Midterm

Cards (70)

  • Duke (2000) - ang dahilan kung bakit hindi gaanong nakapagbasa ng tekstong impormatibo ang mga magaaaral ay limitado lamang ang ganitong uri ng mga babasahin sa kanilang kapaligiran
  • Mohr (2006) - na kung mabibigyan ng pagkakataong makapili ng aklat ang mga mag-aaral sa unang baitang, mas pipiliin nila ang tekstong di piksyon kaysa piksyon
  • Tekstong impormatibo - di piksyon
  • Tekstong impormatibo -naglalayong magbigay ng impormasyon o magpaliwanag nang malinaw at walang pagkiling tungkol sa ibat ibang paksa
  • Tekstong impormatibo - sa ibang teknolohiya ay tinatawag din itong ekspository
  • Obhetibo - ito ay may tiyak na paglalarawan
  • Subhetibo - ito ay ang paglalarawan ayon sa sariling saloobin at opinyon
  • Obhetibo - Tiyak na pagbibigay ng detalye sa isang tao, bagay, lugar ayom sa totooong buhay. Ito ang uri nng paglalarawan batay sa totoon nakikita, naadarama, naririnig, o nalalasahan. Ang mga pahayag ay sadyang makatotohanan.
  • Subhetibo - Paglalarawan na isinulat ng malinaw at may damdamin ngunit hindi nakabatay sa totoong buhay. Ito ay paglalarawan na hindi makikita ng konkreto ang imahe o larawang isinasaad ng manunulat. Karaniwan ay gumagamit ng mga matatalinhagang mga pahayag.
  • Elemento ng Tekstong Impormatibo:
    1. layunin ng may akda
    2. Pangunahing ideya
    3. Pantulong na kaisipan
    4. Estilo sa pagsulat
  • Layunin ng may akda - mapalawak ang kaalaman tungkol sa isang paksa
  • Pangunahing ideya - direkto o dagliang inilalahadd angga ideya ng paksa, hindi maligoy at malikhain. Nagagawa ito sa pamamagitan ng paglalagay ng pamagat sa bawat bahagi tinarawag din itong organizational markers na nakatutulong upang agad makita at malaman ng mambabasa ang pangunahing ideya ng babasahin
  • Pantulong na kaisipan - Mahalaga ang paglalagay ng mga angkop na pantulong na kaisipan o mga detalye upang mas madaling maunawaan ng mga mambabasabang nais ilahad na impormasyon sa teksto
  • Estilo sa pagsulat - higit na makatutulong sa mambabasa ng tekstong impormatibo na mas maunawaan kung ito mayroon at mabibigyang-diin nito ang mga sumusunod;
    1. Paggamit ng nakalarawang presentasyon
    2. Pagbibigay diin sa magahalagang salita sa teksto
    3. Pagsulat ng talasanggunian
  • Mga uri ng tekstong Impormatibo:
    1. Paglalahad ng totoong pangyayari/kasaysayan
    2. Paguulat at pang impormasyon
    3. Pagpapaliwanag
  • Paglalahad ng totoong pangyayari/kasaysayan - inilalahad ang mga totoong pangyayaring naganap sa isang panahon o pagkakataon.
  • Paguulat ng impormasyon - Nakalahad ang mahahalagang kaalaman o impormasyon patungkol sa mga may buhay at walang buhay sa daigdig. Saklaw nito ang mga paksa gaya ng teknolohiya, global warming, cyberbullying, mga hayop na malapit nangmaubos, impormasyong kaugnay ng mga halaman at iba pa. Ang pagsulat ng ganitong uri ng teksto ay nangangailangan ng masuring pananaliksik
  • Pagpapaliwanag - nagbibigay paliwanag kung paano o bakit naganap ang isang bagay o pangyayari.
  • Tekstong prosidyural - Isang uri ng paglalagad na kadalasang nagbibigay ng impormasyon at instruksyon kung paanong isasagawa ang isang tiyak na bagay
  • Tekstong Prosidyural - layunin niyo ay makapagbigay ng sunod sunod na direksyon at impormasyon sa mga tao upang tagumpay na maisagawa ang gawain sa ligtas at angkop na paraan
  • Apat na nilalaman ng tekstong prosidyural:
    1. Layunin o Target na awtput
    2. Kagamitan
    3. Metodo
    4. Ebalwasyon
  • Layunin o target na awtput - Nilalaman ng bahagingbahaging ito kung ano ang kalalabasan ng proyekto ng proasidyur. maaring ilarawan ang mga tiyak na katangian ng iaang bagay kung susundin ang gabay.
  • Kagamitan - nakapaloob dito ang mga kasangkapan at kagamitan kailanganinkailanganin upang makompleto ang isasagawang proyekto
  • Metodo - Serye ng mga hakbabg na isasagawa upang mabuo ang proyekto
  • Ebalwasyon - Nalalaman ang mga pamamaraan kung paano masusukat ang tagumpay ng prosidyur na isinagawa
  • Iba't ibang uri ng mga propaganda device:
    1. Name calling
    2. Glittering Generalities
    3. Transfer
    4. Testimonial
    5. Plain Folks
    6. Card Stacking
    7. Bandwagon
  • Name Calling - pagbibigay ng hindi magandang taguri sa isang produkto o katunggali upang hindi tangkilikin
  • Glittering Generalities - ang magaganda at nakakasilaw na pahayag ukol sa isang produktong tumutugon sa mga paniniwala at pagpapahalaga ng mambabasa/
  • Transfer - Paggamit ng isang sikat na personalidad upang mailipat sa isang produkto o tao ang kasikatan
  • Testimonial - kapag ang isang sikat na tao ay tuwirang nageendorso ng isang tao o produkto
  • Plain folks - mga kilala o tanyag na tao ay pinapalabas na ordinaryong tao na nanghihikayat sa produkto o serbisyo
  • Card Stacking - Ipinakikita ang lahat ng magagandang katangian ng produkto ngunit di hindi binabanggit ang hindi magagandang katangian
  • Bandwagon - Hinihimok ang lahat na gamitin ang isang produkto o sumali sa isang pangkat dahil lahat ay sumali na
  • Tekstong Persuweysib - Layunin na manghikayat o mangumbinsi sa babasa ng teksto
  • Tatlong paraan ng panghihikayat ayon kay Aristotle:
    1. Ethos
    2. Pathos
    3. Logos
  • Ethos - Tumutukoy sa kredebilidad ng manunulat. Hango sa salitang Griyego na nauugnay sa salitang etika ngunit higit na angkop ngayon sa salitang imahe
  • Ethos - Dapat makumbinsi ng isang manunulat ang mambabasa na malawak ang kanyang kaalaman at karanasan sa isinusulat.
  • Ethos - Dapat na maisulat nang malinaw at wasto ang teksto upang lumabas na higit sa kaalaman at mahusay ang sumusulat
  • Pathos - Gamit ang emosyon o Damdamin upang manghikayat ang mambabasa
  • Pathos - Ayon kay Aristotle, karamihan sa mga mambabasa ay madaling madala ng kanilang emosyon. Ang paggamit ng pagpapahalaga at paniniwala isang epektibong paraan upang mangumbinsi