Ética y sustentabilidad 1

• La ética como disciplina inicio en la Antigua Grecia.
• Las doctrinas filosóficas tratan de explicar el comportamiento humano, así como sus causas, con el objetivo de establecer como vivir mejor y lograr la felicidad.
• Socrates es quien es considerado el padre de la ética. Se interesaba por las cuestiones políticas y morales, en el bien como fin supremo de toda acción humana y el alma como la realidad primordial del hombre.
• Platón propuso la existencia de un mundo espiritual y del alma inmortal. Defendía la idea de que el bien se relacionaba con el desarrollo de las virtudes como la fortaleza, la templanza y la sabiduría.
• Aristóteles identificaba la felicidad con las virtudes y relacionaba el bien con un fin. Propuso dos tipos de virtudes: éticas (dominadas por la parte irracional del alma) y las dianoéticas (dominadas por la parte racional de la naturaleza humana.
• Tomas de Aquino fue quien equiparo a Dios con la felicidad absoluta y el bien supremo. El medio para llegar a el es cumplir con los deberes y obedecer a las leyes.
• Rene Descartes fue físico, matemático y filósofo francés que estableció que la razón era la única fuente de conocimiento. Abrió paso al individualismo al separar la fe de la razón.
• Immanuel Kant propuso que se debía tratar a los demás y a si mismo como un fin y no como un medio. Reconoce a la dignidad como el valor único y esencial de una persona.
• Friedrich Nietzsche consideraba la voluntad autentica de vivir como la voluntad de poder.
• Jean Paul Sartre consideraba que el hombre es enteramente libre y responsable de sus actos.
• La palabra ética proviene del latín ethicus que significa la manera de hacer o adquirir las cosas, costumbre, habito.
• Rama de la filosofía que tiene como objeto de estudio los fundamentos de la moral, el comportamiento humano en función e lo que es bueno o malo. R= Ética
• La ética es la ciencia que estudia la bondad o maldad de los actos humanos. Su objeto material es el comportamiento humano y su objeto formal es la bondad o maldad de ese comportamiento.
• La ética es de carácter humanístico ya que los problemas que estudia son de interés a todos los individuos en nivel intimo.
• Los problemas de interés en la ética son: la diferencia entre lo bueno y lo malo, norma de moralidad, fin y los medios, la validez universal de las normas, obligación y libertad, valores.
• En la ética, el conocimiento profundo del comportamiento humano se obtiene a partir de la observación.
• Un juicio moral es un acto mental por el que se atribuye o niega un valor moral a cierto acto o situación de los que somos testigos.
• Los elementos de un juicio moral son: las motivaciones (el porque quieres actuar), los fines (el resultado que se pretende lograr), los medios (como se lograra), y las consecuencias (el efecto que tendrá el acto).
• La ética nace de la filosofía, que busca comprender el universo y las causas supremas de su existencia por medio el razonamiento.
• La ética tiene relación con la lógica ya que se enfoca en el razonamiento y la argumentación.
• La ética se relaciona con la metafísica ya que se centra en el tratamiento del bien como una cualidad propia de todo ser.
• La ética se relaciona con la teología ya que hace a la luz del razonamiento Y la fe , en tanto que la ética lo hace solo con el razonamiento.
• La psicología se centra en las motivaciones intrínsecas, el funcionamiento y la manifestación del comportamiento en si, la ética se dirige al aspecto normativo por las motivaciones y consecuencias en cuanto a lo moral.
• El derecho se relaciona con la ética ya que está construido por normas positivas (creadas por el hombre) externas y la ética por las normas naturales d las costumbres.
• La sociología se relaciona con la ética ya que los actos humanos siempre ocurren dentro de un grupos social. Esas no afectan a solo un individuo sino también a la colectividad.
• La educación y la ética tienen una relación muy importante ya que ambas se refieren a lo que una persona tiene que hacer. Pero esta busca que la persona haga por si misma.
• La economía se ocupa de la distribución de los recurso y la producción, distribución y consumo de bienes y servicios. La ética trata de mostrar el marco de comportamiento para valorar los medios por los cuales se consigue la riqueza.
• La moral se refiere al conjunto de principios, preceptos, valores establecidos y aceptados por un grupo social en un tiempo y lugar determinados.
• La ética representa el parámetro ideal que debería regir el comportamiento de las personas con base en el razonamiento sobre sus causas, su adecuación y ciertos valores que son universales y el respeto al libre albedrío.
• Una regla es un lineamiento que busca guiar el comporta miento en un entorno y situación específicos, cuyo incumplimiento tiene una sanción determinada y se basa en un acuerdo legal o moral
• Una ley es un estatuto jurídico cuyo cumplimiento no es opcional; su objetivo es orientar las acciones de los ciudadanos y otorgan derechos y obligaciones.
• Una norma es una pauta de comportamiento, cuya aplicación es acordada y aceptada por un grupo social, que se consolida por el uso y la costumbre, se transmite oralmente de una generación a otra, y si no se cumple provoca el rechazo o la desaprobación social.
• Principios de comportamiento y valores que se espera sean asumidos por los miembros de un grupo. R= Normas morales
• Son emitidas por el Estado, implican una obligación externa y

  coercitiva. R= Normas Jurídicas
• Preceptos que tienen una doble dimensión para los creyentes:

  por un lado, son mandatos que proceden de una divinidad, y por el otro constituyen un conjunto de prescripciones para regir sus acciones. R= Normas religiosas
• Emanan de las tradiciones, las costumbres y los hábitos heredados

  por una colectividad. R= Normas sociales
• Son las que orientan las acciones para alcanzar el fin de la técnica,

  que es producir bienes útiles y bellos, con los medios adecuados fines sin ocuparse de la bondad o malicia de los mismos ni del fin último que se pueda conseguir con ellos. R= Normas técnicas
• La moralidad es algo que va mas allá e solo el sistema de reglas que conducen el comportamiento de los individuos. Implica la realización e lo moral en la vida diaria.
• Enfoques de la moralidad: adquisición de las virtudes que conducen a la felicidad, el cumplimiento de deberes hacia lo que es un fin en si mismo, la aptitud para la solución pacifica de los conflictos, practica solidaria de las virtudes comunitarias y el cumplimiento de los principios universales.
• La responsabilidad moral se presenta cuando quien decide tiene conciencia de sus actos, es libre de elegir si los lleva a cabo o no, sabe cuáles serán las consecuencias de los mismos y aun así decide llevarlos a cabo, ya sea que estén de acuerdo con las normas y códigos aceptados por la comunidad o no.