Estratificación y reproducción cultural

• Dominación

  • Sistemas de estratificación:
  • Diferencias sociales internas de una sociedad: estamentos, castas, clases sociales, etc
  • Perspectivas fundamentales:
  • Crítico.materialista = diferencias económicas (Marx)
  • Hermenéutico-comprensiva = importncia de cultura e intencionas subjetivas (Weber)
  • Regula las relaciones interpersonales
  • Derechos, obligaciones reconocimiento social y simbólico distinto
  • Representaciones y atribuciones ideales de psocisión social influye en las relaciones y acciones humanas
• Ideología:

  • Tesis de la ideología dominante:
  • Conjunto de valores y prácticas dominantes = mantienen intereses sociales, económicos y políticos
  • Predominio de una pauta cultural, étnica y social
  • Manera de presentar la normalidad a través de medios de comunicación
  • Reproducción cultural:
  • Autoreferencialidad y potencial perpetuación de las condiciones sociales de desigualdad
  • Relaciones sociales de desigualdad = reproducidad y manetidas por mecanismos de dominación
• Pierre Bourdieu

  Ideas claves:

  • Metodológicamente, introducción de estudios empíricos
  • Posición social = determina preferencias individuales
  • Homología o correspondencia entre clase social y praxis
  • Teoría de la reproducción social y dominación simbólica
• Dominación simbólica

  • Eduación es un instrumento de dominación de las élites --> refuerzan desigualdad social
  • Plan de estudios oculto -> pauta de comportamiento que sociedad considera adecuadas y que el colegio enseña
  • División de alumnado -> de acuerdo a resultados en pruebas
  • Titulismo --> aumento de nivel de formación para trabajos
• • Principio de correspondencia --> escuela fomenta valores que se esperan de individuos de cada clase social y perpetúan las divisiones
  • Concepto de habitus -> sistema de disposiciones duraderas, estructuras estruturantes y estructuradas
  • Concepto de capital -> recuersos y ventajas competitivas grente a otros
  • El gusto socialmente condicionado -> dominación simbólica y estrategias de distinción social
• Estilos sociales

  • Clase dominante = gusto de lujo, consumo conspicuo y ostentoso
  • pequeña burguesía = buena voluntad cultural, dócil a definiciones culturales del grupo dominante
  • clases populares = gustos de necesidad, elección de lo necesario, útil funcional, aceptación de la condición dominada
• Limitaciones:

  • Excesivo énfasis en la reproducción social
  • Lucha por la dominación como fundamento útlimo de la acción humana
  • libido dominandi = deseo de dominio
  • Dificultades de conceptualización en torno a la libertad humana