EK

• Ano ang pangunahing layunin ng edukasyon sa kapayapaan?


  Ang pangunahing layunin ng edukasyon sa kapayapaan ay labanan ang isang kultura ng giyera sa pamamagitan ng pagtataguyod ng isang kultura ng kapayapaan.
• Paano hinahamon ng edukasyon sa kapayapaan ang palagay tungkol sa karahasan?

  Hinahamon nito ang palagay na ang karahasan ay likas sa kondisyon ng tao.
• Ano ang layunin ng edukasyon sa kapayapaan sa mga mag-aaral?

  Ang layunin ay bigyan ng kasangkapan ang mga mag-aaral na may kakayahang lutasin ang mga salungatan nang hindi gumagaling sa karahasan.
• Ano ang mga pangunahing aspeto ng edukasyon sa kapayapaan?

  • Maging responsableng bukas sa mga pagkakaiba
  • May kakayahang makiramay at makiisa
  • Pagsasama sa loob at buong heograpikong hangganan
  • Pagsasama sa mga pangkat ng lipunan
• Bakit mahalaga ang bagong paraan ng pag-iisip tungkol sa kapayapaan?


  Ang bagong paraan ng pag-iisip tungkol sa kapayapaan ay napakahalaga ngayon.
• Ano ang pinakasimpleng pag-unawa sa kapayapaan?

  Ang pinakasimpleng pag-unawa ay ang kawalan ng kamatayan/patayan at pagwasak bilang resulta ng digmaan at pisikal o direktang karahasan.
• Paano nagbago ang atensyon mula sa direktang karahasan?


  Nagsimulang lumipat ang atensyon mula sa direkta patungo sa hindi direkta o istrukturang karahasan.
• Ano ang halimbawa ng istrukturang karahasan?

  Halimbawa ng istrukturang karahasan ay ang mga paraan kung saan ang mga tao ay dumaranas ng karahasan na binuo sa isang lipunan.
• Ano ang mga kondisyon na nagreresulta mula sa istrukturang karahasan?

  • Matinding kahirapan
  • Gutom
  • Di-maiiwasang sakit
  • Diskriminasyon laban sa mga grupong minorya
  • Pagtanggi sa karapatang pantao
• Ano ang pangunahing layunin ng edukasyon sa kapayapaan?


  Ang pangunahing layunin ng edukasyon sa kapayapaan ay labanan ang kultura ng giyera at itaguyod ang kultura ng kapayapaan.
• Paano hinahamon ng edukasyon sa kapayapaan ang palagay tungkol sa karahasan?

  Hinahamon nito ang palagay na ang karahasan ay likas sa kondisyon ng tao.
• Ano ang layunin ng edukasyon sa kapayapaan sa mga mag-aaral?

  Ang layunin ay bigyan sila ng kakayahang lutasin ang mga salungatan nang hindi gumagamit ng karahasan.
• Ano ang mga pangunahing layunin ng edukasyon sa kapayapaan?

  • Maging responsableng bukas sa mga pagkakaiba
  • May kakayahang makiramay at makiisa
  • Pagsasama sa loob at buong heograpikong hangganan
• Bakit mahalaga ang bagong paraan ng pag-iisip tungkol sa kapayapaan?

  Mahigpit na nakatali ito sa ating pag-unawa at pananaw sa kapayapaan bilang kondisyon at halaga.
• Ano ang pinakasimpleng pag-unawa sa kapayapaan?

  Ang kawalan ng kamatayan/patayan at pagwasak bilang resulta ng digmaan at pisikal na karahasan.
• Ano ang ibig sabihin ng hindi direktang karahasan ayon sa edukasyon sa kapayapaan?


  Ito ay mga paraan kung saan ang mga tao ay dumaranas ng karahasan na binuo sa isang lipunan sa pamamagitan ng sistemang panlipunan, pampulitika, at pang-ekonomiya.
• Ano ang pagkakaiba ng direktang karahasan at istrukturang karahasan?

  Direktang karahasan ay pisikal na karahasan, habang istrukturang karahasan ay nagmumula sa mga kondisyon sa lipunan.
• Ano ang sinabi ni Johan Galtung tungkol sa kapayapaan?

  Ang kapayapaan ay kawalan ng karahasan, hindi lamang personal kundi pati na rin sa istruktura.
• Ano ang ibig sabihin ng negatibong kapayapaan?

  Tumutukoy ito sa kawalan ng digmaan o pisikal at direktang karahasan.
• Ano ang ibig sabihin ng positibong kapayapaan?


  Tumutukoy ito sa pagkakaroon ng makatarungang at hindi mapagsamantalang mga relasyon at kapakanan ng tao at ekolohiya.
• Sino si Betty Reardon?


  Siya ay isang tagapagturo ng kapayapaan na gumawa ng makabuluhang kontribusyon sa larangan.
• Ano ang iskema ng kaalaman, kasanayan, at pag-uugali sa edukasyong pangkapayapaan?

