FINAL

• Charles Sanders Peirce (1839-1914) fue un científico, lógico y filósofo, considerado una de las figuras más relevantes del pensamiento norteamericano
• Peirce es considerado el fundador del pragmatismo y el padre de la semiótica contemporánea
• Signo


  Representación mental a través de la cual alguien puede conocer los objetos de la realidad
• Elementos que componen el signo

  • Objeto
  • Representante o signo
  • Interpretante
• Objeto


  Porción de la realidad a la que se puede acceder a través del signo
• Representante o signo


  La representación de algo. Los seres humanos accedemos al mundo real a través de un sistema simbólico
• Interpretante


  El significado de una representación, que es otra representación relacionada con los conocimientos y saberes comunes de una cultura determinada
• Clasificación de los signos según Peirce


  • Iconos
  • Índices
  • Símbolos
• Iconos


  Tienen una relación de semejanza con el objeto que representan
• Índices


  Tienen una relación de continuidad con respecto a la realidad
• Símbolos


  Tienen una relación convencional con el objeto
• Estética


  Disciplina filosófica que explica los procesos que generan la experiencia de lo bello y del arte, y analiza los conceptos que intervienen en estos dos campos
• El estudio de la estética se relaciona con las sensaciones y las percepciones que desarrolla cada individuo
• La estética ha tenido dos ámbitos de estudio: la naturaleza y el arte
• Experiencia estética


  Experiencia singular, diferente de otras, que surge de la conjunción de una determinada actitud de una persona con un objeto artístico
• Tipos de experiencia estética

  • Naturales
  • Sociales
  • Obras de arte
• Actitud estética


  Facultad que permite crear y juzgar los valores estéticos, basada en el desinterés y el distanciamiento
• La valoración estética se basa en los valores por los que se juzga si algo es bello o no
• Los estudios sobre la estética se han realizado desde la Antigua Grecia, aunque la palabra 'estética' no existía aún
• En la Edad Media, la estética se relacionó con el arte religioso, cuya función era exponer las revelaciones cristianas
• Pensadores como Orígenes y San Agustín de Hipona se centraron en el tema de la estética durante la Edad Media
• Objeto


  Se exhibe a través de la forma
• Sujeto


  Puede percibir la belleza a través de la sensibilidad
• Belleza


  • Se compone de una equilibrada proporción estructural
• En la Edad Moderna fueron varios los pensadores, filósofos, teóricos, escritores y artistas que se dedicaron a determinar una idea sobre lo que consideraban estética, belleza, percepción, belleza natural, sensibilidad, entre otros
• Estética


  Disciplina de estudio que surgió durante el siglo XVIII de la mano del filósofo alemán Alexander Gottlieb Baumgarten (1714-1762)
• Término estética


  Tomado de la palabra griega aisthesis, que significa 'sensibilidad', 'sensación', por lo que se relaciona con el conocimiento de lo sensible
• Según Baumgarten


  El arte deviene tanto de la actividad intelectual como de la sensibilidad, por lo que determinar qué es belleza resulta una tarea difícil porque su definición está sujeta a los juicios subjetivos de los individuos, más allá de las propiedades objetivas de las cosas
• Kant se enfocó en la subjetividad de los sentimientos sobre lo que se considera bello
• Kant consideró que la belleza no es medible porque deriva de un sentimiento, por tanto, está cargado de subjetividad
• Estética trascendental


  Término propuesto por Kant
• Para Kant la sensibilidad está condicionada por una serie de experiencias previas que nos ayudan a determinar la estética y la belleza sobre el propio concepto de los objetos
• Nuestras relaciones con otras personas, el escuchar música y hasta ver un partido de futbol son percepciones estéticas
• El conocimiento estético nos permite desarrollar nuestra sensibilidad y conocer nuestra realidad de forma distinta
• El conocimiento estético nos da un conocimiento sobre nuestra propia cultura, así como de otras culturas y gracias a ello, podemos entender quiénes somos y de dónde venimos
• A través de las experiencias estéticas podemos desarrollar nuestra inteligencia y creatividad
• Signo icónico


  También llamado figurativo, se ocupa de la relación entre el significante y el referente, y, por tanto, trata de estudiar la realidad que intenta reproducir
• Signo icónico


  • Funciona de acuerdo con el principio de semejanza
  • Puede incluir toda clase de imágenes, dibujos, pinturas, fotografías o esculturas
• Signo icónico


  Signos que tienen cierta semejanza con el objeto a que se refieren
• El signo icónico tiene algunas de las propiedades del objeto representado, es decir, de su denotado