psykologia2

• esipuberteetti


  varsinaista puberteettia edeltävä aika, kouluikäisessä alkaa näkyä naiseksi tai mieheksi muuttumisen ulkoiset merkit
• metakognitiiviset taidot


  yksilö oppii tietämään oman ajattelunsa, tarkkaavaisuutensa, muistinsa ja oppimisensa tapoja sekä säätelemään niitä
• konkreettisten operaatioiden vaihe


  Piaget'n teorian mukaan kouluiässä saavutettava ajattelun taso, jossa loogisuutta, kyky luokitella ja käyttää yläkäsitteitä, myös ymmärrys säilyvyyden pysyvyydestä ja ajantajusta
• empatia


  kyky asettua toisen asemaan, ymmärtää toisella olevia tarpeita ja tunteita, arvioida omien tekojen vaikutuksia toisen tunteisiin ja kyky käyttäytyä toinen huomioon ottaen
• moraali


  käsitykset oikeasta ja väärästä, hyvästä ja pahasta
• sovinnaisen moraalin taso


  Kohlbergin moraaliteorian mukaan kouluikäisen moraalin taso, jossa sääntöjen mukaan eläminen korostuu
• reaaliminäkäsitys


  todellisiin havaintoihin perustuva käsitys itsestä
• ihanneminäkäsitys


  toive siitä, millainen yksilö haluaisi olla
• normatiivinen minäkäsitys


  yksilön käsitys siitä, millainen hänen muiden mielestä kuuluisi olla
• vertaissuhde


  yksilön kanssa samanikäinen, ikätoveri
• vertaisryhmä


  suunnilleen samanikäiset ja samassa elämäntilanteessa olevat henkilöt, joiden harrastukset ja kiinnostuksen kohteet ovat usein yhteneviä
• vertaistuki


  samassa tilanteessa olevien tai siitä ylipäässeiden ihmisten kanssa keskustelemista
• sosiaalinen paine


  kouluikäisellä tarve olla hyväksytty ryhmässä ja muiden silmissä ja siitä johtuen pyrkimys olla samanlainen kuin muut
• sosiaalinen pelko


  kouluikäisellä muiden reaktioihin liittämä epävarmuus
• sosiaalinen status


  kouluikäisellä asema vertaisryhmässä eli samanikäisten keskuudessa
• Kehitys


  Muutosta johonkin suuntaan
• Kehitys


  Tietyn ajan kuluessa tapahtuvaa muutosta
• Kehitys voi olla muutosta sekä myönteiseen että kielteiseen suuntaan
• Ihminen voi oppia uusia hyödyllisiä taitoja mutta taantua joissakin toisissa taidoissa
• Kehitystehtävät


  Ikävaiheeseen kuuluvia haasteita ja odotuksia, jotka voivat olla biologisia, psyykkisiä tai yhteiskunnallisia
• Kehitystehtävät


  • Sukukypsyyden saavuttaminen
  • Itsenäistyminen
  • Itsensä elättäminen työllä
• Kehityksen jatkuvuus


  Yksilössä ennustettavissa oleva muutos
• Kehityksessä uusi rakentuu aina vanhan päälle ja niinpä aiemman vaiheen kehitys vaikuttaa myös siihen, mitä seuraavassa vaiheessa tapahtuu
• Kehityksen epäjatkuvuus


  Muutos, jota ei voi ennustaa aiempien kehitysvaiheiden perusteella
• Perheen kokemista taloushuolista, sairastamisesta, työttömyydestä tai yllättävistä vastoinkäymisistä johtuvan stressin vähentyminen tai lisääntyminen

  Muuttaa lapsen kehityksen kulkua myönteisempään tai kielteisempään suuntaan
• Kehityksen osa-alueet voidaan jakaa fyysiseen, motoriseen, kognitiiviseen ja sosioemotionaaliseen kehitykseen 
• Kun tarkastellaan ihmisen kokonaisvaltaista toimintaa, on huomioitava, että kaikki kehityksen osa-alueet vaikuttavat toinen toisiinsa
• Kielen kehittyminen


  Mahdollistaa tunne-elämän säätelyn ja vuorovaikutuksen, jolloin ihminen voi kehittää edelleen esimerkiksi sosiaalisia suhteitaan
• Kehityksen osa-alueiden jaottelu on jossain mielessä keinotekoinen mutta toisaalta selkeyttävä tapa hahmottaa ihmisen kehitystä
• Aivojen plastisiteetti


  Aivojen rakenteen ja toiminnan kykyä muovautua ympäristön ärsykkeiden ja kokemusten mukaisesti
• Hermosolujen määrä on suurimmillaan vastasyntyneenä
• Hermosolujen välisten yhteyksien järjestäytyminen


  Syntymän jälkeen yhteydet alkavat voimakkaasti järjestäytyä kokemusten ja ympäristön virikkeiden myötä
• Mitä enemmän vauvan elämässä toistuvat samat asiat


  Sitä enemmän hän käyttää hermosolujen välisiä yhteyksiä ja ne vahvistuvat
• Hermosolujen välisten yhteyksien muuttuminen

  1. Tarpeettomat yhteydet heikkenevät ja karsiutuvat pikku hiljaa pois

  2. Mielekkäät yhteydet lisääntyvät ja vahvistuvat
• "Use it or lose it" periaate


  Hermosolujen välisten turhien kytkentöjen karsiutuminen ja mielekkäiden kytkentöjen lisääntyminen ja vahvistuminen
• Oppiminen


  Keskeinen osa on hermosolujen välisten turhien kytkentöjen karsiutuminen ja mielekkäiden kytkentöjen lisääntyminen ja vahvistuminen
• Miltei kaikki ihmisen toiminta vaatii useiden aivoalueiden yhteistyötä
• Mitä kehittyneempiä yhteydet ovat


  Sitä joustavampaa ja sujuvampaa on toiminta
• Myelinisaatio


  Hermosolujen tukisolut kasvattavat hermosolun aksonin ympärille valkoisen myeliinitupen, joka nopeuttaa sähköisen hermoimpulssin kulkua aksonissa
• Ennen puolen vuoden ikää myeliiniä on vain harvoissa aivojen rakenteissa