Deutsch

• Ebenen des Textverstehens:

  • hierarchieniedrige Prozesse
  • hierarchiehohe Prozesse
• Hierarchieniedrige Prozesse:

  • Identifikation von Buchstaben und Wörtern
  • Syntaktisch-Semantische Repräsentation von Wortfolgen -> Aufbau von Präpositionen
  • lokale Kohärenzbildung
  • Herstellen von Verknüpfungen zw. Präpositionen
• Hierarchiehohe Prozesse:

  • Globale Kohärenzbildung
  • Bildung einer Makrostruktur
  • Bildung einer Superstruktur
  • Erkennen rhetorischer Strategien
• Signifikant = Bezeichnendes
• Signifikat = Bezeichnetes
• Das Signifikat steht für den Begriff, die Sache die es beschreibt.
• Der Signifikant steht für das Lautbild, es bezeichnet.
• Sprache ist symbolische Kommunikation
• Bildung lokaler Kohärenzen = Bildung von Sinneszusammenhängen
• Bildung globaler Kohärenzen = Inhaltliche Gesamtvorstellung
• Inferenzen = logische Schlussfolgerungen
• Superstrukturen = Wissen um verschiedene Textmuster
• Text 1 = Text den man liest
• Text 2 = auf Text 1 bezogener mentaler Text
• Satzverständnis = Prozess der Automatisierung der Worterkennung
• Rhetorische Strategien = Durchschauen was kommt
• Rekodieren = aus Buchstaben eine Lautkette konstruieren
• Dekodieren = Verständnis auf Wort-, Satz-, und Textebene
• Rekodieren ist das Übertragen von Buchstaben in lautliche Einheiten.
• Textverstehen:

  • situatives Umfeld und Text 1
  • Amalgamierung von Input und Wissen
  • Vorwissen
  • Verstehen

  -> Text 2 -> Textverständnis
• Grundstruktur deutscher Wörter

  Fuß -> Silbe -> Anfangsrand & Reim

  Reim -> Nukleus & Endrand
• Ist der Endrand der Hauptsilbe besetzt, wird die Silbe kurz und ungespannt ausgesprochen und ist eine scharfe Silbe.
• Die zweite Silbe eines Wortes ist die Reduktionssilbe.
• Silbenschnitt = Scharf

  • besetzter Endrand
  • kurz
  • ungespannt
• Silbenschnitt = sanft

  • unbesetzter Endrand
  • lang
  • gespannt
• Stellungsfeldermodell:

  • Vor-Vorfeld
  • Vorfeld
  • LSK
  • Mittelfeld
  • RSK
  • Nachfeld
• Homonymie/Polysemie:

  ein gleicher Signifikant hat mehere, deutlich voneinander unterschiedene Signifikate

  Die Wand ist weiß. - Ich weiß es.
• Synonymie:

  mehrere Signifikanten, haben das gleiche/ein ähnliches Siginifikat

  Alki, Spritti
• Denotation = lexikalische, durch das Sprachsystem dem Zeichen zugeschriebene Bedeutung -> mentales Lexikon
• Konnotation = zusätzliche, angelagerte Bedeutung = Nebenbedeutung

  • intersubjektiv = potentiell lexikonfähig
  • subjektiv = keine lexikalische Wortbedeutung
• Kohäsion = Verknüpfung der Oberflächenmomente des Textes durch bestimmte grammatische Mittel
• Kohäsion ist die grammatische Kohärenz.
• Kohärenz = konzeptioneller Zusammenhang des Textes = zugrunde liegenden Konstellationen von Begriffen und Relationen
• Kohärenz ist die thematische Kohärenz.
• Leseförderung auf Satz- und Textebene:

  • Lautleseverfahren
  • Vielleseverfahren
  • Lesestrategietraining
• Lautleseverfahren = Lesetandems, Lesen in Paaren, wirksam für Lesegeschwindigkeit, Wort-, Satz- und Textverständnis
• Vielleseverfahren = freie Lesezeiten, Steigerung der Lesemenge, Vertrautheit mit längeren Textabschnitten, Einbindung Lesekompetenz
• Lesestrategietraining = Lesedetektive, mentale Weiterverarbeitung bis hin zu globalem Textverständnis
• Organonmodell:

  • Ausdrucksfunktion
  • Darstellungsfunktion
  • Appellfunktion
• Ausdrucksfunktion = sender