lengua:la comunicación y sus elementos

• Unidades de la comunicación


  Unidades que expresan mensajes con significado completo
• Unidades de la comunicación


  • Enunciado
  • Texto
• Enunciado


  Unidad mínima de la comunicación que expresa un pensamiento completo
• Tipos de enunciado


  • Frase
  • Oración
• Frase


  Sin verbo
• Oración


  Con verbo
• Texto


  Unidad máxima de comunicación, con extensión variable
• Tipos de texto


  • Mensaje publicitario
  • Receta de cocina
  • Noticia
  • Novela
• Significado del texto


  Más preciso que el del enunciado, pues incluye la intención del emisor y el sentido que le da el contexto
• Un solo enunciado


  Puede dar lugar a dos o más textos diferentes
• Ejemplo de enunciado con diferentes textos


  • Juan está en la luna (puede referirse a una persona distraída o que se halla en una cafetería con el nombre de nuestro satélite)
• Contexto lingüístico


  Todas las palabras que rodean a una palabra en el texto
• Contexto extralingüístico o situación


  Circunstancias externas en las que se produce un acto de comunicación
• Contexto extralingüístico


  • La palabra corriente se refiere al movimiento del agua si estamos en la orilla de un río o del mar
  • La palabra corriente se refiere a electricidad si se ha producido un apagón de luz
• Signo


  Cualquier elemento físico que nos transmite un significado y que percibimos a través de los sentidos
• Tipos de signos


  • Signos naturales
  • Signos artificiales
• Signos naturales


  Su significado es producto de la observación que hacemos de la naturaleza. Se denominan indicios, porque se producen por efecto de alguna causa natural
• Signos artificiales


  Son creados por el ser humano en una determinada cultura
• Tipos de signos artificiales


  • Señales
  • Iconos
  • Símbolos
• Señales


  Además de informar, pueden expresar órdenes
• Iconos


  Se identifican fácilmente, ya que su forma muestra una semejanza con el objeto o la persona a la que representan
• Símbolos


  Su forma es arbitraria, ya que no hay relación de semejanza con su significado
• Señales


  • El timbre del recreo en un centro escolar
• Iconos


  • La fotografía de una persona, el plano de una vivienda, una caricatura hecha a lápiz
• Símbolos


  • La paloma de la paz, la bandera de un país, las palabras de una lengua
• Significante


  La parte del signo que percibimos físicamente (por ejemplo, los sonidos de una palabra)
• Significado


  La información que nos aporta
• Comunicación verbal


  Se emplean palabras
• Comunicación verbal


  • Puede ser oral o escrita
• Comunicación oral


  El hablante articula palabras con la voz. Su forma habitual es la conversación. Esta comunicación es presencial e inmediata (cara a cara), ya que el emisor y el receptor comparten la misma situación: el aula, el parque, la casa familiar... La comunicación oral puede darse, también, a distancia: telefónica o telemática.
• Comunicación escrita


  Se emplean signos gráficos: las letras del abecedario. Se trata de una comunicación no presencial, ya que el emisor y el receptor no comparten la misma situación, sino que están separados por el espacio y/o el tiempo. La comunicación por wasap es escrita y no presencial; pero la respuesta puede ser inmediata o no.
• Comunicación no verbal

  No se utilizan palabras, sino que se basa en la expresión corporal, que puede ser voluntaria o involuntaria: gestos de la cara, movimientos de las manos..., así como otros signos que expresan la personalidad de los hablantes (vestimenta, corte de pelo, etc.)
• Requisitos para la comunicación humana


  • Debe haber una intención clara del emisor de comunicarse con el receptor
  • Tiene que haber reciprocidad (que el emisor no monopolice la palabra)
  • Deben cooperar entre sí emisor y receptor, pues la desconfianza o la falta de empatía entre ambos pueden impedir que la comunicación llegue a buen puerto
• Funciones del lenguaje


  Los diferentes usos que el emisor hace del lenguaje, según su intención
• Funciones del lenguaje


  • Expresiva
  • Apelativa (o conativa)
  • Referencial
  • Fática (o de contacto)
  • Poética
  • Metalingüística
• Función expresiva


  El emisor llama la atención sobre sí mismo, expresando sus sentimientos y opiniones personales, subjetivas
• Función expresiva


  • ¡Qué alegría me da verte!
• Función apelativa (o conativa)


  El emisor llama la atención del receptor para influir en sus acciones
• Función apelativa (o conativa)


  • ¡Llama cuando llegues!
• Función referencial


  El emisor se centra en el mensaje y el contexto ofreciendo una información objetiva de forma clara y precisa