Globalizados: Los jóvenes españoles pertenecen a esa culturajuvenilglobal que ha impuesto la globalización en todo el mundo. Esta cultura juvenil global comparte los mismosprogramas de televisión, vídeos musicales, juegos de ordenador y películas; tiene los mismosreferentesculturales,estéticos e ideológicos.
Independientes: Los jóvenes tienen totallibertad para elegir sobre sus estudios, aficiones, amigos, forma de vestir, relacionarse o pensar
Sobreprotegidos: Los jóvenes vivencon su familia durante muchosaños. La familia le da total libertad y los protege, mientras que los jóvenestardan cada vez más en ser económicamente independientes de sus padres
Es la generación de jóvenes mejorformada de toda la historia de España. La mayoría ha estado escolarizada hasta la mayoría de edad. Tienen una grancantidad de información a su alcance a través de los nuevos medios de comunicación, principalmente Internet. Pero noconsiguen un buen puesto de trabajo. Aparece entonces el “mileurista” que es un trabajador joven, muy bien formado y con muchas competencias.
Consumidores: El bienestarmaterial de la sociedad y de las familias hace que los jóvenes tengan dinero para gastar, aunque notrabajen. Los jóvenes españoles se definen como consumistas y buena parte de su tiempo libre lo dedican a ir de compras
Solidarios: Cada vez son más los jóvenes preocupados por problemas como el medioambiente, la pobreza o las injusticias sociales. Son también muchos los que forman parte de alguna ONG o dedican parte de su tiempo a la cooperaciónsocial
Usuariosdelasnuevastecnologías: Los jóvenes españoles usanmasivamente las nuevastecnologías de la información y la comunicación y vivenrodeados de teléfonos móviles, chats, correos electrónicos, Webs, pasan horas hablando en el messenger y son puntos en las redes de la "Internetsocial"
L@sjóvenes: Los jóvenes actuales están borrando cada vez más la diferencia entre hombre/mujer; masculino/femenino. Se produce una igualación de los comportamientos,rolessociales, derechos,actitudes, etc., entre hombres y mujeres
La tasa de desempleo es significativamente mayor en el tramo 15-24, lo que indica que las dificultades de encontrar un trabajo son mayores para quienes abandonan el sistemaeducativo a edades mástempranas
En el año 2014, la tasa de paro de jóvenes con edades entre 15 y 24 años se situó en el 58%. En otras palabras, casi 6 de cada 10jóvenesbuscandoempleono lo encontraba
La mayorparte de la muestra (62,8%) vive con sus padres o equivalentes, seguido de lejos por aquellos que viven en su propiacasa (24,4%) y en un pisocompartido (8,9%)
En el tramo de entre 15 y 19 años, la enorme mayoría, el 83,7% de las personas encuestadas, viven en casa de sus padres o de sus tutores
Entre los 26 y 29 años cuando la mayoría de los jóvenes ya señala vivir en su propiacasa, aunque un nada despreciable 38,7%sigue haciéndolo con sus padres
Escucharmúsica/radio o ver películas/ series es algo prácticamente interiorizado en el día a día de este colectivo
Acudir a bares y discotecas son la tercera opción más señalada de ocio y tiempo libre, con valores prácticamente equivalentes a la información de años precedentes
Son los comprendidos entre 14 y 19 años los que señalan un consumomás frecuente de internet. Casi el 60% dicen conectarse más de tres horas diarias
Los individuos de entre 14 y 24 años dedican una gran parte de su tiempo (desde dos horas a más de tres horas) a la interacción online
Usos digitales de los jóvenes
Conexión a redessociales
Escuchar música y ver series y películas online
Uso de chats online
Búsqueda de noticias online
Jugar a videojuegos
Relaciones afectivas a través de páginas web/aplicaciones
Los jóvenes de entre 14 y 24 años dedican una gran parte de su tiempo (desde dos horas a más de tres horas) a la interacción online
Cuanto menos nivel de estudios,más apunta estar conectado
Hablamos de un genuinopatrón generacional independiente de la educación y el nivel adquisitivo: cuando másjoven,másnativodigital
Si una firmaaumenta la publicidad
Su curva de demanda se desplaza hacia la derecha, lo que aumenta el precio de equilibrio y la cantidad
Utilidadmarginal
La utilidad (satisfacción) adicional obtenida del consumo de un productoadicional
Si se suman las utilidades marginales de cada unidad, se obtiene la utilidadtotal
Actitudes de los jóvenes hacia la igualdad de género
Cuando la mujer tiene un trabajo a jornada completa, la vida familiarseresiente
En general, los hombres son mejoreslíderes que las mujeres
Una mujer debe tener hijos para sentirse realizada
Más de un tercio de los jóvenes creen que la incorporación de la mujer al mercado laboral puede penalizar la vida familiar
Más del 92% de las mujeresjóvenesrechazan la idea de que los hombres son mejores líderes que las mujeres
Más del 15% de los hombresjóvenes aún piensan que los hombres son mejoreslíderes que las mujeres
Una granmayoría de jóvenes se opone a la idea de que una mujerdebetenerhijos para sentirserealizada
Los jóvenesmenores de 29 años muestran mayor sensibilidad hacia el medio ambiente que los adultos