Introducción

Cards (26)

  • Genética
    Área de la ciencia que estudia la naturaleza química y la estructura del material genético, la organización del material genético en las células, los procesos que mantienen la fidelidad del material genético o que alteran esa información, la transmisión de la información genética entre generaciones y a lo ancho de las poblaciones, y el proceso de ejecución de esta información para construir el fenotipo
  • Ya se conocía el material genético, aunque no como tal, porque se hacían elecciones del fenotipo a la hora de plantar frutas y verduras

    Antes de Mendel
  • Mendel publicó el trabajo "Experimentos de hibridación en plantas"

    1865
  • Trabajo de Mendel
    • Concluyó que los caracteres de los guisantes están controlados por unidades hereditarias discretas (lo que ahora conocemos como genes)
    • Su trabajo pasó desapercibido hasta su redescubrimiento casi 40 años después
    • Es considerado el padre de la genética
  • Miescher aisló núcleos a partir del pus de los vendajes usados del hospital y comprobó que estaban formados por una única sustancia química muy homogénea y no proteica que llamó nucleína
    1869
  • Sutton y Bovery proponen la teoría cromosómica de la herencia, que afirma que los alelos mendelianos están localizados en los cromosomas
    1903
  • Morgan demuestra que los genes están en los cromosomas
    1910
  • Gen
    Unidad fundamental de la herencia
  • Cromosomas
    Estructura celular constituida por una molécula lineal de DNA y proteínas, que contiene genes
  • Mitosis
    Proceso de división celular que da lugar a dos células con el mismo contenido genético (células diploides, 2n)
  • Meiosis
    Proceso de división celular por el que se generan los gametos (células haploides, n)
  • Alelo
    Formas alternativas o versiones de un mismo gen
  • Mutación
    Cambio en la secuencia del ADN
  • Fenotipo
    Constituye los rasgos observables de un individuo. Algunos rasgos son determinados por el genotipo, mientras que otros rasgos vienen determinados por los factores ambientales
  • Genotipo
    Es la colección de genes de un individuo. El término también puede referirse a los dos alelos heredados de un gen en particular
  • Epigenética
    Aunque el ADN no varíe, otros factores como las modificaciones (que el ADN esté metilado) o que cambien las histonas pueden cambiar el empaquetamiento del ADN y afectar a que se transcriban o no ciertas secuencias
  • Experimentos de Griffith
    1. Bacterias S son virulentas, se inyectan y ratón muere
    2. Bacterias R son benignas, se inyectan y ratón vive
    3. Bacterias S se tratan con calor, se inyectan y el ratón vive
    4. Se inyectan bacterias S tratadas con calor y bacterias R, el ratón se muere porque las bacterias vivas tipo R se han convertido en bacterias virulentas tipo S
  • Watson y Crick proponen su modelo de doble hélice de DNA
    1953
  • Tecnología del ADN recombinante
    Conjunto de técnicas moleculares que permiten manipular el material genético modificando, introduciendo o eliminando segmentos del ADN. El término recombinante se utiliza porque a menudo el objetivo es combinar ADN de dos orígenes distintos
  • Proyecto Genoma Humano
    1990-2003
  • En 2001 se publicó el primer borrador de la secuencia del genoma humano, que cubría cerca del 96% de la parte del genoma que tiene genes. En 2003, se completó y publicó la secuencia de los genes que quedaban. A partir de ese momento aumentan los proyectos genómicos y se secuencian más genomas, lo que da lugar a una nueva disciplina para el estudio de los genomas, la genómica
  • Organismos modelo
    • Organismos pequeños de mantenimiento fácil y económico
    • Ciclos biológicos cortos
    • Genomas pequeños
    • Técnicas de cruzamiento sencillas, que dan lugar a un alto número de descendientes
  • Ejemplos de organismos modelo
    -Escherichia coli
    -Saccharomyces cerevisiae
    -Drosophila melanogaster
    -Danio rerio
    -Mus musculus
  • Experimentos de Avery, MacLeod y McCarty
    Descubren que el ADN es el material genético en bacterias (1944)
    1.Trataron el tubo de proteína S inactivadas con enzimas para destruir las macromoléculas
    2. En un erlenmeyer añaden las células R al cultivo
    3. En las muestras en las que no hay proteínas ni ARN las células R se han convertido en células S
    4. Solamente en el tubo en el que no hay ADN la célula R no pasa a S.
    Por lo que concluyen que el ADN es el principio transformante del que hablaba Griffith
  • Experimentos de Hershey y Chase

    Demuestran que el ADN es el material genético (1952)
    1. El azufre 35 se une a las proteínas de los fagos, centrifugan y se queda el azufre radiactivo en las proteínas del sobrenadante. El precipitado que es el ADN no tiene azufre radiactivo entonces no se pasa a la célula
    2. El ADN tiene fósforo, ponen los fagos con fósforo 32 y su ADN queda marcado con fósforo 32 y centrifugan. Las bacterias se quedan en el pellet con el ADN y los fagos en el sobrenadante, por lo que el ADN era reactivo
  • Dogma central de la biología molecular
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