part 2

• Angkop na Layunin:

  • Ang layunin ang magtatakda ng dahilan ng pagbuo ng akademikong sulatin.
• Angkop na Layunin:

  • Nakapaloob sa layunin ang mithiin ng manunulat kung nais magpahayag iba't-ibang impormasyon kaugnay ng katotohanan, manghikayat na paniwalaan ang argumentong inilalahad, suportahan o pasubalian ang mga dating impormasyon at iba pang layuning nakaugat sa dahilan ng pagbuo ng akademikong sulatin
• Pagsulat na impormatibo (Expository Writing)

  • Ang layunin nito ay maglahad, magbigay impormasyon at magbigay linaw o paliwanag sa paksa.
• Pagsulat na Mapanghikayat:

  • Ang layunin nito ay makaakit, mapaniwala at mapasang-ayon ang mambabasa batay sa ideya na ipinahayag sa teksto.
• Gabay na Balangkas:

  • Magsisilbing gabay ang balangkas sa akademikong sulatin. Gabay ito upang isaayos ang ideya ng sulatin.
• Gabay na Balangkas:

  • Sa tulong ng pagbabalangkas, napapadali ng manunulat ang kaniyang pagsulat ng sulatin. Sistema ng isang maayos ng paghatihati- hati muna ng mga kaisipan ayon sa talutuntuning lohikal na pagkasunod- sunod ng ganapin ang paunlad na pagsusulat.
• Dibersiyon:

  • gumagamit ng mga bilang Romano (I, II, III)
• Sub-Dibersyon:

  • Ito ay pinananandan ng malaking titik ng alpabeto (A,B,C)
• Seksyon:

  • Ito ay pinanandaan ng bilang Arabiko (1,2,3)