy polityczne i szept patriotyczny
  • Jakie były dowody oskarżenia przeciwko autorowi w więzieniu?
    Wysokie buty i rosyjska wersja nazwiska
  • Jakie były konsekwencje oskarżenia o zamiar przekroczenia granicy?
    Oskarżenie brzmiało, że zamierzał prowadzić walkę ze Związkiem Sowieckim
  • Jakie były uczucia autora podczas przesłuchania w więzieniu?

    Pragnął tylko spać
  • Jakie były reakcje więźniów na sygnał do kolacji?

    Podnosili się z cementowej podłogi i czekali na jedzenie
  • Jakie były różnice w zachowaniu więźniów w celi?
    Katolicy, Żydzi i ludzie prości zbierali się wokół swoich duchowych przewodników
  • Jakie były warunki atmosferyczne w Witebsku pod koniec lata?

    Powietrze stawało się chłodniejsze, a na niebie pojawiały się obłoki
  • Jakie były objawy zmiany pory dnia w opisie autora?
    Nadchodziła noc, a wraz z nią odpoczynek dla oczu
  • Jakie były emocje więźniów podczas oczekiwania na transport?

    Byli zaniepokojeni i niecierpliwi
  • Jakie były różnice w oskarżeniu autora w kontekście jego tożsamości?

    Oskarżenie opierało się na nieprawidłowych przesłankach dotyczących jego butów i nazwiska
  • Jakie były skutki oskarżenia o zamiar przekroczenia granicy?

    Oskarżenie prowadziło do dalszych przesłuchań i niepewności
  • Jakie było pierwsze nazwisko autora w brzmieniu rosyjskim?
    Gerling
  • Jaką konkluzję wyciągnięto na podstawie nazwiska autora?

    Że jest oficerem polskim na usługach wrogiego wywiadu niemieckiego
  • Co było ciężkim zarzutem wobec autora?
    Usiłowanie przekroczenia granicy państwowej Związku Sowieckiego i Litwy
  • Dlaczego autor chciał przekroczyć granicę?
    Aby bić się z Niemcami
  • Jak brzmiał akt oskarżenia wobec autora?

    ”Zamierzał przekroczyć granicę sowiecko-litewską, aby prowadzić walkę ze Związkiem Sowieckim“
  • Jakie były konsekwencje dla autora po odczytaniu wyroku?
    Skazano go na pięć lat
  • Z kim autor zetknął się w celi więziennej?
    Z więźniami rosyjskimi
  • Jakie były namiętności małoletnich przestępców w więzieniu?

    Kradzież i onanizm
  • Jakie życie prowadzą małoletni przestępcy w Związku Sowieckim?

    Typowe życie “biezprizornych”, podróżując na gapę pociągami towarowymi
  • Co robią “biezprizorni” w miastach?

    Żyją z kradzieży towarów ze składów państwowych
  • Jakie majątek posiadają “biezprizorni”?

    Czasem tylko małe zawiniątko, przewiązane rzemiennym paskiem
  • Jakie są relacje między “biezprizornymi” a władzami sowieckimi?

    Władze przyglądają się im przez palce
  • Jak “biezprizorni” postrzegają więzienie?

    Jako coś w rodzaju kolonii letnich
  • Kto przychodził do celi, aby uczyć “biezprizornych”?

    “Wospitatiel” o ewangelicznej twarzy
  • Jakie oskarżenia padały w celi?
    O “trockizm”, “nacjonalizm” i “kontrrewolucję”
  • Jakie były cechy charakterystyczne dla młodych więźniów?
    Sadystyczny upór i bezdomność
  • Kto pełnił funkcję naczelnika “kawecze” w obozie?

    Osiemnastoletni chłopiec, który był “biezprizornym”
  • Jakie cechy miał sąsiad autora w celi?

    Miał podejrzliwy wyraz twarzy i żuł skórki chleba
  • Jakie emocje towarzyszyły autorowi podczas rozmowy z sąsiadem?

    Czuł ciekawość i chęć rozmowy