FIL2

Cards (54)

  • Mga Bahagi ng Pananaliksik
    • Pahinang Preliminaryo
    • Pahina ng Pamagat
    • Dahon ng pagpapatibay
    • Abstrak
    • Panimula
    • Pagpapahayag ng Suliranin
    • Layunin ng pag-aaral
    • Saklaw at Limitasyon ng Pag-aaral
    • Lagom
    • Konklusyon
    • Rekomendasyon
    • Dahon ng Pasasalamat/Paghahandog
    • Talaan ng nilalaman
    • Talaan ng mga Talahanayan
    • Fly leaf 2
    • Kabanata I
    • Kabanata II
    • Kabanata III
    • Kabanata IV
    • Kabanata V
    • Talaan ng Sanggunian
    • Appendix/Dahong-Dagdag
  • Pahinang Preliminaryo
    Ang bahaging ito ay matatagpuan sa pinakaunang pahina, Isang blankong papel
  • Pahina ng Pamagat
    Naglalayon ng pamagat ng pananaliksik, kung saang asignatura, mga gumawa, panahon, kalian natapos at ito'y naka inverted pyramid sa pagkakasulat
  • Dahon ng pagpapatibay
    Pahinang ito'y naglalaman pagpapatunay sa pagtanggap ng tagapayo ng pananaliksik, puno ng kagawaran, panelista at dekano sa pagtanggap ng konseptong papel
  • Mga Bahagi ng Abstrak
    • Pamagat ng pag-aaral
    • Mga Mananaliksik
    • Kurso
    • Tagapayo
    • Panimula
    • Pagpapahayag ng Suliranin
    • Layunin ng pag-aaral
    • Saklaw at Limitasyon ng Pag-aaral
    • Lagom
    • Konklusyon
    • Rekomendasyon
  • Dahon ng Pasasalamat/Paghahandog
    Inaalam ng mga mananaliksik upang pasalamatan mga sumusunod na indibiduwal na siyang tumulong sa konseptong papel
  • Talaan ng nilalaman
    Nakatala ang mga pahina, paksa, at mga kabanata ng konseptong papel
  • Talaan ng mga Talahanayan
    Nakasaad dito ang grapiko ng mga datos upang makita ang nilalaman ng mga prosiyento namakikita ang pagbaba at pagtaas ng bawat datos
  • Fly leaf 2
    Isang blankong papel na matatagpuan bago mag kabanata 1
  • Uri ng Disenyo ng Pananaliksik
    • Deskriptibong Pananaliksik
    • Pangkasaysayang Pananaliksik o Historikal
    • Pananaliksik na Eksperimental
  • Mga Kailangan sa Mga Kalahok/Respondente
    • Sino ang mga kalahok?
    • Ilan ang mga kalahok
    • Saan galing ang mga kalahok
    • Paano pinili ang mga kalahok?
    • Bakit pinili ang mga kalahok?
  • Instrumento ng Pananaliksik
    • Talatanungan
    • Panayam
    • Obserbasyon
  • Pamamaraan sa Pagkalap ng Datos
    • Interbyu
    • Kwestyuner
    • Obserbasyon
    • Silid-aklatan o Laybrari
    • Tesis/Pamanahong Papel
    • Internet
  • Istatistikal na Tritment ng mga Datos
    Tumutukoy ito sa istatistikal na gagamitin sa pag-aaral. Kailangang angkop ito sa mga datos upang magkaroon ng tiyak na paglalarawan
  • Uri ng Presentasyon ng Datos
    • Tabyular
    • Grapikal
    • Tekstwal
  • Uri ng Grap
    • Pabilog na grap
    • Bar grap
    • Palinyang grap
    • Palarawang grap
  • Lagom ay pagbubuod ng mga datos at impormasyong tinalakay sa Kabanata III ng mga mananaliksik
  • Konklusyon
    Ito ang pangkalahatang interpretasyon at implikasyon batay sa mga nakalap na datos ng mga mananaliksik
  • Rekomendasyon
    Pagbibigay ng angkop na solusyon sa suliraning natukoy at natuklasan
  • Talaan ng Sanggunian
    Mga tala nang pinagmulan o sanggunian ng impormasyon na ginamit sa isinagawang pananaliksik
  • Appendix/Dahong-Dagdag
    Nakapaloob dito ang mga liham, dokumentasyon, output, klipings o mga larawan, pormularyon/istatistikal na ginamit sa pag-aaral, sampol ng sarbey-kwestyuner, at bio-data ng mananaliksik o curriculum vitae
  • Panimula, rasyunal o kaligiran ng pag-aaral
    dito sinisimulan ng mga mananaliksik ang
    paksa maaring maging malawak o ispesipiko ang suliranin.
  • Paglalahad ng Suliranin o Pagpapahayag ng suliranin
    pag-alam ng mga problema o
    suliranin maaaring ito'ypaglalahad o patanong sa pagbuo ng suliranin
  • Layunin ng pag-aaral
    -nilalayon ang dahilan ng pagsasagawa ng pag-aaral na ito ang
    maaaring kahihinatnan ng solusyon ng suliranin.
  • Kahalagahan ng pag-aaral
    binibigyan pansin ang kahalagan ng pag-aaral na maaaring sa
    mga mamamayan, mag-aaral, mga guro at kapwa mananaliksik.
  • Konseptwal o Paradym (paradigm)

