Éthologie

• Comportement appris


  Comportement acquis par l'individu au cours de sa vie par un processus d'apprentissage
• Comportement congénital


  Présent à la naissance
• Le foetus est susceptible de réaliser certains apprentissages in utero
• Une mère éthéromane peut donner naissance à un bébé drogué
• Apprentissage


  • Apport de la psychologie expérimentale
  • Certaines formes d'apprentissage étudiées par les éthologistes (imprégnation, habituation, jeu)
• Apprentissage


  Processus entraînant la modification parfois importante et persistante d'un comportement, suite à la pratique ou à l'expérience effectuée par l'individu
• Apprentissage


  Modification de la probabilité d'apparition d'un comportement (augmentation ou diminution) en réponse à des stimuli spécifiques qui n'a pas été le résultat d'un processus de maturation ou de fatigue
• Apprentissage


  Modification qui s'est produite dans le cerveau suite à une expérience, c'est-à-dire suite à l'acquisition d'une information provenant de l'extérieur du cerveau; cette modification a comme conséquence une modification du comportement
• Apprentissage


  Modification, relativement stable d'un organisme qui rend possible une modification du comportement, qui est le résultat de l'expérience et qui ne peut être expliquée en terme de réflexe, d'instinct ou de maturation, ni attribuée à l'influence de la fatigue, d'une lésion, d'une maladie ou d'un médicament
• Formes d'apprentissage


  • Conditionnement classique
  • Conditionnement opérant
  • Habituation
  • Apprentissage latent
  • Intuition
  • Imitation
  • Apprentissage vicariant
  • Apprentissages complexes
  • Imprégnation
• Regroupements des formes d'apprentissage

  • Apprentissage associatif (conditionnement classique, conditionnement opérant)
  • Apprentissages sociaux (imprégnation, apprentissage par observation, apprentissage par imitation)
  • Contrôle aversif du comportement (renforcement négatif, punition)
• Catégories d'apprentissage selon l'importance et la complexité des structures nerveuses concernées

  • Apprentissages de type conditionnement classique (habituation, sensibilisation, réflexe conditionné, imprégnation)
  • Comportements opérants (apprentissage par essais et erreurs, shaping, observation, imitation, tradition)
  • Apprentissages cognitifs (apprentissage latent, apprentissage par intuition, apprentissage des concepts, utilisation des outils)
• Conditionnement classique


  Aussi appelé conditionnement répondant, conditionnement pavlovien et conditionnement de type I
• Conditionnement classique


  1. Animal associe un stimulus neutre (SN) à un stimulus inconditionnel (SI) et y réagit de la même manière

  2. Stimulus neutre devient stimulus conditionnel (SC)

  3. Réponse inconditionnelle (RI) devient réponse conditionnelle (RC)

  4. SI est appelé renforçateur
• Conditionnement classique


  • Chien de Pavlov soumis à un conditionnement salivaire
  • Conditionnement classique cardiaque (signal lumineux annonçant un choc électrique)
  • Abeille produisant la réponse d'extrusion du proboscis en réponse à un liquide non sucré ayant une odeur particulière
• Le SI doit être administré immédiatement ou après un délai très bref (loi de la contiguïté temporelle)
• L'apparition de la réponse, en cours de conditionnement, est de plus en plus précoce; l'animal anticipe de plus en plus
• Applications du conditionnement classique


  • Conducteurs de baudets dans le Poitou (chanson déclenchant l'érection)
  • Vache laitière (éjection du lait déclenchée par des stimuli conditionnels)
  • Chiot vagotonique vomissant dès qu'il est placé dans une voiture
  • Apprentissage à un chien d'éternuer sur commande
  • Apprentissage à un chien de déféquer à un endroit approprié ou sur commande
  • Cailles effectuant le comportement d'accouplement en réponse à un bruit préalablement associé à la vue d'une femelle
  • Truites d'élevage apprenant à associer la chute d'objets à de la nourriture
  • Publicité utilisant le conditionnement classique
  • Traitement de l'énurésie chez l'enfant
• SN


  Stimulus neutre
• SI


  Situation stimulante inconditionnelle
• RC


  Réponse conditionnée
• Conditionnement classique


  1. Association d'un SN à une situation stimulante inconditionnelle

  2. Engendre une émotion positive
• Situation stimulante inconditionnelle


  • Image d'un beau paysage
  • Gens souriants
  • Femme superbe
  • Enfant attendrissant
  • Animal
  • Règle des trois B: beauty, baby, beast
• Émotion


  • Esthétique ou sexuelle
  • Joie
• Conditionnement classique pour traiter l'énurésie chez l'enfant

  1. Utilisation d'une couverture spéciale munie de contacts et de circuits électriques reliés à une sonnerie

  2. Quand l'enfant urine, le courant électrique passe et déclenche la sonnerie qui provoque le réveil
• Cause de l'énurésie: l'enfant ne se réveille pas quand sa vessie est distendue
• Conditionnement classique


  1. Réponses apprises mettent en œuvre la sécrétion des glandes et la musculature lisse des viscères

  2. Réponses sont involontaires et d'ordre physiologique (salivation, éjection du lait, sécrétion d'insuline, vomissement, piloérection, variation de la pression sanguine ou du rythme cardiaque)

  3. Peuvent aussi être des réflexes (flexion du membre postérieur, fermeture de la paupière, réflexe rotulien)
• Loi de la contiguïté temporelle

  Animal apprend à anticiper et acquiert une RC dans la mesure où le SN et le SI sont appariés de manière temporellement contiguë
• Délai optimal entre SN et SI varie selon les espèces, la nature de la réponse et la nature du SI
• Contiguïté temporelle n'est pas suffisante, il faut aussi une corrélation, une contingence entre les deux stimuli</b>
• Loi de la répétition

  RC est d'autant mieux mémorisée que le nombre d'associations entre le SC et le SI est élevé
• Loi de l'extinction


  Conditionnement disparaît si on omet de fournir le SI après qu'un certain nombre de réponses correctes ont été apportées
• Récupération spontanée


  Après acquisition puis extinction d'une RC, si on présente à nouveau le SC, la RC peut être produite
• Loi de la généralisation


  Une RC à un certain stimulus apparaît aussi suite à un stimulus similaire mais non identique
• Généralisation


  • Son de 950 Hz et de 1050 Hz déclenchent la même réponse qu'un son de 1000 Hz
  • Réponse comparable à des signaux représentant un cercle ou une ligne en demi-cercle
• Loi de la discrimination


  Une RC à un certain stimulus n'apparaît pas suite à un stimulus similaire mais non identique
• Discrimination


  • Chien apprend à saliver seulement quand l'objet tourne dans le sens horlogique
• Conditionnement opérant


  Apprentissage par essais et erreurs où l'animal sélectionne les opérations qui lui sont favorables
• Stimuli discriminatifs (SD)


  Stimuli ou ensemble de stimuli composant la situation environnementale présente
• Réponse conditionnée (R)


  Réponse de l'animal