11. Vorlesung

• Man braucht eine Performance Management, da viele Mitarbeiter an eine Stelle kommen, an der sie überfordert sind und nicht mehr positiv auffallen
• Um zu errechnen, wie viel Geld ein Unternehmen für nicht erbrachte Leistung bezahlt, geht man von 20% belasteten Mitarbeitern aus. Man nimmt ein Jahresbruttogehalt von 45.000€ an und 25% Minderleistung
• Es gibt verschiedene Zwecke, mit denen ein Unternehmen sicherstellt, dass der Mitarbeiter auf das Unternehmensziel hinarbeitet:

  • Entwicklungszweck (Ziele)
  • kommunikativer Zweck (Selbst- und Fremdeinschätzung)
  • Ordnungsgemäße Aufzeichnungen
• Personalbeurteilung ist ein Teil des Performance Mangements
• Die Personalbeurteilung umfasst die Leistungsbeurteilung und die Potentialbeurteilung
• Wenn das Beurteilungsverfahren frei ist, kann es entweder vorgegebene Merkmale geben oder eine freie Eindrucksschilderung
• Bei gebundenen Verfahren der Leistungsbeurteilung gibt es zum Einen das Einstufungsverfahren. Hierbei wird zwischen eigenschaftsorientiert, verhaltensorientiert und ergebnisorientiert unterschieden.
• Bei gebundenen Verfahren der Leistungsbeurteilung gibt es zum Einen das Rangordnungsverfahren. Hier wird eine Rangordnung zwischen den Mitarbeitern erstellt ohne dabei Abstände zu berücksichtigen
• Bei gebundenen Verfahren der Leistungsbeurteilung gibt es zum Einen das Zielsetzungsverfahren. Hier werden Ziele gesetzt und klar priorisiert.
• Bei der Leistungs-Potential-Matrix wird zwischen Potential und Performance gemessen und die Mitarbeiter so in eine Kategorie eingeordnet
• Für das Unternehmen hat die Personalbeurteilung ausschließlich Vorteile, während es für die Beurteilten nur dann von Vorteil ist, wenn es tatsächliche Belohnungen für die erreichten Ziele gibt
• Senioritätsprinzip bedeutet, dass man mehr verdient je älter man ist oder je länger man im Unternehmen ist
• Leistungsbeurteilung kann die Leistung oder das Verhalten einer Person in der Vergangenheit und Gegenwart beurteilen.
• Die Potentialbeurteilung beurteilt die Person und ihr mögliches zukünftiges Leistungspotential
• Die Verhaltenserwartungsskala fokussiert sich auf den Umgang mit Herausforderungen, nicht auf die Leistung