Конспект

• Конспект - вторичный жанр научного стиля речи, сокращенная логическая связная запись информации, отражающая основные положения текста
• Конспектирование:

  • Процесс мыслительной, интеллектуальной переработки и письменной фиксации читаемого текста в форме конспекта
  • Специальная переработка информации определяется как «свертывание»
• Цели конспектирования:

  • Переработка информации и трансформация ее вида
  • Свертывание информации, ее сжатие, сокращение
  • Выделение в тексте самой важной информации
• Этапы конспектирования:

  1. Восприятие информации – просмотровое прочтение материала

  2. Составление плана научного изложения – отбор наиболее важной информации

  3. Переформулирование (трансформация) – обработка информации, уменьшение ее объема

  4. Фиксация информации по признаку ее новизны, важности и т.п.
• Оформление конспекта:

  • Указывать данные текста-источника: фамилия автора, название работы, год и место издания
  • Избегать сложных и длинных рассуждений, использовать в основном повествовательные предложения
  • Применять общепринятые условные сокращения
• Конспект:

  • Конспект должен включать данные о тексте-источнике: фамилия автора, название работы, год и место издания
  • Избегать сложных и длинных рассуждений, использовать в основном повествовательные предложения
  • Применять общепринятые условные сокращения, аббревиатуры
  • Представлять материал в виде таблиц, схем, графиков
  • Использовать шрифтовое, цветовое выделение важной информации, графических знаков
• Условные обозначения в конспекте могут быть:

  • Графические (в виде разнообразных фигур, значков или линий)
  • Цветовые (для придания наглядности)
  • Буквенные (для пояснения в виде принятых сокращений)
  • Цифровые (для указания количественных характеристик)
• Виды конспектов:

  • Опорный
  • Тезисный
  • Вопросно-ответный
  • Назывной
  • Схематический
• Виды конспектов:

  • Опорный:
  • Творческая форма
  • Анализ в образной форме
  • Кодирует содержание информации с помощью графических символов, рисунков, цифр, ключевых слов и др.
  • Плановый (план-конспект):
  • Содержит пункты и подпункты, детализирующие содержание конспектируемого текста
  • Отражает логическую структуру и взаимосвязь отдельных положений
  • Свободный:
  • Изложение содержания материала своими словами
  • Наиболее полноценный вид конспекта
  • Выборочный:
  • Выбор информации из текста на определенную тему
  • Смешанный:
  • Произвольное конспектирование включает несколько способов работы над материалом
• Study techniques for academic texts include:

  • Selective: choosing information from the text on a specific topic
  • Mixed: involves various methods like excerpts, quoting, outlining, requires the ability to independently and accurately form the main points of the source text
  • Thematic: compiled from several sources, material is summarized on a specific topic, different viewpoints on the issue are analyzed
  • Thesis-based: created by highlighting the main points of the text and reflecting them in the summary as expanded theses
  • Quotation-based: the most essential points, connected by logical transitions, are recorded in the summary as quotes