Lesson 2

• Ito ay ang wikang natutuhan at ginagamit ng isang tao simula ng pagkapanganak hanggang kasalukuyan.


  UNANG WIKA
• Ito rin ay nagagamit at nauunawaan nang mabisa.


  UNANG WIKA
• Natututunan ito noong bata pa siya.

  UNANG WIKA
• May kakayahan itong makabuo ng mataas na diskurso.


  UNANG WIKA
• May puntong dayalektal sa unang wika.
• Ito ay wikang natutunan ng isang tao labas pa sa una niyang wika.


  IKALAWANG WIKA
• Ang acquiring ay isang natural na proseso habang ang learning ay kinakasangkutan ng malay o sadyang desisyon na pag aralan ang wika.
• Ito ay tumutukoy sa grupo ng mga taong gumagamit sa iisang uri o homogenous na barayti ng mga salita at nagkakaunawaan sila sa paggamit nito.


  LINGGWISTIKONG KOMUNIDAD
• Ang mga salitang gamit Ng LINGGWISTIKONG KOMUNIDAD ay napagkasunduan at nauunawaan ng mga kabilang sa grupo.
• Halimbawa ng LINGGWISTIKONG KOMUNIDAD o HOMOGENOUS WIKA

  1 Sektor

  2 Grupong Pormal

  3 Grupong Impormal
• Ito ay pagkakaiba-iba ng kultura ng mga tao na nasa isang komunidad.


  MULTIKULTURAL NA KOMUNIDAD
• Nagiging iba-iba o marami ang mga wika dahil sa multi kultural na komunidad na pinagmulan o HETEROGENOUS.
• Halimbawa ng Homogeneous Linggwistikong Komunidad

  • Sektor
  • Grupong Pormal
  • Grupong Impormal
• Ang mga salitang ginagamit ng Multikultural na Komunidad ay LINGUA FRANCA
• Halimbawa ng Heterogeneous Multikultural na Komunidad

  • Internasyonal
  • Rehiyunal
  • Pambansa
  • Organisasyonal
• Halimbawa ng Sosyolek

  • Gay Lingo
  • Conyospeak/Conyo
  • Jejemon
• Pagkaiba-iba ng mga salita depende sa paggamit nito at nahahati ito sa walong kategorya.


  BARAYTI NG WIKA
• Walong Kategorya ng Barayti ng Wika

  • Dayalek
  • Sosyolek
  • Idyolek
  • Etnolek
  • Ekolek
  • Register
  • Pidgin
  • Creole
• Depende sa dimensyong heyograpikal


  Dayalek
• Wikang ginagamit ng DAYALEK ay nasa isang particular na lugar.
• Nakadepende ang SOSYOLEK sa grupong kinabibilangan sa isang komunidad.
• Napapansin sa IDYOLEK ang kwaliti ng boses ng nagsasalita.
• Dahil sa pagkakaroon ng maraming pangkat etniko sumibol ang ibat ibang uri ng Etnolek.
• Taglay ng Etnolek ang mga wikang naging bahagi nang pagkakakilanlan ng bawat pangkat etniko
• Ito ang mga salitang madalas na namumutawi sa bibig ng mga bata at mga nakatatanda.


  EKOLEK
• malimit ang Ekolek na ginagamit sa pang araw-araw na pakikipagtalastasan.
• Ito ay mas madalas nakikita o nagagamit sa isang partikular na disiplina.


  REGISTER
• Uri ng Register

  • Field o larangan
  • Mode o Modo
  • Tenor
• Ang layunin at paksa nito ay naayon sa field o larangan ng mga taong gumagamit nito.
• Paraan kung paano isinasagawa ang uri ng komunikasyon.


  Mode o Modo
• Ito ay naayon sa relasyon ng mga nag-uusap.


  Tenor
• Ang Pidgin ay binansagang “nobody’s native language” ng mga dayuhan at madalas na tinatawag ding make shift language.
• Ang Pidgin ay walang pormal na estruktura.
• Ito ay isa sa mga wikang sinasalita sa Pilipinas, lalo na ang mga taga-Zamboanga at ilang bahagi ng Cavite, Davao, Maynila, at Basilan.


  CHAVACANO
• Ito ay halong Kastila at wikang Bisaya.


  CHAVACANO
• Ang salitang Chavacano ay nangangahulugan mismo ng “mababang panlasa” o “bulgar” sa wikang Spanish.
• Halimbawa ng Idyolek


  • G. Mike Enriquez
  • G. Noli De Castro
• Sila ang nagbibigay ng pangunahing serbisyo sa pangangalaga ng kalusugan, nutrisyon, edukasyon, kalinisan at sa kaunlaran sa kababaihan sa mga umuunlad na bansa.


  UNICEF
• Nonprofit na organisasyon para paunlarin ang kooperasyon sa politika at ekonomiya ng mga kasaping bansa rito.


  UNITED NATIONS
• Halimbawa ng Internasyonal na Pangkat

  • UNICEF
  • UNITED NATIONS