Genetika

• Mi a haploid és diploid kifejezés jelentése?


  A haploid egy kromoszómakészlet egyszeres, a diploid kétszeres.
• Miből indul fejlődésnek az ivarosan szaporodó élőlények teste?

  A megtermékenyített petesejtből, azaz zigótából.
• Miért diploid a zigóta és a belőle kialakuló szöveti sejtek?

  Mert tartalmazza az anyai és apai kromoszómákat.
• Mi a genotípus?

  Az egyed génállománya.
• Mi a fenotípus?

  A gének megjelenési formája és jellemzői.
• Hogyan határozza meg a genotípus a fenotípust?


  A genotípus kódolja és meghatározza a fenotípust.
• Mi az allél?

  A gén példányai, amelyek azonos helyen vannak.
• Mi a különbség a homozigóta és heterozigóta között?

  A homozigóta azonos allélt, a heterozigóta különböző allélt tartalmaz.
• Milyen jelenségek befolyásolják az öröklődés változatosságát?

  • Egyetlen gén alléljai
  • Több gén együttműködése
  • Különböző gének hatása
• Mi határozza meg a veteményborsó virágszínét?

  Két allélváltozat, A és a.
• Milyen enzimet kódol az A allél?

  Vörös festékanyag termeléséért felelős enzimet.
• Miért marad fehér a virág színe az a allél esetén?

  Mert az enzim előanyaga nem kötődik meg.
• Hogyan befolyásolja a környezet a fenotípust?

  • Genotípus mellett hat
  • Táplálék mennyisége és minősége
  • Hőmérséklet hatása (pl. sziámi macskák)
• Miért alakul ki a sziámi macskák bundájának színe később?

  Mert a festék képződéséért felelős enzim hőmérsékletérzékeny.
• Milyen hőmérsékleten működik a festék képződéséért felelős enzim?

  Kb. 32 °C-on működőképes.
• Miért képződik festék az alacsonyabb hőmérsékletű testrészeken?

  Mert ott a hőmérséklet alacsonyabb, így működik az enzim.
• Mi a záró mondat a tanulmányban?

  Köszönöm a figyelmet!
• Ki készítette a "Egy gén, egy tulajdonság" című anyagot?

  Árvai Adél
• Hogyan történik a tulajdonság öröklődésének vizsgálata?

  Keresztezésekkel
• Ki volt az első kutató, aki keresztezéseket végzett?

  Gregor Mendel
• Milyen egyedeket használt Mendel a kísérleteiben?

  Homozigóta egyedeket
• Mi a szülői nemzedék és az első utódnemzedék jelölése Mendel kísérleteiben?

  • Szülői nemzedék: P
  • Első utódnemzedék: F1
• Mi történik az F1 nemzedék keresztezéséből?

  Második utódnemzedék (F2) keletkezik
• Milyen virágszínt vizsgált Mendel a veteményborsónál?

  Bíbor virágot
• Milyen genotípusú egyedeket keresztezett Mendel?

  Homozigóta bíbor (AA) és fehér (aa)
• Mi volt az F1 nemzedék virágszíne?

  Bíbor virágú
• Miért volt több bíbor virágú utód az F2 nemzedékben?

  Mert a bíbor allél dominál a fehér felett
• Milyen allélt örökíthetnek a homozigóta szülők az ivarsejtjeikbe?


  Csak egyféle allélt
• Milyen genotípusú az F1 nemzedék?

  Heterozigóta (Aa)
• Mi határozza meg a heterozigóta egyedek fenotípusát?

  A domináns allél
• Mi történik a recesszív allél hatásával a domináns allél jelenlétében?

  Rejtve marad
• Milyen arányban örökítik az F1 nemzedék ivarsejtjei a domináns és recesszív allélt?

  50-50%-ban
• Milyen arányban keletkeznek bíbor és fehér virágú utódok az F1 keresztezéséből?

  1. 1 arányban
• Milyen fenotípusok tartoznak a három lehetséges genotípushoz (AA, Aa, aa)?

  • Bíbor virág (AA, Aa)
  • Fehér virág (aa)
• Hogyan jelölik a domináns és recesszív allélt?

  Nagybetűvel és kisbetűvel
• Mi a tesztelő keresztezés célja?

  Ismeretlen genotípusú egyedek azonosítása
• Mivel kell keresztezni az ismeretlen genotípusú egyedeket?

  Homozigóta recesszív egyedekkel
• Mi történik, ha a tesztelő keresztezésből csak bíbor virágú utódok származnak?

  Az ismeretlen genotípus homozigóta domináns (AA)
• Mi történik, ha a tesztelő keresztezés 50-50% bíbor és fehér virágú utódot eredményez?

  Az ismeretlen genotípus heterozigóta (Aa)
• Mi a köszönetnyilvánítás a tanulmány végén?

  Köszönöm a figyelmet!