PagPag

• Richard Anderson et al. (1985)


  Ang pagbasa ay isang proseso ng pagbuo ng kahulugan mula sa mga nakasulat na teksto
• Kompleks na Kasanayan 

  habang tayo ay nagbabasa nang nagbabasa ay napapalawak ang ating kaalaman at kasanayan
• Imbak na Kaalaman

  ang mga binabasa natin ay nanatili sa utak at nagagamit natin
• Mahalaga ang interaksiyon sa pagitan ng teksto at mambabasa na hinuhulma ng mga paniniwala, kaalaman, at karanasan ng mambabasa at ng kultural at panlipunang kontekstong kinalalagyan niya.
• Ang pagbasa ay isang kompleks na kognitibong proseso ng pagtuklas sa kahulugan ng bawat simbolo upang makakuha at makabuo ng kahulugan.
• Intensibong Pagbasa ayon kay Douglas Brown (1994)


  * Estratehiyang zoom lens o malapitan at malalimang pagbasa sa isang akda

  * Hinahanap ang tamang gramatika, pagbuo ng pangungusap, at tinitingnan ang estruktura
• Ekstensibong Pagbasa ayon kay Long & Richard (1987)


  * Masaklaw at maramihan

  *Maraming babasahin na ayon sa kaniyang interes

  *Pangkalahatang pang-unawa sa maramihang bilang ng teksto

  *Makuha ang gist o esensiyal at kahulugan ng binasa na hindi pinagtutuonan ng pansin ang mga salitang Malabo o hindi alam ang kahulugan
• Scanning


  pagkuha ng espesipikong impormasyon
• Skimming

  kahulugan ng kabuoan
• Antas ng Pagbasa ayon kay Montimer Adler at Charles Van Doren (1965)


  Antas Primariya

  Antas Inspeksiyonal

  Antas Analitikal

  Antas Sintopikal
• Antas Primariya

  • Literasi, tiyak na datos 
  • inaalam sino ang tauhan, panahon, lugar sa kuwento, sino ang nagsulat
• Antas Inspeksiyonal

  • Naunawaan ang teksto, nakapagbibigay hinuha.
  • ano ang gusto iparating ng kuwento?
• Antas Analitikal

  • Mapanuri o kritikal (Katumpakan, kaangkupan, & katotohanan/opinion.)
• Antas Sintopikal


  Koleksiyon ng paksa (Paghahambing, Eksperto)
• Hakbang tungo sa sintopikal na pagbasa

  *pagsisiyasat

  *asimilasyon

  *mga tanong

  *mga isyu

  *kumbersasyon
• Bago magbasa

  Sinisimulan ang pagbasa sa pagsisiyasat ng tekstong babasahin. Mahalagang masuri ang panlabas na katangian ng teksto upang malaman ang etratehiya na gagamitin sa pagbabasa
• Previewing o Surveying 


  Sa pamamagitan ng mabilisang pagtingin sa mga larawan, pamagat, at pangalawang pamagat sa loob ng aklat
• Habang Nagbabasa


  Nangyayari ang pinakamalaking bahagi ng prosesong pampag - iisip. Pinapagana ang iba't ibang kasanayan upang lubusang maunawaan ang teksto.
• Pagkuha ng kahulugan mula sa konteksto

  iba’t-ibang stratehiya (alamin ang kahulugan ng mga di-pamilyar na salita batay sa impormasyon sa teksto)
• Pagtantiya sa bilis ng pagbasa


  • binabago batay sa hirap ng teksto at personal na kakayahan; madaling maunawaan = isang beses at mabilisang pagbasa at kapag mahirap maunawaan = inuulit at mabagal na pagbasa
• Biswalisasyon ng binasa


  imahe sa isipan mula sa binasa at imbak na kaalaman
• Pagbuo ng koneksiyon


  tiyak na komprehensyon mula sa pagpapayaman ng ugnayan at imbak na kaalaman
• Paghihinuha 


  • bumuo ng pahiwatig at kongklusyon na kalalabasan
• Pagsusubaybay sa Komprehensyon


  pagsangguni sa diksyunaryo o ibang aklat kapag may hindi naintindihan na salita
• Muling Pagbasa 


  kinakailangan kapag hindi ito maunawaan
• Elaborasyon


  Ang pagpapalawak at pagdaragdag ng bagong ideya mula sa tektsto
• Organisasyon 


  Ang pagbuo ng koneksiyon sa pagitan ng iba't ibang bahagi ng impormasyon sa teksto.
• Biswal na Imahen


  Ang paglikha ng mga larawan sa isipan habang nagbabasa.
• Pagkatapos Mabasa

  Upang maipagpatuloy ang malalim na pag - unawa at pag - alala sa teksto kahti natapos na ang proseso ng pagbasa.
• Pagtatasa ng Komprehensyon

  pagsagot sa iba’t-ibang tanong tungkol sa binasa 
• Pagbubuod 


  natutukoy ang pangunahing ideya at detalye sa binasa
• Pagbuo ng Sintesis 


  pagbibigay ng perspektibo ng teksto at pagtingin ng manunulat batay sa pag-unawa
• Ebalwasyon

  tinutukoy ang halaga at ugnayan ng teksto sa layunin
• Katotohanan 


  Mga pahayag na napatunayan o napasubalian na sa pamamagitan ng empirikal na karanasan, pananaliksik, o pangkalahatang kaalaman o impormasyon
• Opinyon 


  Mga pahayag na napatunayan o napasubalian na sa pamamagitan ng empirikal na karanasan, pananaliksik, o pangkalahatang kaalaman o impormasyon
• Layunin

  • Ito ay tumutukoy sa nais iparating at motibo ng manunulat sa teksto.
  • Uri ng diskursong ginamit sa pagpapahayag.
  • Suliranin o pangunahing tanong ng akda.
• Pananaw

  • Distansiya ng manunulat sa paksang tinalakay.
  • Ang panauhan ng teksto ay maaring makapagbigay ng ideya.
  • Maaring unang panauhan o nasa ikatlong panauhan.
• Damdamin

  • Pahiwatig sa pakiramdam ng manunulat.
  • Nagpapahayag ito ng ligaya, tuwa, galit, tampo o matibay na
  • paniniwala.
  • Maaring maging pakiramdam ng mambabasa.
• Parapreys

  • Muling pagpapahiwatig ng mga ideya ng akda.
  • Upang matukoy ang pangunahing ideya
• Abstrak

  • Buod ng pananaliksik, tesis, o kaya ay tala ng isang kumperensiya.
  • Mapabilis makita ang kabuoang kaalaman ng pananaliksik.
  • Presi o sinopsis.