Ang likas at ordinaryong wika na naiiba sa anyo at gamit sa lohika at iba pang uri ng pilosopiya
EKSPRESYONG LOKAL
Mga parirala o pangungusap na ginagamit ng mga tao sa pagpapahayag ng damdamin o pakikipag-usap na ang kahulugan ay hindi ang literal na kahulugan ng bawat salita at hindi maiintindihan ng mga ibang taong hindi bihasa sa lenggwahe
Walang sinusunod na panuntunan ng wika
Maaaring espesyal lamang sa isang lugar
Nagbibigay kaibahan sa ibang wika
TATLONG PANGKAT NG EKSPRESYONG LOKAL
KATUTUBONG EKSPRESYON
MAKABAGONG EKSPRESYON
EKSPRESYOG MILENYAL
LAYUNIN NG EKSPRESYONG LOKAL
Paggamit ng tagapamagitan
Pagbubunyag ng tinatagong kalooban
Pagpapakita ng kagiliwan
Pagtatampok ng sarili
Pagtugon ng tuwiran
Pagsisiwalat
Pagtitipon
Pagpapahayag ng balita
Pagpapahayag sa panitikan
KATANGIAN NG EKSPRESYONG LOKAL
Magaspang at may pagkabulgar
Mas maikli kaysa sa orihinal na salita
MGA URI NG EKSPRESYONG LOKAL
Balbal na salita
Gay Lingo
Jargon
Balbal na salita
Waswas
Erpat
Gay Lingo
Bitter Ocampo
Cookie Cutter/Cookie Monster
CHED MEMO Blg 20 Serye 2013
ito ay pinamagatang General Education Curriculum: Humanities, Understanding, Intellectuals and Civic Companies. Ito ay itinatag noong ika-28 ng Hunyo 2013.
mga batis o hanguan ng impormasyon
hanguang primarya, hanguang sekondarya, hanguang elektroniko o internet
Hanguang Primarya
mga orihinal na pahayag, obserbasyon at teksto na direktang nagmula sa isang indibidwal, grupo o institusyon na nakaranas, nakaobserba o nakapagsiyasat ng isang paksa.
Hanguang sekondarya
Ang tawag sa mga pahayag ng interpretasyon, opinion at kritisismo mula sa mga indibidwal, grupo o institusyon na hindi direktang nakaranas, nakaobserba o nagsaliksik sa isang paksa o penomeno (San Juan et. Al., 2018)
HALIMBAWA NG HANGUANG PRIMARYA
Ulat pampamahalaan, Talambuhay, asosasyon,, fraternity, katutubo o mga minorya, union, Samahan, simbahan, at gobyerno
hal. hanguang sekondraya
bibliyograpiya, hanguang aklat, artikulo sa mga magazines, history book, literature review, tesis, disertasyon
mga dpat isaalang alang
isaalang- alang ang uri ng website
kilalanin ang kredibilidad ng may-akda
tukuyin ang paraan ng paglalahad
ikumpara ang nakalap na impormasyon sa ibang mapagkakatiwalaang website
suriing mabuti ang nilalaman ng kakalapin na datos
KOMUNIKASYONG DO-BERBAL
Ito ay isang sistema ng komunikasyon na hindi gumagamit ng salita. Gumagamit ito ng mga kilos ng katawan o kalidad ng tinig upang magpahayag ng mensahe sa halip na wika.
