La méthode des tests

Cards (19)

  • Courants de la psychologie
    • Méthodologie des tests
    • Psychologie différentielle
  • Psychologie différentielle
    Approche qui va consister à accorder l'intérêt aux différences entre les individus
  • Approche généraliste
    Approche qui consiste à mettre l'accent (évaluer, préciser) sur ce qui est commun entre les individus d'une même espèce
  • Approche différentielle
    Approche qui met en avant la variabilité individuelle des modèles généraux
  • Types de différences étudiées en psychologie différentielle
    • Différences interindividuelles
    • Variabilité intra-individuelle
  • Première mention du terme de "test mental"
    1890
  • Création du premier test d'intelligence par Alfred Binet
    1905
  • Développement du 1er test d'intelligence pour adulte, la WAIS de David Wechsler
    1939
  • Psychométrie
    Terme générale qui renvoie à la description de l'ensemble des outils relatif à l'évaluation des dimensions psychologiques
  • Domaines privilégiés d'application des tests
    • Psychologie de l'éducation
    • Psychologie de la santé
    • Psychologie du travail
  • Test
    Expérience arrêtée d'avance qui permet d'obtenir des résultats relatifs aux différences individuelles par plusieurs processus psychiques
  • Test mental
    Situation expérimentale standardisée servant de stimulus à un comportement, ce comportement est évalué en comparaison statistique au comportement d'autres individus
  • Test
    Technique permettant une description quantitative et contrôlable du comportement d'un individu classé dans une situation définie par référence au comportement des individus d'un groupe défini
  • Standardisation
    • Conditions identiques d'administration et de cotation du test pour tous les participants
    • Contenu identique
    • Conditions de passation identiques
    • Consignes identiques
    • Cotation identique
  • Étalonnage
    Comparaison des résultats obtenus par un sujet à un test à d'autres résultats obtenus par la population de référence
  • Construction de l'étalonnage
    1. Sélection d'un échantillon représentatif de la population
    2. Faire passer le test à cet échantillon
  • Sensibilité
    Analyse de la finesse discriminative de l'outil
  • Fidélité
    Analyse de la reproductibilité des résultats
  • Validité
    Vérification que le test mesure ce qu'il est censé mesurer