hfdst 8

• Kwalitatief onderzoek


  Onderzoek dat zich richt op het begrijpen van de betekenis en beleving van de onderzochte personen, in plaats van op het verzamelen van cijfermatige gegevens en het onderzoeken van significante verbanden
• Kenmerken van kwalitatief onderzoek

  • Subjectieve betekenisverlening
  • Interpretatief en inductief
  • Holistisch benadering
  • Inductief of deductief
• Observatieonderzoek


  1. Observatie in het 'veld' of de observatieruimte

  2. Gestructureerdheid en directheid

  3. Participatie

  4. Voorwaarden voor observatie als onderzoeksactiviteit
• Interview


  Een vraaggesprek waarin de beleving van de geïnterviewde(n) centraal staat en waarbij het doel is om informatie te verzamelen over een bepaald onderwerp
• Interviewvormen


  • Ongestructureerd(e) interview of diepte-interview
  • Half-gestructureerd interview
  • Gestructureerd interview
• Groepsinterviews


  Interviews waarbij de onderzoeker meerdere personen tegelijkertijd interviewt
• Kwalitatief bureauonderzoek


  1. Literatuur- en archiefonderzoek

  2. Inhoudsanalyse
• Literatuur- en archiefonderzoek


  Onderzoek waarbij de onderzoeker informatie verzamelt zonder direct veldwerk
• Literatuurniveaus


  • Primaire literatuur
  • Secundaire literatuur
  • Grijze literatuur
  • Tertiaire literatuur
• Inhoudsanalyse


  Een kwalitatieve dataverzamelingsmethode waarbij geschreven tekst wordt geanalyseerd rondom een bepaald onderwerp
• Casestudy


  • N=1-onderzoek
  • Intensief / extensief en interpretatief
  • Probleemstelling geschikt voor casestudy
  • Natuurlijke omgeving
  • Diverse methoden van dataverzameling
  • Interactie met de onderzochte(n)
• Actie- of handelingsonderzoek


  Onderzoek gericht op het evalueren en begeleiden van veranderingen binnen een organisatie
• Andere vormen van casestudy's

  • Biografisch onderzoek
  • Delphi-onderzoek
• Triangulatie


  Benadering waarbij meerdere methoden worden gebruikt om het onderwerp vanuit verschillende perspectieven te benaderen
• Mixed Method


  Combineren van kwalitatief en kwantitatief onderzoek
• Het is cruciaal om de doelstellingen, context en beschikbare middelen in overweging te nemen bij het kiezen van een dataverzamelingsmethode, om een waardevolle bijdrage te leveren aan het onderzoeksveld