Nicole

• Self-development is a process of discovering oneself by realizing one's potentials and capabilities shaped over time by formal education or environmental factors
• The old maxim "Know Thyself" has gained varied meanings over time and is recorded in the Greek encyclopedia of knowledge called "The Suda"
• Socrates stated, "An unexamined life is not worth living," while Aristotle believed that "Knowing yourself is the beginning of all wisdom"
• Thomas Hobbes used the phrase "read thyself" in his work "The Leviathan," emphasizing that individuals can learn more by studying themselves
• Self-concept is one's abstract and general idea about themselves, encompassing their unique personality, values, viewpoints, and behaviors
• According to Sinsero, aspects of self-concept theory include:

  • Self-concept is learned, not innate
  • Self-concept is organized, with individual perceptions being firm
  • Self-concept is dynamic, evolving as individuals face challenges and gain experiences
• Sigmund Freud, the father of psychoanalysis, proposed three components of personality: Id, Ego, and Superego
• Self-awareness is an understanding of oneself as unique from others, involving observation and judgment of others' manners, beliefs, and lifestyle
• Adolescence is the period of transition from childhood to adulthood, influencing self-perception, decision-making, and external expectations
• Self-esteem is the evaluation of one's own worth, which can be positive or negative
• Self-efficacy refers to one's belief in their ability to succeed and perform in various areas, reflecting self-esteem and confidence
• Factors affecting self-esteem include performance experiences, vicarious experiences, affective states, physical sensations, and imaginal performances
• Dan McAdam categorized self-reflection into three areas: Self as Social Actor, Self as Motivated Agent, and Self as Autobiographical Author
• Six steps to make a rational decision include defining the problem, identifying criteria, weighting criteria, generating alternatives, rating alternatives, and computing the optimal decision
• Self as a Social Actor involves portraying different roles for social acceptance, while Self as a Motivated Agent acts based on personal goals and desires
• Self as an Autobiographical Author is the creator of one's life story, encompassing past experiences, present development, and future aspirations
• Ang kursong ito ay naglalayong mapalawak ang kaalaman at kasanayan ng mga mag-aaral sa kritikal na pagbasa at lohikal na pagsulat tungo sa pagsasagawa ng sariling pananaliksik
• Kahulugan ng pagbasa:

  • Pagkilala at pagkuha ng mga ideya at kaisipan sa mga sagisag na nakalimbag upang mabigkas nang pasalita
  • Isang psycholinguistic guessing game kung saan ang mambabasa ay bumubuo muli ng kaisipan o mensahe hango sa tekstong kaniyang binasa
• Proseso ng pagbasa:

  • Persepsyon
  • Komprehensyon
  • Reaksyon
  • Asimilasyon
• Persepsyon: Pagkilala sa mga nakalimbag na simbolong nabasa
• Komprehensiyon: Pagproseso at pag-unawa sa binasa
• Reaksyon: Paghatol o pagpasya ng kawastuhan, kahusayan at aral sa teksto
• Asimilasyon: Iniuugnay ang kaalamang nabasa sa dating kaalaman o karanasan
• Katangian ng pagbasa:

  • Isang proseso ng pag-iisip
  • Ang epektib na mambabasa ay isang interaktib na mambabasa
  • Maraming hadlang sa pag-unawa
  • Ang magaling na mambabasa ay sensitib sa kayariang balangkas ng tekstong binabasa
• Teoryang Bottom Up:

  • Ang pagbasa ay ang pagkilala ng mga serye ng mga nakasulat na simbolo upang maibigay ang katumbas nitong tugon
  • Proseso: Nagsisimula sa teksto (bottom) patungo sa mambabasa (up) kaya nga bottom up
• Teoryang Top Down:

  • Proseso: Nagsisimula sa mambabasa (top) tungo sa teksto (down)
  • Ang mambabasa ay may taglay na dating kaalaman (prior knowledge) na nakaimbak sa kanyang isipan at may sariling kakayahan sa wika (language proficiency)
• Teoryang Interaktib:

  • Kombinasyon ng Teoryang Bottom up at top down
• Teoryang Iskima:

  • Bawat bagong impormasyong nakukuha sa pagbasa ay naidaragdag sa dati nang iskima
  • Bago pa man basahin ng mambabasa ang teksto ay may taglay na siyang ideya sa nilalaman ng teksto
• Iba't ibang uri ng teksto:

  • Impormatibo
  • Deskriptibo
  • Peruweysib
  • Naratibo
  • Prosidyural
  • Argumentatibo
• Tekstong Impormatibo:

  • Nagbibigay impormasyon, kaalaman, at paliwanag tungkol sa isang tao, lugar, hayop o pangyayari
  • Sinasagot nito ang tanong na ano, sino at kung minsan ay paano
  • Pawang impormasyon at katotohanan lamang ang taglay
• 1. Pagpapaliwanag:

  • Ito ang uri ng tekstong impormatibong nagbibigay paliwanag kung paano o bakit naganap ang isang bagay o pangyayari
  • Karaniwan itong ginagamitan ng mga larawan, diagram, o flowchart na may kasamang mga paliwanag
• Mga elemento ng tekstong impormatibo:

  1. Layunin ng may akda:

  • Nakalagay ang pangunahing ideya sa paraan ng paglalagay ng pamagat

  2. Pangunahing ideya:

  • Inilalahad kung tungkol sa ano ang tekstong impormatibo, madalas gamit ang mga Organizational Markers para mailarawan ng maayos at mabasa agad ng madla ang pangunahing ideya

  3. Pantulong kaisipan:

  • Ginagamit ng may akda upang makapagbuo sa isipan ng mga madla ang pangunahing ideya na nais maitanim o maiwan sa isipan
• Tekstong deskriptibo:

  • Isang tekstong naglalarawan ng mga impormasyong may kaugnayan sa mga katangian ng tao, bagay, lugar, at pangyayaring madalas nasasaksihan ng tao sa paligid
• Mga halimbawa ng paglalarawan:

  • Tao
  • Bagay
  • Lugar
  • Pangyayari
• Ang Pilipinas ay tinawag na "perlas ng silanganan" dahil sa likas na yaman nito
• Ang siyudad ng Baguio ay may pinakamalamig na klima sa bansa
• Nagdaang bagyo ang naging mapaminsala, na nagresulta sa pagkawala ng bahay ng maraming pamilya
• Sa darating na eleksiyon, umaasa ang lahat na magiging mapayapa ito
• Dalawang uri ng tekstong deskriptibo:

  • Deskripsyong teknikal: naglalayon itong mailarawan ang detalyadong pamamaraan
  • Deskripsyong impresyonistiko: naglalayon itong maglarawan ayon sa pansariling pananaw o personal na saloobin
• Subhetibo: ang paglalarawan ay nakabatay lamang sa imahinasyon at hindi sa totoong buhay

  • Obhetibo: mayroong pinagbatayang katotohanan