CHED Memorandum Order bilang 20 serye ng 2013 ay pinamagatang "General Education Curriculum: Holistic Understandings, Intellectual and Civic Competencies" at ito ay itinatag noong ika-28 ng Hunyo 2013
Ang CHED Memorandum Order bilang 20 serye ng 2013 ay isinasaad ang pag-ayon sa United Nation's Millenium Summit na sulosyunan ang iba't ibang problema kabilang na sa kahirapan, kababaihan, kalusugan at kapaligiran sa pamamagitan ng pagreporma sa edukasyon
Ang K-12 Curriculum ay programang ipinatupad ng Kagawaran ng Edukasyon sa Pilipinas taong 2012
12 Curriculum
Edukasyon na nagsisimula sa Kindergarten at mayroong labindalawang taon ng basic education – anim na taon sa elementarya, apat na taon sa Junior High School, at dalawang taon sa Senior High School
Mga orihinal na pahayag, obserbasyon, at teksto na direktang nagmula sa isang indibidwal, grupo o institusyon na nakaranas, nakaobserba o nakapagsiyasat ng isang paksa
Secondary Sources
Mga pahayag ng interpretasyon, opinion at kritisismo mula sa mga indibidwal, grupo o institusyon na hindi direktang nakaranas, nakaobserba o nagsaliksik sa isang paksa o penomeno
Mga dapat tandaan sa pangangalap ng impormasyon mula sa internet
Isaalang-alang ang uri ng website
Kilalanin ang kredibilidad ng may akda
Tukuyin ang paraan ng paglalahad ng impormasyon
Ikumpara ang mga impormasyon o datos na nakalap sa iba pang mapagkakatiwalaang website
Suriing mabuti ang nilalaman ng kakalaping datos
CHED Memorandum Order bilang 20 serye ng 2013 ay pinamagatang "General Education Curriculum: Holistic Understandings, Intellectual and Civic Competencies" at ito ay itinatag noong ika-28 ng Hunyo 2013
Komunikasyong di-berbal
Sistema ng komunikasyon na hindi gumagamit ng salita, gumagamit ng mga kilos ng katawan o kalidad ng tinig upang magpahayag ng mensahe
Ang CHED Memorandum Order bilang 20 serye ng 2013 ay isinasaad ang pag-ayon sa United Nation's Millenium Summit na sulosyunan ang iba't ibang problema kabilang na sa kahirapan, kababaihan, kalusugan at kapaligiran sa pamamagitan ng pagreporma sa edukasyon
Ang K-12 Curriculum ay programang ipinatupad ng Kagawaran ng Edukasyon sa Pilipinas taong 2012
Mga anyo/uri ng komunikasyong di-berbal
Oras (chronemics)
Kinesics – kilos ng katawan
Paralanguage – paraan ng pagbigkas ng salita
Haptics – pandama
Simbolo (iconics)
Kulay
Espasyo (proxemics)
12 Curriculum
Edukasyon na nagsisimula sa Kindergarten at mayroong labindalawang taon ng basic education – anim na taon sa elementarya, apat na taon sa Junior High School, at dalawang taon sa Senior High School
MGA ANYO/URI NG DI BERBAL
ORAS (CHRONEMICS)
KINESICS - kilos ng katawan
PARALANGUAGE - paraan ng pagbigkas ng salita
HAPTICS - pandama
SIMOBOLO- iconics
KULAY
ESPASYO (proxemics)
Komunikasyong berbal
Ginagamit ang makabuluhang tunog at sa paraang pasalita, tumutukoy sa pagpaparating ng ideya o mensahe gamit ang salitang nagprisinta sa mga kaisipan
Komunikasyon na may negatibong impormasyon o kwento tungkol sa isang tao o grupo, kadalasang pasalungat sa katotohanan, ginagamit ng mga tsismoso at tsismosa
URI NG ESPASYO / PROXEMIC DISTANCE
INTIMATE
SOCIAL DISTANCE
PERSONAL DISTANCE
PUBLIC DISTANCE
Primary Sources
Mga orihinal na pahayag, obserbasyon, at teksto na direktang nagmula sa isang indibidwal, grupo o institusyon na nakaranas, nakaobserba o nakapagsiyasat ng isang paksa
Ang pagkawili ng mga pilipino sa chismisan ay nag-umpisa sa panahon pa ng pananakop ng Espanyol sa bansa, ang pag-chismisan ang nagsilbing "survival mechanism", aliwan, at pag-alsa ng koneksyon ng mga pinoy
Ang mga Pilipino ay itinuturing ang tsismis bilang bahagi ng pagiging magiliw, panlipunang pag-uugnay, at pangunahing pangangailangan ng tao para sa koneksyon sa iba