    binabahagi dito ang batayan, proseso, at
    kinalabasan ng pag-aaral sa konseptong papel
  • Saklaw at Limitasyon ng Pag-aaral
    tinatalakay ang saklaw o sakop ng pag-aaral
    kailangan maging tiyak ang mga suliranin, tiyak kanilang bilang o uri ng pagsusuri, tiyak na
    pinanggalingan ng pag-aaral.
  • Depinisyon ng Terminolohiyang ginagamit
    nakatala ang mga katawagan o kahulugan
    kung papaano ginamit sa pag-aaral ang mga definisyon
  • KABANATA I
    Ang suliranin at Kaligiran nito
  • Kabanata II
    Rebyu ng mga kaugnay na literatura at Pag-aaral
  • Rebyu ng mga kaugnay na literatura at Pag-aaral
    Ang kabanatang ito ay tatalakay sa mga kaugnay na literatura at Pag-aaral na makatutulong
    sa mga mananaliksik upang makabuo ng mga gawain sa konseptong papel nanahati sa
    dalawang bahagi kaugna literatura at kaugnay na Pag-aaral na
    pinangungunahan ng Lokal at Pag-aaral.
  • Kaugnay na Pag-aaral
    nilalaman nito ang mga ideya mula sa mga binasang tesis at
    disertasyon na may kaugnayan sa pag- aaral. Katulad sa kaugnay na literatura, binabanggit
    din ang apelyido ng awtor at taon ng pag-aaral.
  • Kabanata III
    Disenyo at Metodo ng Pananaliksik
  • Deskriptibong Pananaliksik
    ito ay isang paraan ng
    pananaliksik na naglalarawan, naghahambing at nagbibigay kahulugan sa napapanahong
    paksa.
  • Pangkasaysayang Pananaliksik o Historikal
    tumutukoy ito sa
    pag-aaral ng mga nakaraang pangyayari na inihahambing sa kasalukuyan.
  • Pananaliksik na Eksperimental
    paraan ng pagtukoy sa
    sanhi at bunga ng baryabol
  • Instrumento ng Pananaliksik
    tinutukoy dito ang angkop na pamamaraang gagamitin sa
    pangangalap ng datos at impormasyong kailangan sa pag-aaral.
  • Interbyu
    ito ang paraan ng pakikipanayam sa mga respondenteng may kinalaman sa
    sinasagawang pag-aaral. Ang mga mananaliksik ay kailangang mayroon nakahandang
    katanungan na bibigyang kasagutan ng mga respondenteng napili.
  • Kwestyuner
    aglalaman ito ng mga katanungan na humihingi ng impormasyon at
    maaaring sumubok sa kaalaman ng mga respondente
  • Obserbasyon
    tumutukoy sa pagmamasid ng mga pangyayari na nagaganap sa
    imbestigasyong eksperimental ngunit ito ay hindi maaaring gamitin sa pag-aaral na historikal
    o pangkasaysayan