F4 Sains

• Nyatakan maksud peralatan perlindungan diri

  Kelengkapan yang diperlukan untuk memberi perlindungan kepada pemakainya daripada bahaya
• Nyatakan fungsi gogal

  Melindungi mata daripada terkena bahan kimia berbahaya seperti asid, bromin, ammonia dan logam reaktif
• Jelaskan fungsi topeng muka kepada pemakainya ?

  Melindungi hidung dan mulut daripada terhidu bahan kimia yang sengit dan mudah meruap serta debu
• Jelaskan tiga kepentingan baju makmal

  1. Terdiri daripada lapisan keselamatan
  2. Mudah untuk dibuka sekiranya berlaku kecemasan
  3. Melindungi kerosakan pada pakaian
• Apakah fungsi sarung tangan yang diperbuat daripada getah ?

  Sarung tangan yang diperbuat daripada getah melindungi tangan daripada bahan kimia berbahaya
• Mengapakah kasut bertutup perlu dipakai ketika berada di dalam makmal ?

  Untuk melindungi kaki daripada tumpahan bahan kimia dan serpihan kaca
• Nyatakan kesemua peralatan perlindungan diri yang telah anda pelajari

  1. Gogal
  2. Topeng muka
  3. Sarung tangan
  4. Baju makmal
  5. Kasut bertutup / kasut keselamatan
  6. Kebuk wasap
  7. Kabinet aliran laminar
  8. Penyiram kecemasan
  9. Pembilas mata
• Nyatakan empat peralatan perlindungan diri di dalam makmal

  1. Kabinet aliran laminar
  2. Kebuk wasap
  3. Penyiram kecemasan
  4. Pembilas mata
• Kabinet aliran laminar digunakan untuk ?

  Kabinet aliran laminar digunakan untuk mengelakkan kontaminasi semasa aktiviti berkaitan dengan mikrobiologi dijalankan
• Fungsi kebuk wasap digunakan dalam menjalankan eksperimen ?

  Kebuk wasap digunakan untuk menjalankan eksperimen yang menggunakan bahan yang mudah meruap, mudah terbakar, beracun, mengakis dan berbau
• Apakah kegunaan penyiram kecemasan apabila berlaku kecemasan ?

  Penyiram kecemasan digunakan untuk membersihkan dan membilas bahagian badan atau pakaian yang terkena bahan kimia dengan segera
• Pembilas mata digunakan untuk ?

  Membilas dan mencuci mata yang terkena bahan kimia dengan segera
• Dua jenis bahan sisa :

  1. Bahan yang boleh dibuang ke dalam singki
  2. Bahan yang tidak boleh dibuang ke dalam singki
• Bahan yang boleh dibuang ke dalam singki ialah

  Cecair atau larutan yang berkepekatan rendah dan tidak berbahaya seperti bahan neutral, asid lemah dan alkali lemah
• Contoh bahan yang tidak boleh dibuang ke dalam singki

  1. sisa pepejal
  2. bahan yang mempunyai nilai pH kurang daripada 5 dan lebih daripada 9
  3. sebatian pelarut organik
  4. Bahan kimia (asid, gris, minyak, cat minyak,hidrogen peroksida)
  5. bahan toksik
  6. logam berat
  7. bahan sisa organik (mikrob dan bangkai haiwan)
  8. bahan buangan radioaktif
  9. bahan meruap
  10. bahan reaktif
• Mengapakah bangkai dan logam berat tidak boleh dibuang ke dalam singki ?


  Kerana bahan-bahan ini boleh menyebabkan pencemaran alam dan berbahaya kepada hidupan
• Nyatakan maksud bahan sisa biologi dan senaraikan contoh-contohnya

  Bahan sisa biologi merangkumi bahan buangan biologi yang boleh menimbulkan kemudaratan atau bahaya biologi . Bahan sisa biologi termasuklah bahan kumuhan, tisu, bangkai, medium kultur, bekas plastik, kaca dan sarung tangan
• Namakan prosedur yang digunakan untuk menguruskan bahan sisa biologi


  Prosedur Operasi Standard
• Namakan peralatan di bawah

  Kabinet aliran laminar

  
• Peralatan tersebut digunakan dalam eksperimen yang menggunakan bahan yang ?

  mudah meruap, mudah terbakar, mengakis,beracun dan berbau

  
• Nyatakan jenis bahan sisa biologi bagi :


  Kategori A = peralatan tajam

  Kategori B = pepejal tidak tajam

  Kategori C = bangkai dan organ

  Kategori D = cecair
• Tuliskan contoh bagi bahan sisa biologi di bawah mengikut kategori yang ditetapkan

  Bangkai dan organ = Haiwan makmal, haiwan uji kaji

  Pepejal tidak tajam = Sarung tangan, tisu, medium kultur

  Peralatan tajam = Picagari, jarum, bilah skalpel

  Cecair = darah, serum
• Terangkan pengurusan sisa biologi bagi kategori A

  1. Masukkan ke dalam bekas khas(bekas sisa tajam)
  2. Tidak diautoklaf
  3. Bekas disimpan di tempat yang selamat sebelum dilupuskan
• Jelaskan cara pengurusan sisa biologi bagi kategori B

  1. Bungkus dan masukkan ke dalam beg plastik biobahaya
  2. Diautoklaf dan dimasukkan ke dalam tong biobahaya
• Apakah cara pengurusan sisa biologi bagi haiwan uji kaji ?

