FILA2

• S.P.E.A.K.I.N.G


  • Setting
  • Participants
  • Ends
  • Act sequence
  • Keys
  • Instrumentalities
  • Norms
  • Genre
• Setting


  Saan nag-uusap? Ang lugar ay may malaking impluwensya sa komunikasyon
• Participants


  Sino ang kausap? Dapat magbago ang paraan ng ating pakikipagtalastasan depende sa kung sino ang taong nasa ating harapan o di kaya'y sinusulatan
• Ends


  Ano ang layunin sa pag-uusap?
• Act Sequence


  Paano ang takbo ng pag-uusap?
• Keys


  Pormal ba o impormal ang usapan?
• Instrumentalities


  Ano ang midyum ng usapan? Daluyang sensori o daluyang institusyunal
• Norms


  Ano ang paksa ng usapan?
• Genre


  Nagsasalaysay, nakikipagtalo o nagmamatuwid ka ba o baka naman naglalarawan, naglalahad?
• Mga makrong kasanayan

  • Pakikinig
  • Pagsasalita
  • Pagbasa
  • Pagsulat
  • Panunuod
• Pakikinig


  Pagtanggap ng pandinig sa mga tunog at pagbibigay-kahulugan o pag-iinterpret sa tunog narinig
• Hearing is a natural process, while listening is a skill
• Epektibong tagapakinig

  • Huwag lamang pakinggan ang mga salita kundi maging ang mga kahulugan
  • Tulungan ang kausap na linawin ang kanyang mensahe
  • Ipagpaliban hangga't maaari ang iyong mga paghuhusga
  • Kontrolin ang mga tugong emosyonal sa naririnig
  • Pagtuunan ang mensahe
  • Pagtuunan din ng pansin ang istruktura ng mensahe
  • Patapusin ang kausap
• Pagsasalita


  • Kaalaman
  • Kasanayan
  • Tiwala sa sarili
• Mga pangangailangan sa mabisang pagsasalita

  • Kaalaman
  • Kasanayan
  • Tiwala sa sarili
• Kaalaman


  • Alam ang paksa ng usapan
  • Sapat na bokabularyo
  • Sapat na kaalaman sa gramatika
  • Sapat na kaalaman sa kultura ng pinanggalingan ng wikang ginagamit, sariling kultura at kultura ng kausap
• Kasanayan


  • Sapat na kasanayan sa pag-iisip ng mensahe sa pinakamaikling panahon
  • Sapat na kaalaman sa paggamit ng mga kasangkapan sa pagsasalita tulad ng tindig, tinig, galaw, kumpas at iba pang anyong di-berbal
  • Sapat na kasanayan sa pagpapahayag ng iba't ibang genre
• Tiwala sa sarili


  Isang taong walang tiwala sa sarili ay karaniwang nagiging kimi o hindi palakibo
• Mga kasangkapan ng isang nagsasalita

  • Tinig
  • Bigkas
  • Tindig
  • Kumpas
  • Kilos
• Uri ng talumpati

  • Walang ganap na paghahanda o IMPROMPTU SPEECH
  • May paghahanda o PREPARED SPEECH
  • Talumpating Ekstemporaryo o EXTEMPORANEOUS SPEECH
• Walang ganap na paghahanda o IMPROMPTU SPEECH


  Isinasagawa ng on-the-spot, nagsasalita nang ayon sa kanyang kaalaman o kabatiran lamang
• Talumpating Ekstemporaryo o EXTEMPORANEOUS SPEECH


  Naghahanda ng balangkas ng kanyang sasabihin, inihahanda ang pasimula at pangwakas at saka nilalagyan ng laman sa kanyang isip ang kabuuan ng kanyang sasabihin
• Mga elementong nakakaimpluwensya sa pakikinig

  • Oras
  • Channe
  • Edad
• Tindig


  Kinakailangang may tikaw mula ulo hanggang paa. Hindi magiging kapani paniwala ang isang mambibigkas kung siya’y parang nanghihina o kung siya’y mukang sakitin
• Tinig


  Pinakamahalagang puhunan sa isang nagsasalita dahil ito ay magiging panghikayat at nakakaaakit pakinggan
• Mga kasangkapan sa isang nagsasalita

  • Tinig
  • Bigkas
  • Tindig
  • Kumpas
  • Kilos
• Pakikinig


  Isa sa makrong kasanayang pangkomunikasyon na kinasasangkutan ng sensoring pandinig at pag-iisip
• Hearing


  Limitado lamang sa pagtanggap ng pandinig sa mga tunog
• Listening


  Kinapapalooban ng pagkilala sa mga tunog, pag-alala sa narinig at pagbibigay-kahulugan o pag-iinterpret sa tunog narinig
• Hindi tainga lamang ang gumagana sa pakikinig
• Pakikinig


  1. Matanggap ng tainga ang isang tunog

  2. Auditory nerves ipinadadala ang signal ng tunog sa utak

  3. Utak lalapatan ng kahulugan at interpretasyon at tatandaan o aalalahanin
• Mga elementong nakaiimpluwensya sa pakikinig

  • Oras
  • Channel
  • Edad
  • Kasarian
  • Kultura
  • Konsepto sa Sarili
• Epektibong tagapakinig


  • Huwag lamang pakinggan ang mga salita kundi maging ang mga kahulugan
  • Tulungan ang kausap na linawin ang kanyang mensahe
  • Ipagpaliban hangga't maaari ang iyong mga paghuhusga
  • Kontrolin ang mga tugong emosyonal sa naririnig
  • Pagtuunan ang mensahe
  • Pagtuunan din ng pansin ang istruktura ng mensahe
  • Patapusin ang kausap
• Pagsasalita


  Isa sa apat na makrong kasanayan
• Mga pangangailangan sa mabisang pagsasalita

  • Kaalaman
  • Kasanayan
  • Tiwala sa sarili
• Kaalaman


  Upang maging isang epektibong tagapagsalita, kailangang may sapat kang kaalaman hinggil sa iba't ibang bagay
• Mga kailangan sa kaalaman

  • Kaalaman sa paksa ng usapan
  • Kaalaman sa bokabularyo
  • Kaalaman sa gramatika
  • Kaalaman sa kultura ng pinanggalingan ng wikang ginagamit, sariling kultura, at kultura ng kausap
• Mga kasanayan sa pagsasalita


  • Kasanayan sa pag-iisip ng mensahe sa pinakamaikling panahon
  • Kasanayan sa paggamit ng mga kasangkapan sa pagsasalita (tindig, tinig, galaw, kumpas)
  • Kasanayan sa pagpapahayag ng iba't ibang genre
• Tiwala sa sarili


  Isang taong walang tiwala sa sarili ay karaniwang nagiging kimi o hindi palakibo
• Tinig


  Pinakamahalagang puhunan ng isang nagsasalita, kinakailangang maging mapanghikayat at nakakaakit pakinggan