Forskningsmetodik

• Evidensbaserad omvårdnad


  Ett förhållningssätt och en vilja att tillämpa bästa tillgängliga vetenskapliga bevis som underlag för vårdbeslut
• Evidensbaserad omvårdnad


  En process för att systematiskt sammanställa, kvalitetsgranska, värdera, tolka och tillämpa befintliga forskningsresultat
• Sjuksköterskor ska utföra sitt arbete i överensstämmelse med vetenskap och beprövad erfarenhet
• Evidensprocessen


  1. Formulera en eller flera frågor som går att besvara

  2. Göra en sökstrategi

  3. Genomföra en litteratursökning

  4. Välja ut de studier som svarar mot frågan eller frågorna

  5. Granska de valda studierna kritiskt med lämpliga protokoll som underlag för bedömning

  6. Sammanställa och tolka bevisen från de granskade studierna

  7. Rekommendera lämpliga vårdåtgärder

  8. Tillämpa rekommendationerna

  9. Utvärdera tillämpningen
• PICO


  P - patient/population, I - intervention, C - control/comparison, O - outcome
• Kritisk granskning


  • Hur har studien genomförts?
  • Har författarna/forskarna följt vedertagen metodik?
• Evidenspyramiden är ett sätt att värdera olika typer av forskningsresultat
• Genvägar till evidens


  • Systematiska litteraturöversikter
  • Riktlinjer
  • Vårdprogram
  • Vårdhandboken
  • Personcentrerade och sammanhållna vårdförlopp
• Exempel på systematiska litteraturöversikter

  • Cochrane library
  • SBU
  • Joanna Briggs Institute
  • PubMed
  • CINHAL
• Exempel på Socialstyrelsens nationella riktlinjer

  • Demens
  • Depression och ångest
  • Diabetes
  • Stroke
  • Hjärtsjukvård
  • Missbruk och beroende
  • Bröst-, kolorektal- och prostatacancer
  • Blodpropp/VTE
  • Astma och KOL
  • Höftfraktur
• Exempel på kunskapsstöd


  • Vårdhandboken
  • Socialstyrelsens kunskapsstöd
  • Livsmedelsverkets råd
• Evidensbaserad vård


  Formulera frågor för att söka kunskap, Använda databaser för att söka kunskap, Använda andra informationskällor (ex böcker, kollegor), Granska och sammanställa information, Implementera sammanställd kunskap, Utvärdera om ny kunskap har förändrat praktik
• EBV förmåga - personal

  • Formulera frågor
  • Söka databaser
  • Använda andra informationskällor
  • Granska information
  • Implementera kunskap
  • Utvärdera praxis
• EBV förmåga personal - studenter


  Studenter har högre förmåga än personal
• SBUs metodbok, kvalitetsgranskning av olika studietyper, mallar för kvalitetsgranskning finns som fördjupningslitteratur