  • **Pag-uugali**: Respeto sa sarili, respeto sa kapwa, pagkakapantay-pantay, at iba pa.
  • **Kaalaman**: Malawak na pananaw sa kapayapaan, sanhi at bunga ng tunggalian, at iba pa.
  • **Kasanayan**: Pagsasalamin sa sarili, kritikal na pag-iisip, at iba pa.
• Ano ang layunin ng edukasyong pangkapayapaan bilang makabagong edukasyon?

  Itinataguyod nito ang kultura ng kapayapaan at naglalayong baguhin ang pag-iisip, pag-uugali, at saloobin.
• Ano ang mga etikal na prinsipyo ng edukasyong pangkapayapaan?


  Kasama dito ang pagkakaisa, paggalang sa dignidad ng tao, walang karahasan, hustisya, at pag-ibig bilang panlipunang etikal.
• Ano ang mga yugto ng mapayapang proseso ng pagtuturo at pagkatuto?

  • **Yugto ng Kognitibo**: Pagkakaroon ng kamalayan at pag-unawa.
  • **Aktibong Yugto**: Pagmamalasakit, pagtugon, at pagpapahalaga.
  • Aktibong Yugto: Pagsasagawa ng praktikal na aksyon.
• Ano ang pangunahing layunin ng edukasyon sa kapayapaan?


  Ang pangunahing layunin ng edukasyon sa kapayapaan ay labanan ang kultura ng giyera sa pamamagitan ng pagtataguyod ng kultura ng kapayapaan.
• Paano hinahamon ng edukasyon sa kapayapaan ang palagay tungkol sa karahasan?

  Hinahamon nito ang palagay na ang karahasan ay likas sa kondisyon ng tao.
• Ano ang layunin ng edukasyon sa kapayapaan sa mga mag-aaral?

  Ang layunin ay bigyan sila ng kakayahang lutasin ang mga salungatan nang hindi gumagaling sa karahasan.
• Ano ang mga pangunahing layunin ng edukasyon sa kapayapaan?

  • Maging responsableng bukas sa mga pagkakaiba
  • May kakayahang makiramay at makiisa
  • Sa loob at buong heograpikong hangganan at mga pangkat ng lipunan
• Bakit mahalaga ang bagong paraan ng pag-iisip tungkol sa kapayapaan?

  Napakahalaga ito dahil ang ating pag-unawa at pananaw sa kapayapaan ay hindi maaaring malitin.
• Ano ang pinakasimple at pinakalaganap na pag-unawa sa kapayapaan?

  Ang kawalan ng kamatayan/patayan at pagwasak bilang resulta ng digmaan at pisikal o direktang karahasan.
• Ano ang ibig sabihin ng hindi direktang karahasan ayon sa bagong pag-iisip tungkol sa kapayapaan?


  Ang hindi direktang karahasan ay mga paraan kung saan ang mga tao ay dumaranas ng karahasan na binuo sa isang lipunan.
• Ano ang pagkakaiba ng direktang karahasan at istrukturang karahasan?


  Ang direktang karahasan ay nagdudulot ng kamatayan at pagkasira, habang ang istrukturang karahasan ay nagdudulot ng kamalayan at pagdurusa mula sa mga kondisyon ng lipunan.
• Ano ang sinabi ni Johan Galtung tungkol sa kapayapaan?

  Ang kapayapaan ay kawalan ng karahasan, hindi lamang personal o direkta kundi pati na rin sa istruktura o hindi direktang karahasan.
• Ano ang ibig sabihin ng positibong kapayapaan ayon sa klasipikasyon ni Galtung?


  Ang positibong kapayapaan ay tumutukoy sa pagkakaroon ng makatarungan at hindi mapagsamantalang mga relasyon.
• Ano ang mga klasipikasyon ng kapayapaan ayon kay Galtung?

  • Negatibong Kapayapaan: Kawalan ng digmaan o pisikal at direktang karahasan.
  • Positibong Kapayapaan: Pagkakaroon ng makatarungan at hindi mapagsamantalang mga relasyon.
• Sino si Betty Reardon at ano ang kanyang kontribusyon?


  Siya ay isang tagapagturo ng kapayapaan na gumawa ng makabuluhang kontribusyon sa larangan ng edukasyon sa kapayapaan.
• Ano ang iskema ng kaalaman, kasanayan, at pag-uugali sa edukasyong pangkapayapan?

  • Pag-uugali: Respeto sa sarili, respeto sa kapwa, pagkakapantay-pantay, at iba pa.
  • Kaalaman: Malawak na pananaw sa kapayapaan, sanhi at bunga ng tunggalian, at iba pa.
  • Kasanayan: Pagsasalamin sa sarili, kritikal na pag-iisip, at iba pa.
• Ano ang mga pangunahing pag-uugali na dapat itaguyod sa edukasyong pangkapayapaan?


  Kasama dito ang respeto sa sarili, respeto sa kapwa, at pagkakapantay-pantay.
• Ano ang mga pangunahing kaalaman na dapat matutunan sa edukasyong pangkapayapaan?


  • Malawak na pananaw sa kapayapaan
  • Sanhi at bunga ng tunggalian
  • Mga alternatibong salik sa kapayapaan
  • Resolusyon at pag-iwas sa tunggalian