Monografía de Comunicación

• Comunicación


  La actividad humana que nos permite relacionar entre dos o más personas y con el entorno, mediante el intercambio de ideas y pensamientos, lo que nos ha consentido, como humanidad, transmitir y trascender el conocimiento, las necesidades y los sentimientos
• La comunicación no solo se refiere netamente a lo lingüístico puesto que también tiene que ver con la conducta humana, con la intención con la comunicamos un determinado mensaje, el nivel de persuasión de un emisor hacia un receptor y la forma en la que interpretamos la información compartida, todo esto permite nuestro desarrollo tanto personal como social
• Comunicación

  Proceso dinámico y dialéctico que permite la transmisión de un mensaje

  
• El estudio científico de la comunicación es muy antiguo, con referencias históricas como la Retórica de Aristóteles escrita aproximadamente hace 2300 años
• Elementos de la comunicación

  • Emisor
  • Mensaje
  • Canal
  • Código
  • Contexto

  
• Emisor


  Elemento o la instancia en que se crea el mensaje

  
• Mensaje

  Cadena finita de señales producidas, mediante reglas precisas de combinación, a partir de un código dado
• Canal

  Medio por el cual los mensajes se transmiten a otra persona
• Código

  Agrupación de símbolos, estructurados y sistemáticos que es utilizada tanto por el emisor como por el receptor para comprender los mensajes transmitidos por ambas partes

  
• Contexto

  Interrelación de factores físicos, socioculturales y psicológicos que están presentes durante el proceso de comunicación y condicionan a los individuos en la codificación/decodificación del mensaje

  
• Tipos de comunicación

  • Comunicación no verbal
  • Comunicación verbal
• Comunicación no verbal

  Comunicación que no utiliza elementos como el habla, sino que hace uso de movimientos gestuales, expresiones, símbolos, etc.
• Sistemas de comunicación no verbal

  • Lenguaje kinésico, corporal o mímico
  • Lenguaje icónico
• Comunicación verbal

  Comunicación que hace uso del idioma para expresarse, de forma oral a través de la conversación o escrita a través de la emisión de documentos
• Tipos de comunicación verbal

  • Directa
  • Indirecta
  • Recíproca
  • Unilateral
  • Privada
  • Pública
• Comunicación oral

  Se da a través de un canal vocal-auditivo y por medio de un lenguaje estructurado, que da lugar a palabras, ideas, sentimientos, oraciones, conceptos, etc.
• Niveles de comunicación oral

  • Formal
  • Coloquial
• Comunicación Oral

  Se da a través de un canal vocal-auditivo y por medio de un lenguaje estructurado, que da lugar a palabras, ideas, sentimientos, oraciones, conceptos, etcétera
• Niveles de Comunicación Oral

  • Nivel Formal
  • Nivel Coloquial
  • Nivel Vulgar
• Comunicación Escrita

  Consiste en utilizar la palabra escrita, a través de representaciones gráficas de signos y recursos ortográficos; incluye memorandos, cartas, correo electrónico, publicaciones de la organización, periódicos murales y cualquier otro elemento que sirva para transmitir palabras o símbolos escritos
• Teorías de la Comunicación

  • Teoría de la Información
  • Teoría Estructural Funcionalista
  • Teoría Crítica
  • Teoría de los Efectos
  • Teoría del Conductismo
  • Teoría de la Agenda-Setting
  • Teoría de la Aguja Hipodérmica
• La sociedad espera de la comunicación tareas mucho más trascendentes que las que, al parecer, le había asignado en el pasado
• La comunicación juega un papel fundamental en la educación, nutrirnos de amplios conocimientos nos permite comunicarnos mejor en la sociedad y por ende permitir un mejor desarrollo para las futuras generaciones
• Barreras de la Comunicación

  • Barreras Semánticas
  • Barreras Físicas o Mecánicas
  • Barreras Fisiológicas
  • Barreras Psicológicas
  • Barreras Ideológicas
• Barreras Semánticas


  Generadas por falta de coincidencia entre el emisor y el receptor, pueden convertir el mensaje en algo incomprensible ya que puede existir falta de adecuación entre los códigos (palabras)
• Barreras Físicas o Mecánicas


  Se refiere principalmente a los medios utilizados para la transmisión y recepción del mensaje. Se consideran también los problemas ambientales que pueden modificar la recepción del mensaje como las distorsiones por ruido o el exceso de luz en el caso de imágenes
• Barreras Fisiológicas


  Cuando se presenta una disfunción parcial o total de alguno de los por órganos que participan en el proceso fisiológico de la comunicación. Además, se encuentran las limitaciones que impiden el escribir, leer o escuchar
• Barreras Psicológicas


  Tienen relación con la personalidad (carácter, temperamento, prejuicios, antipatías) de tal forma que se puede entender los sucesos de distinta forma individualmente
• Barreras Ideológicas


  Están relacionadas con el contexto sociocultural de las personas que se comunican tales como las costumbres, tradiciones e ideologías que pueden afectar a la interpretación de un determinado mensaje