Besigheids

• Voorbeelde van byvoordele


  • Positiewe/Voordele
  • Negatiewe/Nadele
• Positiewe/Voordele


  • Aantrekke byvoordeelpakkette kan lei tot hoër werknemerbehoud, verminderde personeelomset en lae werknemersverlatingskoerse
  • Lok en behou gekwalifiseerde, vaardige en ervare werknemers wat positief kan bydra tot die besigheid se doelwitte en doelstellings
  • Verhoog werknemers se werkstevredenheid, lojaliteit en moraal aangesien werknemers bereid is om die ekstra myl te loop
  • Verbeter produktiwiteit wat lei tot hoer winsgewendheid
  • Besighede spaar geld aangesien voordele belastingaftrekbaar is
  • Byvoordele kan as hefboom vir salarisonderhandelinge gebruik word
• Negatiewe/Nadele


  • Byvoordele is bykomende koste wat tot kontantvloeiprobleme vir die besigheid kan lei
  • Administratiewe koste neem toe aangesien voordele korrek aangeteken moet word vir belastingdoeleindes
  • Verminder besigheidswinste omdat aansporings-, pakket-of vergoedingskoste hoer is
  • Skep konflik of lei tot korrupsie as byvoordele onregverdig toegeken word
  • Werknemers bly slegs by die besigheid vir byvoordele en mag dalk nie toegewyd of lojaal tot hul take of die besigheid wees nie
• Die impak van byvoordele op besighede
• Die Wet op Vaardigheidsontwikkeling (WVO) (Nr. 97 van 1998)
• Die Wet op Arbeidsverhoudinge (WAV) (Nr. 66 van 1995)
• Die Wet op Gelyke Indiensneming (WGI) (Nr. 55 van 1998)
• Die Wet op Basiese Diensvoorwaardes (WBDV) (Nr. 75 van 1997)
• Die Wysigingswet op Vergoeding vir Beroepsbeserings en Siektes (WVBBS/COIDA) (Nr. 61 van 1997)
• Die Wet op Breëbasis-Swart Ekonomiese Bemagtiging (BBSEB) (Nr. 53 van 2003, gewysig in 2013)
• Die Nasionale Kredietwet (NKW) (Nr. 34 van 2005)
• Die Wet op Verbruikersbeskerming (WVB) (Nr. 68 van 2008)
• SOOO's (SETAs) word befonds
• Wet op Vaardigheidsontwikkeling (WVO)


  Speel 'n belangrike rol om te verseker dat die Suid-Afrikaanse arbeidsmag vaardig is en bydra tot die produktiwiteit en ekonomiese groei van die land
• Die WVO poog om meer Suid-Afrikaners in staat te stel om toegang te verkry tot vaardigheidsopleiding wat langtermyn voordele vir die bevolking en die samelewing inhou
• Doel van die WVO

  • Ontwikkel die vaardighede van Suid-Afrikaners om produktiwiteit in die werkplek te verbeter
  • Moedig besighede aan om die vaardighede van nuwe en bestaande werkers te verbeter
  • Belê in die onderwys en opleiding van die Suid-Afrikaanse arbeidsmag
  • Herstel doelbewus wanbalanse van die verlede deur onderwys en opleiding
  • Verbeter die werksvooruitsigte van voorheen benadeelde mense
  • Verskaf die sistematiese implementering van vaardigheidsontwikkelingstrategieë op 'n nasionale-, sektor- en werkplekbasis
• Positiewe/Voordele van die WVO op besighede

  • Vermeerder die aantal werkers wat oor skaars vaardighede beskik
  • Verbeter produktiwiteit in die werkplek want werknemers word bemagtig deur opleidingsprogramme, en word dus meer kundig
  • Verhoog globale mededingendheid van Suid-Afrikaanse besighede, aangesien meer werknemers opgelei word met opgegradeerde, relevante en skaars vaardighede
  • Verbeter die opbrengs op belegging (OOB) in onderwys en opleiding
  • Verhoog belegging in onderwys en opleiding in die Suid-Afrikaanse arbeidsmark
  • Verbeter die dienslewering van besighede omdat werknemers op 'n optimale vlak werk
• Negatiewe/Nadele van die WVO op besighede

  • Die implementering van die WVO is tydrowend, duur, voorskriftelik en administrasie-intensief
  • Die heffing op vaardigheidsontwikkeling (VOH) plaas 'n bykomende las op besighede wat finansieel sukkel
  • Die WVO-inisiatief van die regering word dalk nie altyd deur alle besighede ondersteun nie
  • Besighede vind dit moeilik om die implementering van hierdie Wet te monitor en te beheer
  • Produktiwiteit in die werkplek mag afneem want werknemers moet leerlingskappe tydens werksure bywoon
  • Slegs maatskappye/besighede met 'n salarisrekening van meer as R500 000 per jaar kan toelaes terugeis van die VOH
• Optredes wat nie voldoen aan die WVO nie