  1. Dibalut dalam bahan penyerap (kertas tisu)
  2. Dibungkus rapi di dalam beg plastik biobahaya
  3. Disejuk beku sebelum dilupuskan
• Senaraikan pengurusan sisa biologi bagi darah

  1. Dinyahkontaminasi secara autoklaf
  2. Dilupuskan secara terus ke dalam sistem kumbahan melalui singki makmal atau tandas
• Semasa menjalankan eksperimen, rakan anda tertumpah sejenis bahan kimia ke atas meja. Apakah yang perlu anda lakukan ?

  1. Segera memberitahu guru atau pembantu makmal
  2. Jadikan kawasan tumpahan sebagai kawasan larangan
  3. Sekat tumpahan daripada merebak menggunakan pasir untuk membentuk sempadan
  4. Kaut tumpahan bahan kimia
  5. Buang dengan selamat
• Apakah yang perlu anda lakukan jika berlaku tumpahan merkuri di makmal sekolah anda ?

  1. Segera memberitahu guru atau pembantu makmal
  2. Jadikan kawasan tumpahan sebagai kawasan larangan
  3. Tabur serbuk sulfur untuk menutupi tumpahan
  4. Hubungi Jabatan Bomba
• Asri ingin membuang asid hidroklorik pekat dengan pH 3 ke dalam singki tetapi telah dihalang oleh Selvi. Adakah betul tindakan yang dilakukan oleh Selvi? Mengapa?

  Betul, kerana asid hidroklorik yang mempunyai pH 3 ialah asid pekat yang boleh membahayakan hidupan.
• Alat pemadam kebakaran ialah


  Sejenis alat yang digunakan untuk mengawal atau memadamkan kebakaran
• Alat pemadam kebakaran berlabel merah memadam kebakaran yang melibatkan ?


  Bahan pepejal seperti kain,kertas dan kayu
• Jelaskan fungsi alat pemadam kebakaran buih yang berwarna label krim


  Memadamkan kebakaran melibatkan BAHAN PEPEJAL seperti kayu dan kertas serta jenis CECAIR atau GAS MUDAH TERBAKAR seperti minyak,cat dan gas asli
• Jenis kebakaran kelas C melibatkan apa dan nyatakan jenis alat pemadam kebakaran yang digunakan 


  Kebakaran melibatkan gas (Gas LPG,LNG,Oksigen). Alat pemadam kebakaran yang digunakan ialah serbuk kering dan karbon dioksida
• Kelas B merujuk kepada kebakaran yang melibatkan ? Dan nyatakan jenis alat pemadam kebakaran yang sesuai digunakan selain serbuk kering


  Jenis cecair (petrol,kerosin,diesel,cat,varnis). Alat pemadam kebakaran jenis buih dan karbon dioksida
• Jelaskan jenis kebakaran kelas A termasuk dengan alat pemadam kebakaran yang sesuai digunakan untuk kelas A selain serbuk kering


  Kebakaran melibatkan bahan api mudah terbakar jenis pepejal kecuali logam (kayu,kertas,kain). Alat pemadam kebakaran jenis air dan buih
• Senaraikan fungsi dan ciri-ciri pemadam api ABC

  1. Boleh digunakan untuk semua jenis kebakaran kecuali kebakaran yang disebabkan oleh logam dan gas yang tidak memungkinkan ledakan
  2. Tidak berbahaya kepada manusia dan haiwan
  3. Tidak mencemarkan tanah
  4. Mudah diselenggara (sekurang-kurangnya sekali setahun)
  5. Kelembapan yang dihasilkan adalah lebih lama,justeru menghalang api daripada merebak semula
• Nyatakan fungsi dan ciri-ciri selimut kebakaran

  1. Diperbuat daripada dua lapisan gentian kaca
  2. Mampu memadamkan api yang kecil atau sederhana yang susah dipadamkan oleh air
  3. Memadamkan api pada badan mangsa dengan menyelimuti badan mangsa
• Tuliskan kaedah penggunaan pemadam kebakaran mengikut urutan yang betul

  1. Tanggalkan pin keselamatan daripada pemadam kebakaran
  2. Halakan muncung alat pemadam kebakaran ke pangkal api (jarak kira-kira 2.0-2.5 meter dari api)
  3. Tekan pemicit atas alat pemadam
  4. Ratakan semburan ke seluruh sumber api dengan menggerakkan muncungnya dari sisi ke sisi
• Sebagai langkah penjagaan alat pemadam kebakaran, audit alat pemadam kebakaran hendaklah selalu dilakukan. Nyatakan lima perkara yang perlu diperhatikan semasa menjalankan audit alat pemadam kebakaran di sekolah.

  1. Jenis alat pemadam kebakaran
  2. Lokasi alat pemadam kebakaran dalam pelan laluan kecemasan sekolah
  3. Bilangan pemadam kebakaran mengikut jenis
  4. Bacaan tekanan pada pemadam kebakaran
  5. Tarikh luput pemadam kebakaran
• Nyatakan definisi resusitasi kardiopulmonari


  Resusitasi kardiopulmonari (Cardiopulmonary resuscitation) atau disebut CPR ialah bantuan kecemasan yang melibatkan gabungan teknik tekanan di bahagian dada dan hembusan ke dalam mulut mangsa untuk mengembalikan degupan jantung dan pernafasannya