Een omschrijving van beroepsactiviteiten in een bepaald beroep en de eisen waarin iemand moet voldoen die dat beroep uitoefent of wilt uitoefenen → de competenties
Beroepsprofiel
In het beroepsprofiel houden wij een model aan → bloem vorm
Hierin staat beschreven waar de huidtherapeut aan moet voldoen om een geschikte huidtherapeut te zijn.
CanMeds- Model
Competentiegebieden in het beroepsprofiel huid- oedeemtherapeut
Huidtherapeutisch handelen
Communiceren
Samenwerken
Organiseren
Kennis delen en wetenschap beoefenen
Maatschappelijk handelen
Huidtherapeutisch methodisch handelen
Aanmelding met of zonder verwijzing van de arts
Anamnese
Onderzoek
Analyse
Behandelplan
Behandeling
Evaluatie
Afsluiting
Screening
Vaststellen of er al niet sprake is van een binnen het competentiegebied van de individuele huidtherapeut vallend patroon van tekens/symptomen
Anamnese
Vragen stellen voor duidelijkheid over de hulpvraag waar de patiënt mee binnenkomt
Onderdelen van anamnese
Medicijngebruik
Allergieën
Voorgeschiedenis
Klachten
Behandelgeschiedenis
Familiair
Onderdelen van onderzoek
Inspectie = bekijken van de huid
Palpatie = voelen aan de huid
Metingen = Foto's
Analyse
Op basis van de verkregen gegevens uit de anamnese en het onderzoek formuleert de huidtherapeut de huidtherapeutisch diagnose / conclusie
Behandelplan
Bespreken aantal behandelingen, hoelang de behandeling duurt, wat voor behandeling er uitgevoerd gaat worden, hoeveel weken ertussen
Behandeling
Uitvoering van de behandeling zelf (uitgevoerde verrichtingen en gebruikte hulpmiddelen)
Evaluatie
Beoordelen van het behandelproces en het behandelresultaat a.d.h.v geplande behandeldoelen en de tevredenheid van zowel patiënt als huidtherapeut
Afsluiting
Pas wanneer je je behandelresultaat behaald hebt, afsluiten van de behandeling, afspraken over eventuele nazorg of controle op later tijdstip
Efflorescenties
Kenmerken van een dermatose → onderdeel van de PROVOKE (E)
PROVOKE
Een systeem of hulpmiddel om de belangrijke aspecten van een dermatose te beschrijven
Onderdelen van PROVOKE
Plaats
Rangschikking
Omvang
Vorm
Omtrek
Kleur
Efflorescentie
Efflorescenties
Atrofie
Bulla
Cyste
Vesikel
Pustel
Comedo
Cicatrix
Crusta
Erytheem
Petechia
Ecchymose
Hematoom
Erosie
Dyschromie
Excoriatie
Fissuur
Hyperkeratose
Lichenificatie
Macula
Papel
Nodulus
Nodus
Oedeem
Dyschromie
Abnormale kleurverandering van de huid die niet wegdrukbaar is
Vormen van dyschromie
Hyperpigmentatie (sproetjes/efeliden)
Hypopigmentatie
Blauwe plek
Excoriatie
Defect van epidermis en dermis door krabben
Fissuur
Oppervlakkig tot diepe inscheuring van de huid
Hyperkeratose
Toegenomen productie van keratine (hoornstof)
Lichenificatie
Vergroving van het huid reliëf door veel wrijving/jeuk/krabben
Macula
Omschreven kleurverandering in de huid, zonder palpabele afwijking (gladde vlek)
Papel
Solide massa in de huid, kleiner dan 0,5 cm
Nodulus
Solide massa in de huid, van 0,5 tot 1cm
Nodus
Solide massa in de huid, groter dan 1 cm
Oedeem
Ophoping van interstitiële vloeistof in dermis en subcutis
Plaque
Solide, vlakke verhevenheid van de huid, meestal groter dan 2cm
Squama
Groepen hoorncellen die loslaten van de hoornlaag
Teleangiëctasieën
Blijvend verwijde kleine vaatjes in de oppervlakkige delen van de huid
Ulcus
Huiddefect tot in de subcutis met weinig neiging tot genezing
Tumor
Kan zijn ten gevolgen van een ontsteking of een gezwel
Urtica
Vlakke, vluchtige verhevenheid door cutaan oedeem
De student kan uitleggen welke (basis) mechanismen een rol spelen bij communicatie met een patiënt en hoe communicatiestoornissen kunnen ontstaan
Helpen in de zorg
Gaat over menselijk contact, echt contact maken en inleven
Menselijk contact
Empathie: jezelf inleven in de patiënt, je maakt een inschatting hoe deze persoon zich voelt
Niet oordelen: stel je volledig open voor de hulpvrager
Oprechte interesse: interesseer je voor diens probleem
De juiste communicatieve vaardigheden
Communicatie
Uitwisseling van informatie tussen personen
Manieren waarop informatie wordt overgebracht
Bewust (wat de zender vertelt)
Onbewust (gezichtsuitdrukkingen, met handen praten)