I.Quel est le role et les évolutions de l'École depuis 1950s

• L'École = Gratuité de l'École (Lois de Jules Ferry 1881-82), Citoyenneté (Transmission des valeurs républicaines), Égalité des Chances // empêche pas le creusement des inégalités de réussite scolaire
• massification scolaire = se caractérise par un allongement de la durée des études et par l’accès à la masse à un niveau de formation élevé, qui en 1950 -> réservé aux catégories sociales les plus privilégiées
• Bac en 1950 = Certificat de Bourgeoisie <- réservé aux élites (5%)
• Bac en 1970 = Apparition du Bac Techno (18%) <- réforme Fouchet Capelle
• Bac en 1988 = Apparition du Bac Pro (30%)
• Bac en 2018 = massification (5%—>80%)

  • démocratisation quantitative, qui correspond à l’élargissement de recrutement des élèves = massification
  • démocratisation qualitative, affaiblissement du lien entre réussite scolaire, type de formation et origine sociale + filiérisation au Bac