HC 4

• In België spreken we samen meer dan 100 verschillende talen
• 28% van de kleuters en 25% van de lagereschoolkinderen spreekt thuis een andere taal dan Nederlands
• 80% van de wereldbevolking is meertalig
• Blootstellingsachterstand


  Tijdelijke achterstand in één van de talen door onvoldoende taalaanbod en spreekkansen
• TOS (Taalontwikkelingsstoornis)


  Uit zich in elke taal die het kind leert en primair in de moedertaal
• TOS komt even vaak voor bij meertalige kinderen als bij eentalige kinderen

  
• Meertaligheid is nooit de oorzaak van TOS
• Meertaligheid houdt TOS niet in stand
• Kinderen met TOS kunnen meertalig zijn

  
• Kinderen met TOS vertonen TOS-kenmerken in élke taal
• Kenmerken van TOS kunnen wel variëren van taal tot taal
• Kinderen met een blootstellingsachterstand vertonen gelijkaardige kenmerken in het Nederlands, hun moedertaal ontwikkelt wel normaal

  
• Als je TOS hebt dan heb je dit in elke taal
• Uitdagingen bij taaldiagnostiek bij meertalige kinderen

  • Taalbarrière tussen ouder/kind en logopedist
  • Gebrek aan geschikt testmateriaal
  • Moeilijkheden bij de interpretatie v/d resultaten

  
• Informele tolk


  Vriend van de familie (vermijd kinderen), kennis van beide talen, niet gebonden aan deontologische code, geen garantie dat alles volledig en correct wordt getolkt, gratis
• Formele tolk


  Opgeleide tolk, geschoold in beide talen, gebonden aan deontologische code, garantie dat alles volledig en correct wordt getolkt, extra kost
• Grote kans op misdiagnoses wanneer niet alle talen onderzocht worden
• Onderdiagnose


  Geen diagnose terwijl er wel sprake is van TOS, problemen toegeschreven aan meertaligheid
• Overdiagnose


  Blootstellingsachterstand wordt gediagnosticeerd als TOS, gebrek aan kennis over typische meertalige ontwikkeling
• ALDeQ-NL


  Online oudervragenlijst over de moedertaalontwikkeling van meertalige kinderen (4-10 jaar), gratis beschikbaar in 11 verschillende talen met voorleesfunctie, automatische scoring en interpretatie via e-mail

  
• CELF Preschool 2-NL


  Gestandaardiseerde maat voor algemene taalvaardigheid in het Nederlands (3-6 jaar), afname van Zinnen begrijpen, Actieve woordenschat en Woordstructuur

  
• MAIN


  Meet begrip en productie van vertelvaardigheden bij meertalige kinderen (3-9 jaar), bestaat uit 2 keer 2 parallelverhalen, inzetbaar als verteltaak en naverteltaak

  
• CELF 5-NL


  Gestandaardiseerde maat voor algemene taalvaardigheid in het Nederlands, afname van Zinnen begrijpen, Woordstructuur, Zinnen formuleren en Zinnen herhalen
• Testmodificaties leiden tot significant hogere resultaten en significant minder indicatie voor TOS