No pain, no gain et Développer les compétences- S5

• Qu'est-ce que la formation professionnelle ?

  Activités pour améliorer compétences
• Associez chaque type de formation avec sa description :

  Formation initiale ↔️ Acquisition des bases nécessaires

  Formation continue ↔️ Maintien et développement des compétences

  Formation qualifiante ↔️ Obtention d'une certification professionnelle
• Quel type de formation pourrait être organisé pour améliorer les performances en marketing digital ?

  Formation continue
• Associez chaque dispositif avec son objectif principal :

  DIF ↔️ Offrir une formation personnalisée

  Plan de Formation ↔️ Adapter les compétences aux besoins de l'entreprise
• Quand le Compte Personnel de Formation (CPF) a-t-il remplacé le Droit Individuel à la Formation (DIF) ?

  2015
• Étapes pour utiliser son Compte Personnel de Formation (CPF)

  1️⃣ Créer un compte sur moncompteformation.gouv.fr

  2️⃣ Explorer les formations disponibles dans le catalogue

  3️⃣ Choisir une formation et s'inscrire

  4️⃣ Utiliser les fonds de son CPF pour couvrir les coûts
• Quel est l'objectif principal du bilan de compétences ?

  Définir un projet professionnel
• Le bilan de compétences est obligatoire tous les deux ans.

  False
• Associez chaque type d'entretien avec son objectif :

  Entretien professionnel ↔️ Envisager les perspectives d'évolution

  Entretien annuel de performance ↔️ Évaluer les performances passées
• Quelle est la fréquence de l'entretien professionnel ?

  Tous les deux ans
• Quel est le rôle des managers de proximité dans la formation professionnelle ?

  Définir les compétences requises
• Associez chaque perspective avec son frein principal :

  Salarié ↔️ Perte de temps et manque de motivation

  Manager ↔️ Désorganisation du service

  Direction ↔️ Attentes irréalistes
• Qu'est-ce qu'un cahier des charges de formation ?

  Un document de planification
• Associez chaque élément du cahier des charges avec sa description :

  Contexte ↔️ Explique pourquoi la formation est nécessaire

  Objectifs ↔️ Indique ce que les participants doivent savoir

  Mise en œuvre ↔️ Décrit comment la formation sera organisée

  Facteurs de réussite ↔️ Indique comment l'efficacité sera mesurée
• Quels sont les deux principaux modes d'apprentissage ?

  Présentiel et à distance
• Associez chaque mode d'apprentissage avec ses avantages :

  Présentiel ↔️ Interaction directe avec les instructeurs

  À distance ↔️ Flexibilité pour étudier à son propre rythme
• Quelle est la qualité essentielle pour réussir une formation à distance ?

  Motivation
• Associez chaque type de mémoire avec son exemple :

  Court terme ↔️ Se souvenir d'un numéro de téléphone

  Long terme ↔️ Se rappeler des événements de son enfance

  Déclarative ↔️ Savoir que Paris est la capitale de la France

  Non-déclarative ↔️ Savoir faire du vélo
• Quelles sont les étapes de l'apprentissage et de la mise en œuvre ?

  1️⃣ Prise de conscience

  2️⃣ Acquisition de connaissances

  3️⃣ Expérimentation pratique

  4️⃣ Intégration et application
• Combien y a-t-il d'étapes psychologiques de l'apprentissage ?

  Six
• Quelles sont les étapes psychologiques de l'apprentissage ?

  1️⃣ Appel

  2️⃣ Adaptation

  3️⃣ Représentation

  4️⃣ Forme

  5️⃣ Action

  6️⃣ Évaluation