taller M1

• Creatividad


  Capacidad humana de innovar, generar ideas y esquemas, hechos y materiales, que resulten novedosos o significativos
• La creatividad es la capacidad de crear algo que antes no existía, es decir, algo original
• Principio fundamental de la creatividad

  • Capacidad de pensar libremente, en entornos colaborativos, en un estado de total suspensión del juicio y sin miedo al error
• Intuición


  Percepción repentina de una situación en particular, en donde la razón no existe
• Improvisación


  Acción repentina que se hace sin preparación, con los medios que se dispone en ese momento
• Invención


  Acto de descubrir o encontrar un nuevo objeto no conocido hasta el momento
• La creatividad no existe sin problemas. Y los problemas son situaciones de difícil solución
• La creatividad tiene como objetivo principal aumentar y fomentar la capacidad de resolución creativa de problemas
• Toda idea tiene potencial a ser una solución pero no todas lo son
• Resolver un problema creativamente

  1. Generación de gran cantidad ideas

  2. Análisis y jerarquización de ideas

  3. Selección de ideas que posiblemente se conviertan en la solución
• Juicio diferido


  Suspensión del juicio al momento de la generación de ideas, con el fin de no inhibir su producción, a través de las críticas
• Cinética


  El planteamiento de una idea puede dar lugar a que surjan otras. Producir gran cantidad de ideas y tratar de combinarlas de distintas maneras
• Creatividad primaria


  Fase de la inspiración o irrupción de la idea innovadora, los primeros instantes de la improvisación, las visiones, las metáforas. Su naturaleza es predominantemente simbólica
• Creatividad secundaria


  Sienta sus bases en el uso de un pensamiento racional, desarrollando y elaborando la información generada por la creatividad primaria
• Toda persona puede aprender cómo ser más creativa. Se trata de entender cómo apropiarnos de distintos hábitos, actitudes y, finalmente, de sistemas metódicos o técnicas para expandir nuestras habilidades de creación
• Pensamiento lógico, racional, deductivo, analítico


  Reside en el hemisferio izquierdo del cerebro
• Pensamiento creativo, ilógico, inductivo, imaginativo, divergente, artístico, espacial, metafórico, lúdico, emocional, espontáneo, intuitivo, simbólico, holístico

  Reside en el hemisferio derecho del cerebro
• Incubación


  Período donde las ideas maduran en el subconsciente
• Iluminación


  Momento de inspiración, es la chispa que sentimos cuando se genera una idea en nuestra mente
• Propuestas metodológicas del proceso creativo

  • Metodologías con enfoque principal en lo psicológico, que prestan principal atención a los procesos de incubación e iluminación
  • Metodologías con enfoque principal en lo sistemático, que prestan principal atención a las fases de un procedimiento que conducen a encontrar la solución
• Método holandés del proceso creativo

  1. Planteamiento del problema

  2. Redefinición del problema

  3. Análisis del problema

  4. Generación de ideas

  5. Evaluación y selección de ideas

  6. Implantación de soluciones
• Líder


  Individuo que tiene un grupo, equipo, u organización de personas a las que debe orientar y dirigir, y también debe valorar y servir a su equipo frente a un proyecto en común
• Liderazgo creativo


  Líder que expuesto a una decisión no se queda encasillado en lo que admiró o rechazó durante su formación, como así tampoco a su éxito o fracaso
• Bases fundamentales del liderazgo creativo

  • Conocer de manera clara y precisa el objetivo a seguir
  • Tener conciencia de las limitaciones propias y del equipo
  • Considerar el tiempo disponible
  • Saber implementar tácticas y estrategias adecuadas para alcanzar el objetivo
  • Operar con una buena posibilidad de decisión
  • Tener flexibilidad en diagnósticos y soluciones
• Tipos de liderazgo


  • Liderazgo con autoridad
  • Liderazgo liberal
  • Liderazgo democrático
• Principios básicos de las actitudes creativas

  • Dentro del contexto creativo, se debe estar dispuesto a construir y destruir para alcanzar ideas plenas y soluciones creativas exitosas
  • Hay que agrupar individuos con intereses y capacidades distintas. Así es que se actúa con libertad y existe una mayor apertura al cambio
  • La sensibilidad y los estímulos nos permiten concentrarnos y permanecer alerta cuando es necesario, estando atentos a necesidades, problemas y circunstancias en general
  • La reorganización de ideas preexistentes es fundamental para poder utilizarlas de nuevas maneras o para nuevos objetivos
  • Es necesario pasar por un proceso introspectivo en donde se reconozcan las debilidades y fortalezas tanto individuales como, asimismo, de las que nos rodean
  • Todas las ideas innovadoras llevan consigo, desde sus inicios, imperfecciones
  • Los misterios, los enigmas y secretos despiertan nuestro deseo de indagar y buscar respuestas frente a ciertos cuestionamientos
  • Existen miedos que nos frenan y paralizan, pero también existen aquellos que nos protegen y ayudan a organizar nuestra forma de operar
  • El verdadero creador es aquel que lleva esa idea al campo de acción