Rollen

• Rollen sind Erwartungen der Gruppe an das Verhalten einer einzelnen Person. Während Normen für alle in der Gruppe gelten, richten sich Rollenvorschriften nur an die Inhaber*innen einer bestimmten Position in der Gruppe.
• Die Rollen entstehen im Gruppenbildungsprozess. Sie werden alters- und personangepasst und können sich auch im Laufe der Zeit verändern. Sie hängen sich von der Persönlichkeit der Person und der Eigenart der Gruppe ab.
• Es wird von Rollenkonflikt gesprochen, wenn die Normen und Erwartungen so gegensätzlich sind, dass sie für der/die Rolleninhaber*in nicht miteinander vereinbar sind.
• Inter-Rollenkonflikt ist ein Konflikt zwischen zwei oder mehreren Rollen einer Person. Intra-Rollenkonflikt passiert, wenn die Erwartungen an die selbe Rolle nicht in Einklang zu bringen sind. Person-Rolle-Konflikt liegt vor, wenn die persönlichen Einstellungen und Bedürfnisse des Individuums nicht mit den Rollenerwartungen übereinstimmen.
• Es gibt verschiedene Strategien um diese Rollenkonflikte zu lösen
• Rollendistanz


  Eine Person reflektiert die an sie gerichteten Erwartungen bewusst und überprüft sie kritisch. Sie nimmt Distanz zu ihrer Rolle auf.
• Kompromisse schliessen


  Die Gruppenmitglieder machen Abstriche bei den unterschiedlichen Rollenerwartungen.
• Rollenaufgabe


  Die belastende Rolle wird aufgegeben.
• Rollenabweichung


  Bestimmte Rollenerwartungen werden verweigert und tragen auf diese Weise zur Veränderung der Rolle bei.
• Äusserliche Erfüllung mit innerem Protest


  Die Rolle kann erfüllt werden, auch wenn die Person innerlich dagegen protestiert.
• Aushalten von Spannungen und Konflikten


  Manchmal ist es nicht zu vermeiden, dass Rollenkonflikte für eine bestimmte Zeit ausgehalten werden müssen.
• Soziale Rollen sind unverzichtbar für das gemeinsame soziale Leben.
• Wenn Mitglieder einer Gruppe einem klar definierten Rollenverhalten entsprechen, neigen sie dazu, mit ihrem Leben zufrieden zu sein.
• Einige Regeln werden explizit auf Schildern geschrieben oder Kindern explizit gelehrt. Andere Regeln sind implizit, sie werden durch die Begegnung von anderen Menschen in bestimmten Umfeldern gelehrt.
• Deindividuation reduziert die Menschen auf ihre zugewiesenen Rollen und lässt den Menschen hinter seiner Rolle zurücktreten.
• Regeln sind ein einfaches Mittel um menschliche Verhalten zu steuern. Sie legen fest, welches Verhalten akzeptabel ist und belohnt wird und welches Verhalten inakzeptabel ist und daher bestraft wird.
• Menschen können leicht in eine bestimmte Rolle schlüpfen und diese Rolle verinnerlichen.