MODULE 4

• City of Good Character
• Core Values

  • DISCIPLINE
  • GOOD TASTE
  • EXCELLENCE
• Unang Markahan-Modyul 4: Paghahambing ng mga Pangyayari sa Telenobela sa Lipunang Asyano
• May-akda: Leonor F. Alonzo
• Tagaguhit: Paolo N. Tardecilla
• Department of Education, National Capital Region, SCHOOLS DIVISION OFFICE, MARIKINA CITY
• Ang modyul na ito ay binubuo lamang ng isang aralin
• Aralin – Paghahambing ng mga Pangyayari sa Telenobela sa Lipunang Asyano
• Inaasahang maisasagawa mo


  • Naiisa-isa ang mga piling pangyayaring nagaganap sa lipunang Asyano
  • Naihahambing ang mga piling pangyayaring nagaganap sa lipunang Asyano sa kasalukuyang sa mga pangyayari sa pinanood na telenobela
• Bago ka magpatuloy, panoorin ang bidyo sa link na https://www.youtube.com/watch?v=9MS3RzuEAWs na nagpapakita ng mga pangyayari at ilang suliraning panlipunang Asyano
• Lagyan ng tsek (√) ang pahayag kung tumutukoy ito sa kalagayan ng lipunang makikita sa kasalukuyan at ekis (X) kung hindi


  • Pagdami ng nahahawaan sa kumakalat na virus dahil sa wala pa ring lunas ang sakit na ito
  • Makikita sa video ang pagbibigayan ng mga tao upang maging maayos ang lahat
  • Mga hospital na hindi na tumatanggap ng iba pang pasyente dahil puno ito ng mga may sakit na nakahahawa
  • Ang sakit na nakahahawa ay walang pinipili, maging bata man o matanda ay puwedeng kapitan ng sakit na ito
  • Takot at pangamba ng isang ina para sa kaniyang anak na nahawaan ng virus
• Natutuhan ko na...
• Nakintal sa aking isipan na...
• Napahahalagahan ko ang...
• Panimula


  Isaayos ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari na makikita sa larawan sa ibaba. Lagyan ng bilang 1 hanggang 5 ang tamang pagkakasunod-sunod
• Saan-saang bansa sa Aysa ang masasabing nangyayari din ang mga nasa larawan sa itaas? Bakit mo nasabi? Ipaliwanag.
• Panoorin ang piling bahagi sa palabas na The Flu mula sa bansang Korea na isang Filipino ang gumanap sa pinakamahalagang bahagi ng kuwento. Puntahan ang link na https://www.youtube.com/watch?v=QkWvL0BAaiw&t=214s.
• Pag-unawa sa Pinanood

  1. Tungkol saan ang iyong pinanood?

  2. Anong pangunahing isyu ang tinatalakay ng Filipinong lalaki sa pinanood?

  3. Paano mo maiuugnay ang iyong mga karanasan sa mga pangyayaring naganap mula sa pinanood?

  4. Paano ka makakaiwas o mag-iingat sa sakit na kumakalat ngayon?

  5. Kung isa ka sa mga tauhan sa napanood, anong pinakamainam na magagawa mo?

  6. Ano-anong pangyayari sa pinanood ang may kaugnayan sa mga pangyayari sa Pilipinas at iba pang mga bansa sa Asya? Ihambing ang mga pangyayari sa pinanood sa mga pangyayari sa ibang bansa.
• Paghahambing


  Paraan ng paglalahad sa pagbibigay-linaw sa pamamagitan ng pagpapakita ng pagkakatulad o/at pagkakaiba ng dalawang tao, bagay, ideya, pangyayari at iba pa na pinaghahambing
• Uri ng paghahambing


  • Magtatulad
  • Hindi-Magkatulad
• Magtatulad


  Kung pinaghahambing ang paherong antas o katangian. Karaniwang ginagamitan ito ng mga salitang kasing, sing, kapwa, at magkapareho
• Hindi-Magkatulad


  Kung ginagamit sa paghahambing ay magkaibang antas o katangian. Maaring itong Pasahol o Palamang
• Pasahol


  Ginagamit kapag ang inihahambing ay mas maliit kaysa pinaghahambingan. Ginagamit ang mga salitang: lalo, di-gaano, di-gasino, di-lubha, di-totooo
• Palamang


  Paghahambing na mas malaki o nakahihigit sa pinaghahambingan. Ginagamit ang mga salitang: di-hamak, higit, at labis
• Pagyamanin


  1. Isagawa ang isa sa sumusunod na mga gawain:

  2. GAWAIN A: Gumanap ka bilang isang reporter sa telebisyon at mag-ulat ng tungkol sa mga pangyayari ngayon sa ating lipunan. Ihambing ito sa lipunan ng ibang bansa sa Asya na kakikitaan ng epekto sa kanilang pang-araw-araw na gawain, hanapbuhay, o maging sa ekonomiya ng kanilang bansa.

  3. GAWAIN B: Maliban sa pagkakaroon ng pandemya, humanap ng iba pang pangyayaring nagpapakita ng suliranin sa isang telenobela. Ihambing ito sa piling pangyayari sa lipunang Asyano sa kasalukuyan at sa iyong sariling karanasan.

  4. GAWAIN C: Kung may masamang naging epekto ang Covid-19 sa lipunang Asyano, mayroon din itong naging magandang epekto sa ating kalikasan. Sa pamamagitan ng pagguhit paghambingin ang maganda at masamang epekto nito sa lipunang Asyano. Lagyan ng maikling paglalarawan ang iyong iginuhit.
• Mga Pamantyan

  • Malinaw na naipakita ang paghahambing ng mga pangyayari sa lipunang Asyano
  • Wastong paggamit ng mga salita sa paghahambing
  • Orihinalidad at maayos na pres
• Ihambing ito sa lipunan ng ibang bansa sa Asya na kakikitaan ng epekto sa kanilang pang-araw-araw na gawain, hanapbuhay, o maging sa ekonomiya ng kanilang bansa
• Maliban sa pagkakaroon ng pandemya, humanap ng iba pang pangyayaring nagpapakita ng suliranin sa isang telenobela
• Ihambing ito sa piling pangyayari sa lipunang Asyano sa kasalukuyan at sa iyong sariling karanasan
• Kung may masamang naging epekto ang Covid-19 sa lipunang Asyano, mayroon din itong naging magandang epekto sa ating kalikasan
• Ang paghahambing ay mahalaga upang maiagapay natin ang isa sa iba
• Sa araling ito ay inihambing ang mga pangyayari sa isang bansa sa iba pang mga bansa sa Asya
• Sa pamamagitan ng paghahambing ay nagkakaroon tayo ng mas malawak na pagtingin at pag-unawa sa mga pangyayari
• Manood ng isang telenobela. Ihambing ang mga pangyayari (pagkakaiba) sa pinanood sa mga pangyayari sa ilang bansa sa Asya
• Pag-aralan ang graph sa ibaba na nagpapakita ng tala tungkol sa mga bansa sa Asya sa usapin ng Covid-19
• Manood muli ng ibang telenobela. Ihambing ang mga pangyayari (pagkakapareho) sa pinanood sa mga pangyayari sa ilang bansa sa Asya
• Sumulat ng isang sanaysay na naghahambing sa kalagayan ng bansa sa ilalim ng new normal sa iba pang mga bansa sa Asya tulad ng Japan at Korea