PPTTP long quiz

Cards (35)

  • Tekstong naratibo
    Ø  Pagkukwento ng mga serye ng pangyayari na maaaring piksyon o di-piksyon.
  • Mga layunin
    Ø  Magsalaysay o magkuwento
    Ø  Magbigay kawilihan sa mga mambabasa
    Ø  Pagbibi ng angkop at makabuluhang impormasyon sa tiyak na tagpo, panahon, sitwasyon, sangkot at piling tauhan.
    Ø  Magbigay ng maayos at matibay na konklusyon.
  • Tekstong naratibo bilang piksyon
    Ø  Layuning madala ang mga mambabasa sa isang masining at makulay na pantasya.
  • Tekstong naratibo bilang di-piksyon
    Ø  Ito’y nagsasaad sa mga totoong pangyayari sa isang tao.
  • Unang panauhan
    Ø  Ginagamit dito ang isahang pagsasalaysay batay sa pansariling karanasan. “AKO”
  • Ikalawang panauhan
    Ø  Pakikipag-usap sa daloy ng pagsasalaysay sa paraang kinakausap ng manunulat ang tauhang nakapaloob sa kuwento. “KA at IKAW”
  • Ikatlong panauhan
    Ø  Pagsasalaysay ng isang tao na walang kaugnayan sa tauhan. “SIYA”
    • Tuwiran pagpapahayag sa orihinal na dayalogo ng isang tao.
    • Di-tuwiran ang nahalaw na pahayag ay isinasalsay at hindi na gumagamit ng panipi
    • Tauhan gumaganap sa kwento
    • Tauhang bilog may pagbabago sa kwento ng tauhan.
    • Tauhang lapat walang pagbabago sa kwento ng tauhan.
    • Tagpuan lugar o panahon
    • Banghay daloy ng pagsasalaysay na nakaayos ng panimula, tunggalian, kasukdulan, kakalasan at wakas.
    • Paksa pinagtutuunang ideya ng pasasalaysay
  • Obhetibo – ito ay tiyak na pagbibigay detalye sa isang tao, bagay, lugar ayon sa totoong buhay.
  • Sistematiko – suusunod na lohekal na mga hakbang o proseso patungo sa pagpapatunay na isang katanggap tanggap na kongklusyon.
  • Napapanahon – naiuugnay sa kasalukuyan, nakabatay sa kasalukuyang panahon.
  • Empirikal – isang pamamaraan na siyentipiko na nakabtay sa katotohanan base sa mga karanasan.
  • Kritikal – uri ng pag-aaral na nagsasangkot ng malinaw at makatuwirang pag-iisip na may layuning magpuna at magbigay ng kahulugan sa isang paksa.
  • Pananaliksik – sistematikong paghahanap, pagsusuri, o pagsisiyasat ng mga impormasyon tungkol sa isang paksa o suliranin.
  • Layunin – isinasaad dito ang mga dahilan o ibig matamo ng pananaliksik matapos ang pananaliksik sa napiling paksa.
  • Basic research – naglalayong makakuha ng bagong kaalaman at pag-unawa sa isang particular na paksa.
  • Action research – naglalayong malutas ang isang tiyak na problema o mapabuti ang proseso.
  • Applied research – magamit ang mga resulta ng pananaliksik sa isang mas malawak na populasyon o konteksto.
  • Mixed method research – pagsamahin ang mga pamamaraan ng qualitative at quantitative research upang makakuha ng mas komprehensibong pag-unawa sa isang paksa.
  • Gamit – isinasagawa ang pananaliksik upang tumuklas ng mga bagong kaalaman at impormasyon na magiging kapakipakinabang sa mga tao.
  • Qualitative research – naglalayong maunawaan ang mga saloobin, damdamin, at karanasan ng mga tao sa isang particular na sitwasyon konteksto.
  • Quantitative research – naglalayong masukat at maikumpara ang mga katangian, kaisipan, at pag-uugali ng mga tao sa isang particular na sitwasyon o konteksto.
  • Metodo – tumutukoy sa paraan na gagamitin sa pagkuha ng datos at pagsusuri sa napiling paksa.
  • Deskriptibong pananaliksik – naglalayong bigyan ng pagsasaayos at paglalarawan ang isang particular na sitwasyon o pangyayari.
  • Eksperimental na pananaliksik – naglalayong matukoy ang sanhi at epekto ng mga pangyayari o pagbabago.
  • Pangkasaysayang pananaliksik – naglalayong maunawaan ang mga pangyayari o isyu sa nakaraan.
  • Pag-aaral sa isang kaso – naglalayong maunawaan ang isang particular na kaso o halimbawa ng isang paksa.
  • Etika – ito’y nagpapakita ng mga etikal na isyu sa iba’t-ibang bahagi ng proseso ng pananaliksik.