Sociaal cognitieve leertheorie

• Modelleren


  Het proces waarbij iemand het gedrag van een ander persoon (het model) observeert
• Imitatieleren


  Wanneer het gedrag van de ander precies wordt nagebootst
• We zijn geen dieren, dus we leren op andere manieren
• In de gedragstheorie is er geen onderscheid tussen mens en dier
• Mensen zijn cognitieve wezens in tegenstelling tot dieren
• We zijn in staat om voorbij onmiddellijke beloning/straf te kijken en kunnen gemotiveerd worden door langetermijnbeloningen
• We baseren ons op modellen bij het leren. Maar we kiezen niet zomaar elk model. We nemen sneller gedrag over wanneer we zien dat ons model hier positieve gevolgen van ervaart. Dit kan negatief gedrag zijn zoals bv. diefstal. We leren sneller wanneer het model betekenis heeft voor ons.
• Trekkenbenadering van persoonlijkheid