1. Cilios provocan corrientes de agua para mover partículas al interior de la C
2. Partículas fagocitadas por vacuolasalimenticias
3. Se unen a lisosomas
4. Estas descargan en las vacuolas alimenticias para la digestión
5. Se elimina el alimento no digerido por la membrana plasmática
Teoría general de los sistemas
Trata de un método para estudiar los sistemas biológicos no solo estudiarlos por separado, sino estudiando sus interacciones entre ellos para formar un todo
Método analítico clásico
Es un método utilizado para estudiar los sistemas por separado hasta el siglo XIX, dando cada sistema por su cuenta un todo
Evolución de nutrición de heterótrofos
1. Digestión intracelular de unicelulares
2. Células con funciones independientes y organización celular (coanocito, amebocitos)
3. Digestión extracelular con nivel tisular (cnidarios o medusas)
Características de los seres vivos
nutrición: heterótrofa y autótrofa
relación con el entorno: sistema abierto, que intercambia energía, materia e información
tenemos C: unicelular y pluricelular, procariotas(bacteria) y eucariota
reproducción: asexual, por clonación y sexual, por fecundación
crecimiento: unicelular (tamaño celular) y pluricelular (cantidad celular)
Nutrición humana - Sistema digestivo
1. Boca para la ingestión de alimentos
2. Digestión física y química para descomponer los alimentos por enzimas digestivas
3. Separación de los nutrientes
Nutrición humana - Sistema respiratorio
1. Boca y fosas nasales para ingreso de aire y O2
2. Oxidación de los nutrientes para obtener energía o ATP
3. Exhalación de CO2
Nutrición humana - Sistema circulatorio
1. Transporte de nutrientes como O2 a las células
2. Transporte de desechos metabólicos hacia el sistema excretor
Nutrición humana - Sistema excretor
Eliminación de desechos de las células a través del sistema urinario, sudando, a través del sistema tegumentario por sudor, y con el sistema respiratorio exhalanodo