FIRST SESSION

• Pagbasa - kognitibong kasanayan sa pagbibigay-kahulugan

  o interpretasyon sa tekstong nakalimbag o wikang binibigkas.
• Kognitibo - Ginagamit ang pag-iisip upang makaalam at makaunawa ng bagong impormasyon
• Kasanayan - Kakayahan na kailangang paunlarin
• Language Comprehension - Pag-unawa sa wika
• Decoding - pag-unawa sa nilalaman
• Sight Words - Salitang madalas na mabasa sa mga akda.
• Visualization – Ang paggamit ng imahinasyon para maunawaan ang

  kabuluhan ng teksto.
• Graphic Organizer – biswal na representasyon ng mga konseptong

  pagtutuunan ng pansin sa pagbabasa.
• Guided Reading - ginabayang pagbasa ay ginagawa sa pamamagitan ng paglilista ng mga tanong tungkol sa babasahing teksto.
• Summarizing

  • Pagbubuod ng teksto
  • Ginagawa ito sa pamamagitan ng pagkuha ng mahahalagang detalye o pangyayari para mabuo ang kuwento sa pinakamaikling paraan
• Pagbasa gamit ang Iskema - Paggamit ng kaalaman sa pagunawa at pagbibigay kahulugan sa mga bagay na nababasa natin sa paligid.
• Iskema - ay ang kolektibong kaalaman o karanasang nakaimbak sa ating isipan.
• Mga Elemento ng Iskema bilang Pagbasa :

  • Dating kaalaman
  • Pagunawa sa pahayag
  • Kaalaman sa gramatika at bokabularyo
• Dating kaalaman - o mga bagay na naranasan o natutuhan ng mambabasa
• Pag-unawa sa pahayag - o ang kakayahan ng mambabasa na unawain ang kahulugan ng pahayag; at
• Kaalaman sa gramatika at bokabularyo - o ang kaalaman sa kahulugan ng mga salita, estruktura ng wika, at paraan ng pagsasaayos ng mga ito
• interaktibong proseso ng pagbasa

  • Ang ugnayan ng mambabasa at ng binabasa niyang teksto.
  • Dito, ang mga impormasyong nababasa natin mula sa teksto at ang dating kaalaman at kasanayan sa paghihinuha ay pinag-uugnay natin upang magtamo ng bagong kaalaman.
• Teorya ng Interaktibong Pagbasa - Ang pagbasa ay kumbinasyon ng dalawang proseso: bottom-up at top-down
• Bottom-up - Isang text-based approach
• Top-down - isang reader-based approach
• Modelong top-down - ang mambabasa ang nagdidikta sa kahulugan ng teksto mula sa sariling pag-unawa sa mga nabasang salita at pangungusap.
• Modelong bottom-up - ang teksto ang nagdidikta sa kahulugan ng teksto.
• Interaktibong proseso ng pagbasa

  • kapag ginagamit ng mambabasa ang kaniyang iskema para bigyang kahulugan ang binabasang teksto, kasabay nang paggamit ng kaniyang kaalaman sa wika at gramatika.
  • Kung gayon, ginagamit niyang pareho ang top-down at bottom-up na modelo ng pagbasa.
• metacognition

  • ang kamalayan tungkol sa mga bagay na iyong iniisip.
  • Ibig sabihin, ang mambabasa ay may kontrol sa kung paano niya uunawain ang isang teksto.
• metakognitibong pagbasa - ay ang pagpapakahulugan, pagbubuo ng katanungan, pagbibigay hinuha o pagkukuro, at pagbubuo ng kaisipan ukol sa binasa.
• Bago magbasa - gumagawa tayo ng hinuha o palagay tungkol sa tekstong babasahin
• Habang nagbabasa - gumagamit ng anotasyon at pag-aanalisa upang lubos na maunawaan ng mambabasa ang binasang teksto.
• Anotasyon - ay maaaring isagawa sa pamamagitan ng pagkilala sa kahulugan ng mga salita, pagbuo ng mga tanong sa isipan ng mambabasa, at pagbabalangkas ng mga pangyayari sa teksto
• Pag-aanalisa - ay pagsusuri ng katotohanan at kongklusyon ng mga pahayag ng may-akd
• Pagkatapos magbasa

  • ang mambabasa ay gumagawa ng ebalwasyon ng teksto batay sa dalawang naunang proseso
  • kabilang na rito ang pag-unawa at paggawa ng interpretasyon ng mambabasa sa binasang teksto
• Tekstong Impormatibo

  • Pangunahing uri ng teksto na kapupulutan ng kaalaman
  • ay tekstong nagbibigay o nagtataglay ng tiyak na impormasyon tungkol sa isang tao, bagay, lugar, o pangyayari.
• Obhetibo ang mga tekstong impormatibo dahil naglalahad ito ng tiyak na katotohanan o kaalaman nang walang pagkiling.
• Dalawang uri ng impormasyon

  • tuwiran
  • hindi tuwiran
• Layunin ng may-akda

  • Ano ang hangari ng may-akda sa kanyang pagsulat?
  • Anong impormasyon ang nais ipaalam ng may akda
• Mga Pangunahin at suportang ideya

  • Tungkol saan ang teksto
  • Ano-ano ang pangunahing ideya tungkol sa paksa?
  • Ano-ano ang detalyeng sumusuporta sa pangunahing ideya?
• Hulwarang Organisasyon

  • Paano inilahad ang mga suportang ideya?
  • Ano ang hulwaran ng organisasyon ang ginamit sa paglalahad ng detalye?
  • Maayos bang naihanay at naorganisa ang mga ideya?
• Talasalitaan

  • Gumamit ba ng mga salita o terminolohiya na di-karaniwang ginagamit sa normal na pakikipag-usap at
  • ginagamit lang sa teknikal na usapin?
  • Matapos magbasa, naibigay ba ang kahulugan ng mga terminolohiyang ginamit sa teksto?
• Kredibilidad ng mga impormasyon

  • Sapat ba ang mga suportang ideya na tumatalakay sa teksto?
  • Nabanggit ba sa teksto ang pinagkunan ng impormasyon?
  • Mula ba sa mapagkakatiwalaang materyal ang mga nakasaad na impormasyon?
  • Kaya bang mapatunayan kung gaano katotoo ang mga impormasyong nakasaad sa teksto?
• Paksa

  • tiyak na pangyayari o impormasyon na nais ipamalita o ipahayag sa publiko.
  • Mababasa ang paksa sa headline ng balita. Ang headline ay nagsisilbing pamagat at buod ng isang tekstong impormatibo.
• Pangunahing ideya

  • ay naglalaman ng mahahalagang detalye ng tekstongimpormatibo. Sinasagot nito ang mga tanong na “ano,” “sino,” “saan,” “kailan,”, at “paano” ng pangyayaring ibinabahagi.
  • Sa tekstong impormatibo na balita, ito ay ang lead o ang unang talata ng buong teksto.
  • Maaari din namang ilang detalye lamang ang nasa lead at ang pagsagot sa iba pang tanong ay nakakalat sa buong balita.