Português - 3o Ano - 1o Trimestre

Cards (19)

  • Há muito tempo atrás, na antiga Mesopotâmia, surgiram os primeiros poemas épicos que contavam histórias de heróis, reis e deuses, e eram declamados principalmente para adultos
  • Há mais de 2 mil anos, na Grécia antiga, surgiram as primeiras peças teatrais compostas em forma de poemas, com temas que causariam pesadelos
  • Também surgiram os poemas líricos na Grécia antiga, que eram declamados com acompanhamento musical para elogiar alguém, falar de sentimentos ou mostrar o que as pessoas pensavam sobre o mundo
  • Não há registro de poemas escritos especificamente para crianças nessa época antiga, mas os poemas épicos, peças teatrais e líricos eram ensinados nas escolas para preparar as crianças para a vida adulta
  • Há cerca de 1,5 mil anos, a maioria dos poemas tinha traços religiosos e os outros poemas eram escondidos do grande público, principalmente das crianças
  • A partir do século XVIII surgiram os primeiros poemas feitos especificamente para crianças, como as cantigas de ninar, de roda, adivinhas e quadrinhas
  • Saber identificar as sílabas ajuda a compreender as rimas de um poema e também a perceber o ritmo de sua leitura
  • As palavras podem ser classificadas com base na quantidade de sílabas: monossílaba (1 sílaba), dissílaba (2 sílabas), trissílaba (3 sílabas) e polissílaba (mais de 3 sílabas)
  • O poeta combina palavras longas e curtas para criar o ritmo do poema, pois a quantidade de sílabas influencia na velocidade da leitura
  • "Oh!", "ah!" e "ih!" são palavras chamadas de interjeições, usadas para expressar oralmente algum sentimento
  • O poeta combina palavras longas e palavras curtas para criar o ritmo do poema. Dependendo da quantidade de sílabas, a leitura do verso pode ser mais rápida ou mais lenta.
  • Interjeições
    "Oh!", "ah!" e "ih!" são palavras usadas para expressar oralmente algum sentimento que não poderia ser expresso por outra palavra
  • Classificação das palavras por quantidade de sílabas
    • monossílaba (1 sílaba)
    • dissílaba (2 sílabas)
    • trissílaba (3 sílabas)
    • polissílaba (mais de 3 sílabas)
  • A sílaba gramatical é diferente da sílaba poética.
  • Os quatro primeiros versos do poema Meus oito anos têm a mesma quantidade de sílabas poéticas.
  • O poema é um texto que pode expressar nossas vivências, sentimentos, ideias e questionamentos sobre qualquer assunto. É formado de estrofes (conjuntos de versos) e versos (linhas do poema).
  • A rima é a repetição de uma sílaba no final de cada verso. Pode ou não estar presente no poema.
  • Sílabas são conjuntos sonoros dentro de uma palavra.
  • Podemos classificar as palavras de acordo com o número de sílabas em monossílabos, dissílabos, trissílabos ou polissílabos.