Memoria de trabajo

• Memoria de trabajo: 


  Representación activa y temporal de la información que se mantiene por un breve lapso para ayudar a la persona a pensar y decidir lo que debehacer a continuación
• Control ejecutivo: 


  Manipulación de la memoria de trabajo para facilitar el establecimiento de metas, la planeación, el cambio entre tareas, la selección de estímulos, la inhibición de respuesta y la obtención de metas
• Memorias transitorias:

  Son temporales y de breve duración, en ocasiones persisten unos cuantos segundos
• Hay dos tipos de memoria transitoria:

  1. Memoria sensorial
  2. Memoria de corto plazo
• Memoria sensorial:

  Sensaciones transitorias breves de lo que acabas de percibir cuando has visto, escuchado o probado algo
• Para la memoria sensorial visual el límite es de 4 o 5 elementos pero la persona también tiene una memoria visual que persiste por un tiempo breve de menos de un segundo pero que incluye todos los elementos visuales vistos, a esto se le llama memoria icónica
• La memoria sensorial reconoce y registra y la memoria de corto plazo mantiene la información por cierto tiempo a través del repaso activo
• Límites del MCP:

  1. La MCP tiene una capacidad aproximada de siete elementos, pero puede fluctuar entre 5 y 9
  2. Tiene límites con la atención, si se centra la atención en otra cosa, se pierde la información
• Existen 3 almacenes de memoria en el cerebro:

  1. Memoria icónica
  2. Memoria corto plazo
  3. Memoria de largo plazo
• Se necesita el repaso repetido para mantener la información en la memoria de corto plazo
• La MCP funciona como una interfaz para conservar la información por un breve periodo antes de que se manipule o se utilice de alguna otra forma para influir en la conducta
• Cuando se mantiene y se manipula por un breve periodo, a la MCP se le llama memoria de trabajo, mientras que cuando se mantiene y se manipula después, se le llama control ejecutivo
• Modelo de Baddeley:

  La memoria de trabajo tiene dos interfaces independientes

  1. Agenda visoespacial
  2. Bucle fonológico
• Agenda visoespacial:

  Memorias de imágenes visuales y espaciales
• Bucle fonológico:

  Memorias auditivas que conserva por medio del repaso hablado interno
• Ejecutivo central:

  Supervisa y manipula las dos intefaces de la memoria de trabajo y proporciona el control ejecutivo de la memoria de trabajo
• Funciones del ejecutivo central:

  1. Agregar y borrar elementos de las interfaces
  2. Seleccionar entre los elementos para dirigir la conducta
  3. Recuperar información de la memoria de largo plazo
  4. Transferir información de la agenda visoespacial y el bucle fonológico a la memoria de largo plazo
• Dos procesos generales de la memoria de trabajo:

  1. Manipulación: Depende del ejecutivo central
  2. Mantenimiento: Requiere que la información se repase en las dos interfaces de la memoria
• Las interfaces de la memoria son específicas al material: uno almacena material verbal y otro material relacionado con objetos y localizaciones
• El habla interna que se usa durante el repaso es fundamental para el bucle fonológico y la memoria de trabajo verbal
• Efecto de la longitud de la palabra: A medida que aumenta la longitud de las plabras dismunuye el número de palabras que puedes recordar
• El bucle fonológico de una persona promedio puede retener alrededor de dos segundos de habla
• Tarea de no igualación demorada a la muestra: Prueba para la agenda visoespacial en donde cada ensayo implica el recuerdo de algún objeto novedoso
• El control ejecutivo están en diferentes funciones cognitivas:

  1. Actualización controlada de las interfaces de la memoria de trabajo
  2. Establecimiento de mentas y planes
  3. Cambio de tarea
  4. Selección de estímulo e inhibición de respuesta
• En la actualización controlada el ejecutivo central actualiza la memoria de trabajo al recibir y evaluar la infomación sensorial, trasladar elementos a la memoria de largo plazo, recuperarlos de ahí y decidir que memorias se necesitan para qué tareas
• Las tareas autoordenadas que piden a la gente que llebe registro de sus respuestas previas son una herramienta para evaluar la manipulación que hace el ejecutivo central
• En el establecimiento de mentas y planeación, el ejecutivo central permite llebar el registro de las metas, planear la manera de alcanzarlas y establecer prioridades
• Un ejercicio para el establecimiento de mentas y planeación es la Torre de Hanoi ya que requiere una manipulación de las submetas que ya se cumplieron, las que quedan por cumplir y las siguientes que se deben hacer
• En cambio de tarea, el ejecutivo central manipula la memoria de trabajo ya que realiza dos tareas al mismo tiempo, y monitorea las señales externas en búsqueda de información que indique la necesidad de cambiar a la otra tarea
• En la selección de estímulo e inhibición de respuesta, el ejecutivo central inhibe una respuesta habitual y cambia su atención a una regla alternativa específica al contexto
• En la esquizofrenia se tienen problemas en la memoria de trabajo y control ejecutivo que pueden estar relacionados con deficiencias del procesamiento cortical y de dopamina
• En el TDHA se tienen dificultades con los procesos de control ejecutivo como planear, organuzar tiempo, mantener la concentración en una tarea e inhibir las respuestas a los estímulos distractores. Implica una disfunción de la corteza prefrontal y sus conexiones corticales y subcorticales incluyendo al cerebelo y los ganglios basales
• La memoria es un sistema activo que recibe, almacena, organiza, altera y recupera la información
• Tres pasos de la memoria:

  1. Codificación
  2. Almacenamiento
  3. Recuerdo
• Los recuerdos a corto plazo se pueden codificar como imágenes; sin embargo con frecuencia se codifica fonéticamente en especial cuando se trata de palabras y letras
• La memoria de trabajo mantiene brevemente la información que necesitamos cuando estamos pensando y resolviendo problemas
• La MLP funciona como un almacén de info importante o significatica que recupera de la MCP y que codifica y guarda para siempre. Estos recuerdos se codifican con base en el sentido, no en el sonido
• Un bit de info es una pieza única y significativa de información o dígito
• Segmentación de información:

  Es cuando se componen bits de información en unidades más grandes ya que se recodifica la info en unidades que ya están en el MLP
• Lo que se recuerda depende de lo que llama la atención, lo que creemos que es importantes o significaticos, o de la forma en la que se elabora los recuerdos y de lo bien que se siente