Sistem pendidikan

• Perkembangan Pendidikan

  • Pendidikan bermula sejak zaman Dinasti Shang dan berkembang ketika zaman Dinasti Zhou.
  • Wujud ramai falsafah seperti Konfusius.
  • Konfusius (551 SM - 479 SM) telah menghasilkan karya terkenalnya Lun Yu (Analects).
  • Ajaran Konfusianisme kekal sehingga kini.
• Matlamat Sistem Pendidikan

  1. Lulus peperiksaan perkhidmatan awam.
  2. Mengekalkan ajaran Konfusianisme.
  3. Membezakan golongan elit dengan golongan rakyat.
  4. Memilih pegawai kerajaan.
  5. Memupuk nilai moral dan etika.
• Tahap Sistem Pendidikan

  • Kemahiran kendiri berdasarkan kemampuan:
  • Menghafal
  • Memahami
  • Menulis
  • Menterjemah
• Peringkat pendidikan

  Pendidikan Rendah

  • Menghafal tulisan serta buku suci tanpa perlu memahami maknanya.

  Pendidikan Menengah

  • Menulis karangan dan sajak.

  Pendidikan Tinggi

  • Menterjemahkan dan mengintepretasikan buku suci
  • Pelajaran berkaitan etika upacara, adat istiadat dan tanggungjawab rakyat kepada raja dan negara.
• Perkembangan pendidikan dalam Tamadun China

  Dinasti Qin

  • Pendidikan menekankan aspek pemahaman perundangan oleh Han Fei Zi.
  • Maharaja Shi Huangdi menyeragamkan sistem tulisan.

  Dinasti Han

  • Penubuhan sekolah tinggi di Chang’an.
  • Penekanan kepada pembelajaran ajaran Konfusianisme.
  • Penubuhan sekolah pada peringkat daerah dan wilayah.
  • Teknologi pembuatan kertas daripada campuran kulit pokok, serpihan rami kain, dan jaring oleh Cai Lun membawa kepada peningkatan pendidikan di sekolah.