  • Die voorkoming van gekwalifiseerde werknemers om toegang tot opleidingsgeleenthede en leerlingskappe te verkry
  • Die voorkoming van werknemers se toegang tot leerlingskappe gebaseer op enige diskriminerende gronde soos swangerskap, ouderdom, posisie, taal, geslag, seksuele oriëntasie, kultuur of geloof
  • Die onregverdige bevordering van vaardigheidsontwikkeling, byvoorbeeld, waar slegs sekere werknemers bevoordeel word
  • Vervalsing van inligting in enige dokumentasie soos werksplekvaardigheidsplanne en belastingdokumentasie wat by die SAID ingedien is
  • Die verskaffing van indiensnemingsdienste vir wins sonder om as 'n werkgewer geregistreer te wees of by die betrokke SOOO (SETA) geregistreer te wees
  • Die verskaffing van verkeerde en ontoepaslike inligting oor 'n leer
• Werknemers moet leerlingskappe tydens werksure bywoon
• Slegs maatskappye/besighede met 'n salarisrekening van meer as R500 000 per jaar kan toelaes terugeis van die VOH
• Optredes wat nie voldoen aan die WVO nie

  • Die voorkoming van gekwalifiseerde werknemers om toegang tot opleidingsgeleenthede en leerlingskappe te verkry
  • Die voorkoming van werknemers se toegang tot leerlingskappe gebaseer op enige diskriminerende gronde soos swangerskap, ouderdom, posisie, taal, geslag, seksuele oriëntasie, kultuur of geloof
  • Die onregverdige bevordering van vaardigheidsontwikkeling, byvoorbeeld, waar slegs sekere werknemers bevoordeel word
  • Vervalsing van inligting in enige dokumentasie soos werksplekvaardigheidsplanne en belastingdokumentasie wat by die SAID ingedien is
  • Die verskaffing van indiensnemingsdienste vir wins sonder om as 'n werkgewer geregistreer te wees of by die betrokke SOOO (SETA) geregistreer te wees
  • Die verskaffing van verkeerde en ontoepaslike inligting oor 'n leerlingskap om werknemers doelbewus te mislei
• Strafmaatreëls/gevolge vir oortreding van die WVO

  • Besighede kan 'n nakomingsbevel van die Arbeidshof ontvang
  • Besighede kan groot boetes ontvang en kan tronkstraf (gevangenisstraf) opgelê word
  • Besighede wat nie die VOH betaal nie, mag nie leerlingskappe aan werknemers aanbied of toelaes van die WVO eis nie
  • 'n Arbeidsinspekteur mag die bedrywighede van die besigheid onbepaald staak
  • Die besigheid se lisensie kan teruggetrek word
• Maniere waarop besighede vereistes van die WVO kan nakom

  • Vertoon 'n opsomming van die WVO in die besigheid waar dit vir alle werknemers sigbaar is
  • Gee geleenthede aan alle werknemers om hul vaardighede te verbeter
  • Evalueer die vaardighede van werknemers om die areas waarin vaardigheidsontwikkeling nodig is te bepaal/vas te stel
  • Bevorder en moedig werknemers aan om hul vaardighede te verbeter en aktief by leerlingskappe betrokke te raak
  • Werkgewers wat LBS (werknemersbelasting) invorder, moet by die betrokke SETA registreer
  • Werkgewers wie se salarisuitgawes R500 000 ('n halfmiljoen rand) per jaar oorskry, moet 1% daarvan as 'n vaardigheidsheffing oorbetaal
  • Werkgewers moet 'n werksplekvaardigheidsplanne indien en bewyse lewer dat dit geïmplementeer is
• Nakomingsbevel/voldoeningsbevel


  'n dokument uitgereik deur 'n geregshof aan 'n besigheid wat die besigheid dwing om aan 'n spesifieke aspek van 'n wetgewing/beslissing te voldoen
• Teruggetrek


  Die besigheidslisensie kan amptelik deur die Arbeidshof gekanselleer of herroep word
• Nakoming


  Maniere/metodes waarop besighede aan die WVO kan voldoen
• SOOO (SETA)


  'n beroepsvaardigheid-opleidingsorganisasie in Suid-Afrika wat leerlingskappe, internskappe en vakleerlingskappe in die onderskeie besigheidsektore identifiseer/beskryf/bestuur en skep
• Rol en funksie van 'n SETA

