Logic

• La Lógica es una rama de la filosofía, cuyos orígenes se remontan al periodo clásico de la Grecia Antigua
• El objeto de estudio de la lógica es la manera de pensar, sus leyes y el lenguaje en el que puede representarse, partiendo de lo particular a lo universal
• Los elementos más simples según Aristóteles son los conceptos fundamentales y más generales que se aplican a las cosas, conocidos como las categorías
• Las categorías son diez:

  • Sustancia
  • Cantidad
  • Cualidad
  • Relación
  • Lugar
  • Tiempo
  • Posición
  • Estado
  • Acción
  • Pasión
• Los factores del pensamiento son:

  • Sujeto pensante: quien produce el pensamiento
  • Proceso del pensar: imágenes, recuerdos, sensaciones y vivencias que ocurren en la mente en determinados tiempos y espacios
  • Objeto: aquello en lo que se piensa
  • Lenguaje: aquel mediante el cual se expresa el pensamiento
  • Pensamiento: es el resultado de pensar (imagen del juicio lógico)
• Principio (o ley) de identidad: Se expresa como A es A, donde A denota un objeto, pensamiento o enunciado cualquiera
• Principio (o ley) de no contradicción: Se expresa como la imposibilidad de que algo sea o no sea al mismo tiempo y bajo el mismo respecto
• Principio (o ley) de tercero excluido: Establece que todas las cosas son y deben ser una de dos cosas mutuamente excluyentes
• Principio (o ley) de razón suficiente: Señala que todo lo que existe, existe por alguna razón
• El juicio se define como una conexión enunciativa de conceptos, determinando la forma de posición positiva o negativa
• Características esenciales del juicio:

  • Es algo que se puede afirmar como verdadero o falso
  • Es un pensamiento que SIEMPRE es verdadero o falso
  • Constituye una afirmación
  • Utiliza oraciones aseverativas o declarativas
• Elementos del juicio:

  • Sujeto: Aquel sobre quien se enuncia/aquel sobre el cual se dice algo
  • Predicado: Lo que se enuncia/lo que se predica o dice sobre el sujeto
  • Cópula: Se encarga de atribuir el predicado al sujeto, logrando afirmar o negar
• El razonamiento es una actividad cotidiana que se realiza para demostrar o defender una idea verdadera usando pruebas
• Razonamiento deductivo: Parte de un enunciado general para llegar a uno particular
• Validez e invalidez de los argumentos deductivos:

  • Válidos: La conclusión se deduce necesariamente de las premisas
  • Inválidos: La conclusión no se deduce de las premisas
  • La validez de un argumento se determina por su forma o estructura lógica, no por la verdad o falsedad de sus premisas
• Un argumento ideal es válido, contundente y sólido, con premisas y conclusiones verdaderas
• Actos del habla


  Unidad básica de la comunicación que se da en el ámbito de la pragmática, tomando en cuenta el contexto o la situación que influye en la interpretación del significado
• Actos lingüísticos


  Al decir o expresar algo mediante nuestra emisión lingüística, realizamos una determinada acción, formando parte constitutiva de nuestra praxis cotidiana
• Cinco tipos según Searle

  • Asertivos
  • Compromisivos
  • Directivos
  • Declarativos
  • Expresivos
• Tipos según intención

  • Asertivos o representativos
  • Directivos
  • Compromisorios
  • Declarativos
  • Expresivos
  • Afirmativos
• Acto locutivo

  Nivel semántico del acto de habla que puede analizarse en términos de condiciones de verdad, incluyendo emitir palabras de conformidad con las reglas gramaticales de la lengua
• Acto ilocutivo


  Lo que hacemos al decir algo, constatar, describir, prometer, consentir, expresar sentimientos, agradecer, excusarnos, etc.
• Fuerza pragmática


  Determina el modo de la comunicación, el cómo qué cuenta el acto de habla, permitiendo que tenga un determinado valor o cumpla una función para quienes participan en el intercambio comunicativo
• Efecto perlocutivo


  Consecuencias que el acto de habla puede provocar, sin que correspondan necesariamente a las intenciones de quien habla
• Contexto


  Conjunto de circunstancias en que se encuentra el emisor y el receptor durante el proceso de comunicación argumentativa
• Situación


  Factor a considerar en la interpretación del significado de los actos del habla, relacionada con el contexto
• Actos sociales


  • Actos del habla que se llevan a cabo en un contexto comunicativo (pragmático)
• Contexto pragmático


  Conjunto de datos a base del cual se puede determinar si los actos de habla son o no son adecuados
• Argumentación


  Proceso/acto que se hace con el propósito de afirmar o negar algo mediante enunciados
• Tipos de actos del habla

  • Discurso informativo
  • Discurso expresivo
  • Discurso directivo
• Predominantemente directivo


  Carácter que trata de provocar determinadas acciones por parte de los miembros de la congregación, también puede manifestar y despertar sentimientos, cumpliendo así una función expresiva, o incluir alguna información al comunicar ciertos hechos
• Actos no verbales


  Recursos expresivos en la comunicación humana, como la gesticulación, los movimientos corporales, las imágenes, etc.
• Silencio


  Índice de una actitud espiritual de un estado de ánimo, ofreciendo una ventana abierta para el estudio de la intimidad ajena
• Imágenes visuales


  Recurso de comunicación eficaz, con poder de influencia según su empleo técnico o artístico
• Textos icónicos verbales


  Mezcla de imágenes visuales, fijas o en movimiento, y construcciones habladas o escritas
• Argumentos


  Elementos estructurales de la argumentación, como premisas y conclusión, estableciendo una relación inferencial entre ellas
• Inferencia


  Derivación o dependencia de una o más proposiciones, enunciados o premisas
• Premisas


  Razones que prueban a partir de datos, información confiable y respaldada, garantizando la confiabilidad y aceptabilidad de la conclusión
• Conclusión


  Proposición o conjunto de proposiciones que se enuncian para afirmar o negar algo
• Problema


  Tema, cuestión o pregunta que formula alguna situación controvertida o polémica, representando un problema a resolver a través de la argumentación