Método científico

• Pasos o etapas durante las investigaciones científicas

  1. Antecedentes

  2. Delimitación del Problema

  3. Formulación de la Hipótesis

  4. Recolección de información

  5. Selección y Organización de Datos

  6. Conclusiones

  7. Experimentación para verificar Conclusiones

  8. Confrontación con la Realidad
• Objetivo del método científico


  Explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo
• Por qué los científicos emplean el método científico


  Como una forma planificada de trabajar y obtener conocimientos útiles
• Propósito de la etapa de antecedentes


  Comprender toda la información sobre el tema o problema a investigar
• Delimitación del problema


  Definir claramente el problema a investigar y plantear preguntas sobre el mismo
• Palabras para hacer preguntas en la etapa de delimitación del problema


  • qué
  • dónde
  • por qué
  • de qué
  • para qué
  • cuándo
  • con quién
• Se debe evitar utilizar la palabra "cómo" en la formulación de preguntas en la etapa de delimitación del problema
• Hipótesis


  Explicaciones previas o tentativas que los científicos dan a un fenómeno observado
• Relación entre hipótesis y predicción


  Es el marco o estructura principal del proceso de deducción lógica
• Etapa más importante de la investigación

  Recolección de información
• Tipos de datos utilizados en la recolección de información


  • Cualitativos
  • Cuantitativos
• Técnicas utilizadas para recolectar información

  • Observación
  • Experimentación
  • Métodos de campo
• Selección y organización de datos


  Seleccionar y organizar la información de manera que muestre la interrelación entre los datos
• Técnicas de selección y organización de datos

  • Tabulación
  • Creación de gráficos
  • Redacción de documentos
• Propósito de las conclusiones


  Llegar a una serie de afirmaciones basadas en los datos recopilados y analizados
• Experimentación para verificar conclusiones


  El investigador somete sus conclusiones a diferentes posibilidades controladas experimentalmente
• Confrontación con la realidad


  Los científicos están abiertos a la posibilidad de que sus conclusiones puedan cambiar en función de nuevos resultados y evidencias
• Actitud que se busca desarrollar con las primeras cinco etapas

  Actitud científica
• Antecedentes


  Toda la información, fundamentada o no, acerca del tema o problema sometido a investigación
• Se debe evitar utilizar la palabra "cómo" en la etapa de delimitación del problema porque resulta ambigua y no da un rumbo claro a seguir en la investigación