Legt seinen Schwerpunkt auf die wechselseitige Beeinflussung zwischen Person und ihren Umwelten
Ökologie
Lehre von den Beziehungen zwischen Organismen und Umwelten
Der Mensch ist grundsätzlich eingebettet in verschiedene Bereiche von Umwelt, in die physische, kulturelle, ökonomische und sozialeUmwelt
Die Menschen stehen immer in Beziehung zu ihrer Umwelt, in der sie leben
Probleme
Entstehen als Folge einer fehlgelaufenen Beziehung des Individuums mit seiner Umwelt
Ziel des Life-Models
Herstellung eines optimalen Person-Umwelt-Verhältnisses
Transaktion
Prozess der Veränderung von Person und Umwelt aufgrund gegenseitiger Beeinflussung im Sinne von Wirkung und Rückwirkung, wobei die Person aktiverGestalter der Umwelt ist
Anpassung
Prozess der Herstellung einer Übereinstimmung zwischen dem Individuum mit seinen Bedürfnissen, Rechten und Zielen sowie den Anforderungen bzw. Möglichkeiten seiner Umwelt
Wege der Anpassung
Veränderung der eigenen Person gemäß den Umweltenforderungen
Veränderung der Umwelt gemäß den Bedürfnissen der Menschen
Veränderung der Beziehung zwischen Person und Umwelt
Anpassungsfördernde Transaktionen
Prozess der Übereinstimmung zwischen Person und Umwelt mit der Folge eines positivenPerson-Umwelt-Verhältnisses und begünstigen eine positiveEntwicklung der Menschen und ihr physisches und emotionalesWohlbefinden
Anpassungsfeindliche Transaktionen
Prozess des Missverhältnisses zwischen Person und Umwelt mit der Folge eines negativen Person-Umwelt-Verhältnisses und wirken beeinträchtigend auf die biologische und soziale Entwicklung des Menschen
Nische
Bezeichnung für das Wirkungsfeld einer Person und stellt das gesellschaftlich zugestandene Handlungsfeld einer Person dar, die Einflussmöglichkeiten, die ein Mensch in einer Gruppe bzw. in der Gesellschaft an einem Platz hat
Gute Nische
Der Mensch hat große Einfluss- bzw. Handlungsmöglichkeiten, eine bestimmte Situation zu ändern
Schlechte Nische
Der Mensch hat kaumEinfluss- bzw. Handlungsmöglichkeiten eine bestimmteSituation zu ändern
Habitat
Der unmittelbare Lebensraum der das Erleben und Verhalten eines Menschen beeinflusst. Es umfasst die baulichen, kulturellen und sozialen Gegebenheiten in denen man wohnt
Kritische Lebensereignisse
Auslöser von Stress, z.B. entwicklungsbedingte Probleme in der Pubertät oder im Alter, Krankheit, etc.
Lebens-Stress
Belastungs- und Spannungszustand, der durch eine Störung der Abgestimmtheit von Person und Umwelt ausgelöst wird
Positiver Lebens-Stress
Wenn das Individuum eine Umweltanforderung als persönliche Herausforderung betrachtet und es selbstverständlich deren Bewältigung erwartet (Copingmaßnahmen sind hier nicht notwendig)
Negativer Lebens-Stress
Wenn Umweltanforderungen z.B. der Verlust nahestehender Personen oder Konflikte im zwischenmenschlichen Bereich die FähigkeitenzurBewältigungübersteigen, oder aber wenn man erwartet, diese Situationen nicht bewältigen zu können
Coping
Jeder Versuch, stressreiche Situationen zu bewältigen
Positives Copingist wenn
Eine stressreicheSituationerfolgreichbewältigt werden kann
Negatives Copingist wenn
Eine stressreiche SituationtrotzVersuchennichtbewältigt werden kann
Ressourcen
Die Kräfte, die einem Individuum zur Bewältigung einer bestimmten Situation zur Verfügung stehen
Ressourcen
Soziale Ressourcen: Bewältigungskräfte im Umfeld z.B. Freunde, Sozialarbeiter
Individuelle Ressourcen: persönliche Kräfte z.B. individuelle Fähigkeiten, Stärken, Talente, etc.
Selbststeuerung
In gewissem Ausmaß Kontrolle über das eigene Leben zu haben und imstande zu sein, für die eigenen Entscheidungen und Handlungen Verantwortung zu tragen unter gleichzeitiger Berücksichtigung der Rechte und Bedürfnisse anderer