Phasen

• Funktion Einstieg

  Sie dient dazu, die Schüler zu motivieren, ihr Vorwissen zu aktivieren, die Lernziele und Unterrichtsablauf zu klären und eine positive Arbeitsatmosphäre zu schaffen.
• Funktion Erarbeitung

  die Lernziele zu erreichen und die Schüler zu motivieren und zu fördern.
• Ergebnisssicherung fkt:

  Wiederholung und Festigung; Überprüfung des Verständnisses;(Reflexion und Transfer);Sicherung des wissens kann untersch. sein