  • Registreer verskillende leerlingskappe en leerprogramme
  • Bevorder en vestig verskillende leerlingskappe
  • Keur die werksplekvaardigheidsplanne en jaarlikse opleidingsverslae goed wat deur besighede ingedien word
  • Ontwikkel vaardigheidsplanne wat in lyn is met die doelwitte van die Nasionale Vaardigheidsontwikkelingstrategie (NVOS)
  • Ontwikkel vaardigheidsontwikkelingsplanne vir die verskillende ekonomiese sektore
  • Bevorder leerlingskappe en leerprogramme deur gepaste werkplekke vir praktiese werksondervinding te identifiseer
• Befondsing van SETAs


  • Vaardigheidsontwikkelingsheffings (VOHs) word deur werkgewers aan die SAID betaal
  • Werkgewers met 'n salarisrekening wat R500 000 per jaar oorskry, moet een persent (1%) van hul jaarlikse salarisse as 'n heffing betaal
  • Die onderskeie SETAs ontvang 80% van die heffing vir organisatoriese-uitgawes en die oorblywende 20% word aan die Nasionale Vaardigheidsfonds betaal
  • Skenkings/Toelaes ontvang van die publiek/besighede/KMI-programme
  • Surplusfondse van staatsinstellings
  • Fondse ontvang uit die lewering van hul dienste
• Leerlingskap


  'n Teoretiese en praktiese opleidingsgeleentheid wat lei tot 'n erkende beroepskwalifikasie
• Betekenis van leerlingskappe


  • 'n Leerlingskap verskaf gestruktureerde leerprogramme wat gedurende werksure vir 'n bepaalde tydperk voltooi word
  • Dit sluit 'n opleidingskursus met leermateriaal sowel as praktiese werkservaring in
  • 'n Leerderskap is 'n ooreenkoms tussen die leerder, die werkgewer en die verskaffer van die opleiding, wat die regte en verantwoordelikhede van al drie partye uiteensit
  • Dit kan soms indiensneming vir 'n bepaalde tydperk nadat die leerlingskap voltooi is insluit
• Die voltooiing van 'n leerlingskap lei tot die bereiking van 'n nasionale erkende kwalifikasie wat op die Nasionale Kwalifikasieraamwerk (NKR) geregistreer is
• Verryking: Bykomende inligting oor leerlingskappe


  • Hierdie nasionale erkende kwalifikasie hou direk verband met 'n beroep
  • 'n Leerlingskap kombineer gestruktureerde leer met praktiese werkservaring terwyl dit in diens is van 'n geakkrediteerde openbare of private leerlingskap-verskaffer
  • Leerders moet klasse by kolleges/opleidingsentrums bywoon om die klaskamer-gebaseerde leer te voltooi, en hulle moet indiensopleiding by 'n werkplek voltooi
  • 'n Leerlingskap is uitkomsgebaseerd en nie tydgebaseerd nie, en maak voorsiening vir die erkenning van vorige leer
  • Die tydsduur van 'n leerlingskap verskil, maar die gemiddelde tydsduur is ongeveer 18 maande
  • Mense wat 'n leerlingskap betree, moet ten minste 16 jaar oud en jonger as 35 jaar oud wees
• NKR vir leerlingskapvlakke 1 - 4

  • Ambagsman (Beroepsgetoets of L4-sertifikaat)
  • Nasionale Sertifikate
  • N2
  • Vlak 4
• Nasionale Vaardigheidsontwikkelingstrategie (NVOS)

  Gemik daarop om vaardighede te ontwikkel, onderwys te verbeter, en ondersteuning en opleiding aan die Suid-Afrikaanse arbeidsmag te verskaf
• Menslike hulpbronontwikkelingstrategie (MHOS)


  Beoog om gelykheid aan te spreek en om armoede en ongelykheid in Suid-Afrika te verminder deur vaardigheidstekorte in die ekonomie aan te spreek
• Verduideliking van die Nasionale Vaardigheidsontwikkelingstrategie (NVOS)

  • Verhoog toegang tot programme wat mense oplei
  • Spreek die lae vlak/tekort aan taal- en wiskundige vaardighede onder die jeug en volwassenes aan
  • Bevorder die openbare VOO-kollegestelsel wat programme het om te voldoen aan die vaardighede wat deur SETAs/plaaslike/streeks-/provinsiale/nasionale organisasies benodig word
  • Maak beter gebruik van en verbeter werkplek-gebaseerde vaardigheidsontwikkeling
  • Ondersteun en moedig inisiatiewe vir opleiding aan by klein besighede/gemeenskap-opleidingsgroepe/NRO's
  • Verhoog/verbeter die vaardighede van die openbare sektor om dienslewering te verbeter
  • Bou loopbaan/beroepsv
• 1. vlakke


  • R-vlak 1
  • R-vlak 2
  • R-vlak 3
  • R-vlak 4
• 1. vlakke moet verwerf word om die ambagskalifikasie of L4-sertifikaat te kry