History

Cards (57)

  • Reform
    Etwas verändern, was nicht gut läuft, ohne gleich radikal alles anders zu machen
  • Reform
    umgestalten
  • Reformen betreffen immer spezielle Bereiche, z.B. Gesundheitsreform
  • Revolution
    Gewaltsame oder gewaltlose Umgestaltung der bestehenden politischen, sozialen oder wirtschaftlichen Verhältnisse in einer Gesellschaft
  • Revolution
    Umwälzung
  • Widerstand
    Sich mit erlaubten oder unerlaubten Mitteln gegen Mächte des Staats auflehnen
  • Widerstand kann passiv oder aktiv sein
  • Aufklärung
    Im Zeitalter der Aufklärung hatten einige Denker eine revolutionäre Idee: Die Menschen sollten nicht mehr blind den Herrscherinnen und Herrschern und der Kirche gehorchen, sondern ihren eigenen Verstand benutzen und selber nachdenken
  • Ziele der Aufklärer
    • Die Dinge kritisch hinterfragen, um neues Wissen zu erlangen und Antworten auf viele Fragen zu finden
    • Logik und Vernunft waren besonders wichtig
    • Bildung für alle fördern, damit jeder Mensch in die Schule geht und lernt, seinen Verstand einzusetzen
    • Gleichheit und Freiheit für alle Menschen fordern
  • Die Ideen der Aufklärer waren so modern und revolutionär, dass es dagegen auch Widerstand vonseiten der Herrschenden und der Kirche gab
  • Politische Forderungen der Aufklärer
    1. Gott soll nicht mehr die Herrschaft einer Königin oder eines Königs rechtfertigen, sondern die Macht soll vom Volk ausgehen
    2. Das Volk schließt einen "Gesellschaftsvertrag" mit der Herrscherin/dem Herrscher ab, die Macht wird also nur verliehen
    3. Es soll eine Gewaltenteilung geben: Das Parlament soll die Gesetze machen (Legislative), die Regierung soll sie ausführen (Exekutive) und unabhängige Gerichte sollen Menschen bestrafen, wenn sie sich nicht an die Gesetze halten (Judikative)
  • Diese Ideen der Aufklärung werden auch in modernen Demokratien umgesetzt
  • Aufklärer
    Menschen des 18. Jahrhunderts, die davon überzeugt waren, dass alle Menschen von Natur aus frei und vernunftbegabt sind
  • Aufklärer
    • Sie sollten selbstständig überlegen, ob sie den Autoritäten (Königin, König, Kirche) glauben und sich an Traditionen halten möchten
    • Erziehung und Bildung in Schulen sollte dazu führen, dass jeder Mensch lernt, aufgeklärt zu denken
  • Legislative
    Gesetzgebende Gewalt
  • Exekutive
    Ausführende Gewalt
  • Judikative
    Recht sprechende Gewalt
  • Volk
    Eigentlicher Souverän des Staates, muss mitbestimmen können
  • Herrscher
    Vom Volk gewählt, regiert zum Wohl des Volkes, leiht sich seine Macht nur
  • Jeder Mensch hat das gleiche Recht, eigene Entscheidungen zu treffen
  • In Österreich gibt es drei Gewalten: Legislative, Exekutive, Judikative
  • In Österreich machen die Abgeordneten im Parlament die Gesetze (Legislative)
  • In Österreich sind die Bundesregierung und Landesregierungen dafür verantwortlich, dass die Gesetze eingehalten werden (Exekutive)
  • In Österreich bestrafen die Gerichte die Menschen, die sich nicht an die Gesetze halten (Judikative)
  • In Österreich geht das Recht vom Volk aus
  • Napoleon
    • War general der französischen Armee
    • 2mal Exil verbannt
    • Wollte damit zeigen das nichts über ihm steht
    • Krönte sich selbst zum Kaiser
    • Sichtweise auf Frauen: ,,Maschinen zum Kinderkriegen
    • Führte viele Kriege
  • Napoleon Bonaparte wurde auf Korsika geboren
  • Napoleon führte den Code civil/code napoleon ein
  • Napoleon führte die Gleiche rechte für alle Männer
  • Napoleon führte die Sklaverei wieder ein aber nur auf einer Insel
  • Napoleon wurde 66 Jahre alt
  • Napoleons Russlandfeldzug war ein Misserfolg
  • Die Ideen der Aufklärung standen im totalen Widerspruch zum Absolutismus
  • Manche Herrscherinnen und Herrscher, wie die französischen Königinnen und Könige, kümmerten sich nicht um die Ideen der Aufklärer
  • Andere Herrscherinnen und Herrscher ließen sich von den Ideen der Aufklärer inspirieren
  • Aufgeklärter Absolutismus
    Herrscherinnen und Herrscher gaben ihre absolute Herrschaft nicht auf, aber sie versuchten, ihren Untertanen ein besseres Leben zu ermöglichen, indem sie sich für Krankenhäuser, Schulen, neue Gesetze oder religiöse Toleranz einsetzten
  • Bekannte Beispiele für „aufgeklärte" Monarchinnen und Monarchen
    • König Friedrich II. von Preußen
    • Maria Theresia und ihr Sohn Kaiser Joseph II. in Österreich
  • Revolutionen, Widerstand, Reformen
  • Reformen statt Revolution
    Der aufgeklärte Absolutismus
  • Die Ideen der Aufklärung wurden von manchen Herrscherinnen und Herrschern aufgenommen