Une demi déesse qui s'est reproduite avec Zeus. Chacune des neuf Muses, nées de l'union entre Zeus et Mnémosyne, présidait à un domaine de la connaissance
Avec le culte des eaux de Mnémosyne à Olympie, les Grecs cherchaient déjà des moyens d'améliorer leur mémoire (ou à oublier les souvenir indésirables)
Méthode des lieux
Première méthode pour améliorer la mémoire, découverte par Simonide (477 avant notre ère)
Méthode des lieux
Visualiser la salle et restituer pour chaque place la personne qui y était installée
Représentation mentale
Méthode des lieux (cf. TD cognitive L1-S2)
Théodule Ribot
Psychologiste et philosophe, fin XIXème
Loi de Ribot ou loi de régression
Les souvenirs récents sont plus vulnérables que les souvenir les plus anciens. Les souvenirs qui restent le plus longtemps sont ceux qui se rattachent à des émotions fortes
Ebbinghaus
Psychologue, fin XIXème. Premières études sur la mémoire en utilisant la méthode expérimentale
Nos états mentaux antérieurs ne disparaissent pas quand ils s'évanouissent de notre conscience mais leurs effets persistent sans que nous le sachions
Korsakoff
Psychiatre, fin XIXème. Décrit un type d'amnésie particulière faisant suite à un alcoolisme important et prolongé
Syndrome de Korsakoff
Oubli à mesure, incapacité à former de nouveaux souvenirs (amnésie antérograde), fabulations et fausses reconnaissances, préservation des autres fonctions mentales
Bergson
Philosophe, fin XIXème
Mémoire habitude (mémoire procédurale)
Utilise l'acquis de l'action passée pour la réalisation de l'action présente. Mémoire automatique inscrite dans le corps avec pour fonction première l'utilité
Mémoire Souvenir (mémoire épisodique)
Représente le passé, enregistre le passé sous forme de souvenir-image. D'ordre contemplatif, gratuite et profondément spirituelle (vraie mémoire)
James
Philosophe et psychologue, fin XIXème
Mémoire primaire (MCT)
Mémoire immédiate permettant de retenir un petit nombre d'information momentanément à un niveau conscient
Mémoire secondaire (MLT)
Mémoire contenant un nombre illimité d'informations, stockées à un niveau inconscient et nécessitant un effort de récupération
James a établi un lien entre mémoire et émotions
Claparède
Neurologue et psychologue, début XXème
Les patients atteints du syndrome de Korsakoff ont des difficultés à réaliser des tâches explicites (mémoire consciente) mais arrivent à réaliser des tâches implicites (mémoire non-consciente), montrant une capacité d'apprentissage préservée
A. Binet
Fin XIXème - début XXème. A l'origine des études contemporaines sur l'effet d'expertise et la suggestion
Milner
Neuropsychologue cognitive, milieu XXème
HM : amnésie antérograde massive et rétrograde liées à la résection d'une partie importante des deux lobes temporaux dont les deux hippocampes. Mise en évidence du rôle des hippocampes dans la mémoire
Le behaviorisme s'intéresse peu à la mémoire, ne s'intéressant qu'au lien stimulus-réponse
Le cognitivisme s'intéresse à ce qui se passe entre le stimulus et la réponse, aux processus de traitement, aux facteurs internes et externes et à leur interaction
Facteurs influençant la mémoire épisodique
Facteurs cognitifs (vitesse de traitement, attention, fonctions exécutives)
Expertises et connaissances
Age, personnalité, motivation
Emotions, sommeil, alimentation
Facteurs psycho-sociaux (menace du stéréotype)
Facteurs psycho-affectifs (estime de soi)
Intelligence, langage et métacognition
Type de matériel et conditions expérimentales
Mémoire de travail
Permet de réaliser des opérations mentalement, en conservant en mémoire les chiffres notamment la retenue. Quelques secondes plus tard, les nombres seront oubliés
Mémoire épisodique
Associe le souvenir d'une information à son contexte (quand ?, qui ?, où ?)
Mémoire procédurale
A force d'expérience, certaines actions deviennent automatiques et sont exécutées (presque) sans attention
Mémoire sémantique
Contient les connaissances décontextualisées (contrairement à la mémoire épisodique) et le vocabulaire